天津市教师资格考试教育学真题(部分)_第1页
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文档简介

1、天津市教师资格考试教育学真题(部分)一、单项选择题1. 推动教育学发展的内在动力是()的发展。A. 教育规律B. 教育价值C. 教育现象D. 教育问题2. 提岀泛智教育思想,探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是()A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 赞可夫3. 学校管理的目标和尺度是()。A. 经济收入B. 良好的公共关系C. 学校绩效D. 政治影响4. 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展 ()规律的反映。A. 顺序性B. 不平衡性C. 阶段性D. 个别差异性5. ()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A. 教育方针B. 教育政策C. 教育

2、目的D. 教育目标6. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。A. 发展性功能B. 个体性功能C. 教育性功能D. 社会性功能7教学活动的本质是()。A. 认识活动B. 实践活动C. 交往活动D. 课堂活动8. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。A. 百科全书式课程理论B. 综合课程理论C. 实用主义课程理论D. 结构主义课程理论9. 罗杰斯的以学生为本、让学生自发学习、排除对学习者自身的威胁的教学原则属于f卜A.非指导敎学模式E结构主义课程模式e发展性教学模式d最优化教学模式W.最早在教学理论上提出班级授噪制思想的是(

3、)A泰勒巳夸美纽斯C裴斯塔洛齐D凯洛夫二、填空1. 教育学囲产生和发展犬体上经历了阶段,阶段和阶段.2. 在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借实现的。3. 发现学习模式是提岀的。4. 影响人的身心发展的基本因素是,和。5. 我国的专职教师大约在 岀现。6. 我国社会主义教育目的组成部分是,。7. 1 9 0 2年通过了学制,它基本是参照的学制制订的,通常又称新学制,是旧中国使用时间最长的学制。8. 教学过程一般分为四个发展阶段。9. 好的测验都应当符合一定的要求,通常用和等指标衡量测验的质量。10. 学校咨询与辅导一般可分为,问题预防与发展指导三种。三、不定项选择1

4、 .教育目的指明了受教育者的()。A. 发展方向B. 发展阶段C. 发展结果D. 发展进程2 .学校的中心工作是()。A. 思想品德教育工作B. 教学工作C. 校外活动D. 教师的培养工作3. 青少年身心发展的规律有:()。A. 顺序性和阶段性B. 稳定性和可变性C. 发展的不均衡性D. 个别差异性4. 下列哪些因素制约着教学内容的制定()。A. 教育目的B. 生产力发展水平C. 儿童的年龄特征D. 教师实际水平5 .在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()A生物起源说B神话起源说C心理起源说D劳动起源说6 .世界上最早的教育理论著作是()。A. 论语B. 理想国C. 学记D. 大教学论7. 人民教师职业道德法的核心是()。A. 热爱学生B. 为人师表C. 忠诚于人民的教育事业D. 团结互助8,从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动()。A. 备课B. 排课表C. 批改作业D. 教研活动9 .课的类型是根据()来确定的。A. 教学目的B. 课的具体任务C. 学科特点D. 教学内容10. 学校教学工作的基本组织形式是 ()。A. 电化教学B. 复式教学C. 课堂教学D. 现场教学四、解释名词1、教育目的2、藪学大纲3、集体輿计4-,德胃目标N敦学策略五、简答不甥參壷1学枚翌咅产于阴壬椁

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