内科护理学〉课程教学大纲

1、内科护理学课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务内科护理学是护理学专业的主干专业课，是中央广播电视大学护理学专业统设必修课。 内科护理学是研究内科常见疾病的病因、 临床表现、 诊断与鉴别诊断、 治疗及对内科疾病患 者进行生理、心理、社会的整体护理、促进健康的科学。通过学习，掌握内科常见疾病的基 本知识，了解新的诊断检查技术和治疗方法，并能应用护理程序对内科病人进行整体护理。二、课程教学的基本内容内科护理学包括十章的内容，绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌 尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、 神经系统疾病病人的护理三、课程教

2、学的基本要求内科护理学具有很强的理论性、 实践性和操作性， 学习这门课程， 要求学员具有扎实的 基础医学知识， 同时必须结合临床实践， 观察病人并应用护理程序对内科病人进行整体护理。内科护理学教学内容多，教学要求分为 “掌握、熟悉、了解 ”三个层次。掌握的内容是各 科常见疾病的概念、 临床表现、 治疗要点、护理和健康教育的内容；熟悉的内容是常见疾病 的主要检查要点、诊断要点，了解的内容是疾病的病因、发病机制、病理生理变化。其中， 掌握和熟悉的内容是考核的重点，掌握的内容约占卷面分数的70；熟悉的内容约占卷面分数的 20，了解的内容约占卷面分数的 10。内科护理学具有很强的实践性， 在学习的过程

3、中， 要求有见习。 考虑到电大护理专业的 学员是在职的护理人员，多数学员已定岗，因此，对于非内科岗位的护理学习者要有 20 学 时的见习。即组织到相应的病房，随主治医以上职称的医生查房。学习本课程，应具有人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学护理学 基础、健康评估等课程的知识。四、教学建议远程开放教育学习者的自主学习，是在严格的制度保障和较好的组织与指导下进行的， 不是没有要求的自由学习。 特别是对教学环节的实施和学习过程的指导， 需要中央电大课程 主持教师、 教学点的责任教师、 辅导教师共同努力来完成。 同时也要求学习者与各级教师积 极互动， 才能顺利完成学习任务。 各地教学点

4、， 应根据自己教学点辅导教师和学习者的实际 情况以及本课程教学大纲的要求， 具体安排本教学点的课程实施。 要使学习者了解内科护理 学课程的学习资源和教学组织要求， 对学习者上网学习、 参加集中辅导、参加小组讨论、收 看电视课、 参加见习、完成形成性作业册应有具体的要求、组织和检查措施；帮助学习者制定学习计划；对外聘辅导教师的资格应把关，特别是对每年新聘任的辅导教师应使其了解电 大的教学模式和辅导要求。第二部分媒体的选择一、媒体的总体说明为适应远程开放教育学习的需要，本课程采用多种媒体教材进行学习，在多种媒体一体化整体设计的基础上， 以文字教材为主媒体， 录像教材和网上动态教学资源及文本辅导等为

5、 辅助媒体，为学习者提供自主选择学习媒体的方便。文字教材内科护理学，融学习目标、教学内容、学习小结、练习题为一体，即合一 型教材。录像教材根据课程的特点，为重点讲授型。重点讲授常见疾病的基本知识和对病人的护 理。二、学时分配本课程7学分，课内学时126。一学期开设。文字与录像学时分配早内容课内学时电视学时各章字数（万）第一早绪论61第二早呼吸系统疾病25410第三早循环系统疾病22410第四早消化系统疾病1547第五早泌尿系统疾病1226第六早血液及造血系统疾病1027第七早内分泌代谢性疾病1024第八早风湿性疾病8第九早理化因素所致疾病82第十早神经系统疾病104第三部分大纲本文第一章绪论教

6、学内容一、内科学发展及对护理学的要求二、护理程序在内科护理学中的应用教学要求熟悉：护理程序在内科护理学中的重点应用了解：内科学发展及对护理学的要求第二章呼吸系统疾病教学内容第一节总论第二节慢性阻塞性肺部疾病第三节 支气管哮喘第四节支气管扩张症第五节肺炎第六节肺结核第七节原发性支气管肺癌第八节自发性气胸第九节慢性肺源性心脏病第十节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合症教学要求掌握：1呼吸系统疾病常见症状（包括咳嗽、咳痰、咯血及呼吸困难）原因、临床表现及其 护理2慢性阻塞性肺部疾病定义；临床表现；治疗要点；护理及健康教育3支气管哮喘的概念；临床表现；内、外源哮喘的比较及并发症；治疗要点、护理及 健康教育4支

