统编人教部编版小学一年级下册道德与法治教案与反思-16.大家一起来｜

1、1大家一起来教学设计课题：大家一起来版本年级 一年级学校教师姓名课时第一课时一、教材简析：本节课是小学道德与法治课一年级下册第 16课大家一起来第一课时。本课内容安排大部分以游戏形式或学生喜欢的方式进行。创设与合作相关的实践活动，引导学生在合作中发现问题，尝试解决问题，体验合作的快乐与意义，体会团结合作的重要性。二、学情分析：合作是现代人应具备的基本素养，合作能力的培养尤为重要。现在 的学生大多数还是独生子女，是父母手中的小皇帝，小公主，缺乏集体 意识，合作观念薄弱，人际交往中喜欢以自我为中心。三、教学目标：1 .知识与技能：引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣， 培养乐于合作的意识。

2、2 .过程与方法：引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于以协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。3、情感态度价值观：指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的 优点与长处，学公取长补短、相互配合。三、教学重点与难点：重点：在教学中帮助学生树立合作意识，指导学生学会在合作中取长补短，相互配合。难点：指导学生学会在合作中取长补短，相互配合。四、现代信息技术资源：网络白板PPT课件五、教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）教学环节教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图1.教师出示大头儿生反馈信息多媒体出示游用熟茶的创设情境子图像，出示游戏规贝黑2 .开始游戏3 .总结游戏，什么叫“合作

3、”，板书课题。学生游戏。回答有人帮 和自己贴有 什么不同。戏规则多媒体播放音 乐音乐开始游 戏开始；音乐 结束游戏结束游戏激发学生的学 习兴趣。1.我们还启玩儿那同学们各抒探究新些游戏的时候是大己见知家一起合作着完成的？2.出水可以一起做学生观看：利用多媒体出利用视频的游戏图片。板书：大家一起玩示游戏图片，和图片让 同学们回游戏的游戏真不忆生活中 的合作，少！让学生从 自身出3.出示“荒岛求生”学生明确游多媒体出示发，找到 合作的重游戏规则。戏规则。“荒岛求生”要性，体 会出生活游戏规则。中为什么 要合作。4.游戏开始，分组进学生有秩序多媒体播放音亲身感受行。注意遵守游戏规的游戏。乐音乐开始游

4、游戏在游 戏中体会贝黑戏开始；音乐合作的重 要。结束游戏结5.小结游戏的感受。学生谈感 受：大家一 起游戏会使 我们更快 乐！同学们各抒己见有学习时，劳动时等合作朗读 小树谣。看照片上有 谁，体会劳 动成果。束。多媒体出示课 文小树谣。多媒体出示照 片。利用同学 们感兴趣 的儿歌让 同学们充 分体会合 作成功的 喜悦。使学牛体 会合作劳 动会创造 目好的环 境。板书：快乐多一 点6 .在班级、学校里 还有哪些事情需要 我们合作着完成 呢？板书：学习 劳动7 .学习上合作体验， 朗读小树谣。8 .小结学习效果：合 作学习会使我们进步大一点。板书：进步大一点9 .出示整洁的教室 照片，书柜照片，学

5、 生打扫教室照片。拓展总结1 .老师领大家认识 一对小伙伴。讲述小 绘本故事。2 .小猴和小鹿为什 么都吃到自己的美 味？3 .师；合作会让我们 快乐多一点，进步大 一点。4卜面老师送给大家 一首儿歌： < 大家一 起来>5 .这节课你有什么 收获呢？看图听故 事。体会道理。说出原因； 是互相合作 的结果。跟着老师读。自读。合作着读 学生说收 获。多媒体出示小 绘本。多媒体出示儿 歌。通过童 话故事引 导学生领 悟良好的 合作能带 来互利共 赢。通过儿歌 的朗读加 深对对团 结合作的 理解。最后再次 将总结放 给学生， 让学生进 行梳理内 化新知.板书设计：大家一起来合作游戏 学习 劳动快乐多一点进步大一点教学反思：通过本节课的学习，学生了解了什么是合作，体验到合作的意义 和乐趣，树立了合作意识。学生在活动中能掌握有效合作的方法和技 巧，乐于以协商的方式解决问题，提高了