7、气管扩张症概念；临床表现；治疗要点、护理及健康教育5常见肺炎的临床表现、治疗要点及护理6肺结核概念、各型肺结核临床表现、治疗要点、护理及健康教育7原发性支气管肺癌定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教育8自发性气胸概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育9慢性肺源性心脏病概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育10.呼吸衰竭及 ARDS概念、ARDS诱因、临床表现、治疗要点、护理及健康教育熟悉：1 .慢性阻塞性肺部疾病病因；分期；肺功能检查；诊断要点2. 支气管哮喘的病因、诱因；诊断要点3. 常见肺炎病因、诱因4. 肺结核有关检查及预防5. 原发性支气管肺癌病因、有关检查6. 呼吸衰竭的病因、

8、发病机理、有关检查及诊断要点了解：1 .呼吸系统的解剖和生理2. 支气管哮喘的发病机制；有关检查3. 支气管扩张症病因及发病机制、诊断要点4. 肺结核发病机制5原发性支气管肺癌诊断要点6自发性气胸病因、发病机制、有关检查7慢性肺源性心脏病常见病因、发病机制、有关检查、诊断要点& ARDS的病因、临床表现、治疗要点了解第三章 循环系统疾病教学内容第一节 总论第二节 心力衰竭第三节 休克第四节 心律失常第五节 心脏骤停第六节 人工心脏起搏器和心脏电复律第七节 风湿热第八节 心脏瓣膜病第九节 冠状动脉粥样硬化性心脏病第十节 高血压病教学要求掌握：1循环系统疾病常见症状及其护理2急、慢性心力衰

9、竭定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教育，急性心力衰竭急 救措施3休克的概念、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理要点4常见心律失常（室早、室速、房颤、室颤）的临床表现、护理要点、健康教育5心脏骤停概念、病因、心脏骤停的临床判断措施及处理6对安装永久起搏器的病人进行健康教育的方法7二尖瓣狭窄的临床表现、主要并发症、治疗要点、护理及健康教育8概念、冠心病临床分型、临床表现、治疗要点、护理及健康教育、动脉粥样硬化易 患因素9高血压的定义、诊断标准、临床表现、治疗要点、护理及健康教育熟悉：1慢性心力衰竭基本病因和诱发因素；心功能分级；有关检查；诊断要点2室早、室速、室颤的病因、治疗要点及心电图特征3

10、人工心脏起搏器和心脏电复律定义及作用原理4风湿热的定义、临床表现、治疗及护理要点及健康教育5二尖瓣狭窄的病理解剖、病理生理及有关检查6心绞痛、心急梗死的病因、发病机制、诊断要点、有关检查了解：1循环系统的解剖和生理2休克的病因、发病机制、有关检查3心脏骤停的病理生理改变4心脏电复律的种类，起搏器的种类及起搏方式5风湿热的病因、发病机理及有关检查。6高血压的病因、发病机制及临床分期第四章 消化系统疾病教学内容第一节 总论第二节 消化性溃疡第三节 溃疡性结肠炎第四节 肝硬化第五节 原发性肝癌第六节 肝性脑病第七节 急性胰腺炎第八节 上消化道出血教学要求掌握：1消化系统疾病常见症状及护理2消化性溃疡

11、的概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育 3原发性肝癌概念、临床表现、护理及健康教育 4肝性脑病概念、临床表现、治疗、护理及健康教育 5急性胰腺炎概念、病因、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理及健康教育 6上消化道出血概念、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理及健康教育 熟悉：1消化性溃疡的有关检查、诊断要点2肝硬化概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育 3上消化道出血病因、有关检查了解：1消化系统解剖和生理2消化性溃疡病因及发病机制、纤维胃镜的术后护理 3溃疡性结肠炎的概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育 4肝硬化主要病因、有关检查5原发性肝癌病因及发病机制、有关检查6肝性脑病病因、发

12、病机制、诊断要点、有关检查7急性胰腺炎发病机制、有关检查第五章 泌尿系统疾病教学内容第一节 总论第二节 肾小球疾病第三节 肾盂肾炎第四节 肾功能衰竭教学要求掌握：1泌尿系统疾病常见症状及护理2各型肾小球肾炎的概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育3肾盂肾炎概念、常见致病菌及感染途径、临床表现、治疗要点、护理及健康教育4慢性肾功能衰竭概念、临床表现、治疗要点、护理、健康教育熟悉：1女性患肾盂肾炎的易感因素、有关检查、诊断要点2慢性肾功能衰竭诊断要点、有关检查了解：1肾脏解剖和生理功能2各型肾小球肾炎病因及发病机制、有关检查3慢性肾功能衰竭病因及发病机制；急性肾功能衰竭；血透、腹透的原理及护理要

13、点第六章 血液及造血系统疾病教学内容第一节 总论第二节 贫血第三节 出血性疾病第四节 白血病教学要求掌握：1血液病常见的症状 （贫血、出血、感染 ）、临床表现及护理要点2贫血概念、病因、临床表现、治疗要点、护理及健康教育3出血性疾病的概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育4白血病定义及分类；急性白血病的临床表现、治疗要点、护理及健康教育熟悉：1急性溶血的临床表现及护理要点，有关检查了解：1造血器官组成、血细胞来源、生成、血液的组成及血细胞寿命2铁的来源和吸收、贫血的有关检查；缺铁性贫血的病因3正常止血、凝血和抗凝血机理；诊断要点、弥散性血管内凝血的病因4白血病的病因、 急性白血病的诊断要点。

14、慢性粒细胞白血病的临床表现、有关检查、 治疗要点第七章 内分泌代谢性疾病教学内容第一节总论第二节 甲状腺疾病第三节 皮质醇增多症第四节 糖尿病教学要求掌握：1甲状腺疾病的概念、常见病因及发病机制、临床表现、治疗要点、护理及健康教育2皮质醇增多症的概念3糖尿病概念、分类、临床表现、并发症、治疗要点、护理及健康教育 熟悉：1糖尿病的病因及发病机制、诊断要点、有关检查了解：1主要内分泌腺、激素及其生理功能2单纯性甲状腺肿的病因及发病机制、有关检查、诊断要点3皮质醇增多症的病因、临床表现第八章 风湿性疾病教学内容第一节 总论第二节 系统性红斑狼疮第四节 类风湿关节炎教学要求熟悉：1系统性红斑狼疮的概念

15、、临床表现、护理要点及健康教育2类风湿关节炎的概念、临床表现、治疗要点、护理及健康教育 了解：1风湿性疾病的常见症状及护理。2系统性红斑狼疮有关检查、治疗原则3类风湿关节炎病因和发病机制、病理、有关检查第九章 理化因素所致疾病教学内容第一节 中毒总论第二节 有机磷杀虫药中毒第三节 急性一氧化碳中毒第四节 中暑教学要求掌握：1中毒、毒物的概念，诊断要点、治疗要点及护理2有机磷杀虫药中毒的临床表现、护理及健康教育3急性一氧化碳中毒的临床表现、护理要点、健康教育熟悉：1中毒病人的健康教育2有机磷农药的原因和机制、有关检查、诊断要点、治疗要点3急性一氧化碳中毒病因和发病机制、有关检查、诊断要点、治疗要点4中暑的概念、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理及健康教育 第十章神经系统疾病病人的护理教学内容第一节总论第二节脑血管疾病第三节 帕金森病第四节 癫痫教学要求掌握：1脑出血、脑梗死定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教育2帕金森病的临床表现、治疗要点；常见护理诊断和护理措施3癫痫的定义、临床表现、治疗要点；常见护理诊断和护理措施 熟悉：1神经系统常见症状和体征护理评估；护理措施 2脑血管疾病的危险因素了解：1神经系统解剖生理特点 2脑血管疾病的病因及发病机制 3帕金森病的病因、发病机制 4癫痫的病因和发病机