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文档简介
1、百度文库部编版一年级语文上册教学计划(2017-2018 学年上)一、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好/ 动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校 班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本 不知晓学习知识的重要性,学习目的还未明确,学习只是出自一时的 爱好,课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然,学生的好奇心很重, 可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时 的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好 的学习习惯,受益终身。二、教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了日月水火天地人等课文,保
2、留了四季、日月明、口耳目等,从篇目来看,新教 材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教 材相比,新教材最大的变化是先识字在学拼音。现行的语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、 课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、 识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生 活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。 ”第一册识字量由400减 少到300,第一单元先学40个常用字。新增快乐阅读吧”和和大人 一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣,拓展课外阅 读。语文园地新增 书写提示”写字是有规律的,每个字都有
3、自己 的写法,笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候,就要了 解一些字的写法。 部分课文被替换,新增儿童诗,例如台湾作家方 素珍的明天要远足选入,这些名家名篇都很经典,而且文字少但/ 意境不少,适合一年级孩子理解。 口语交际不光是听和说,还要发 挥想象力。新课本的口语交际 栏目,不是新增的,但内容有些变化, 增加了一些有趣的小游戏。三、教学目标(一)汉语拼音1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节, 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。(二)识字与写字1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字300个,会写其中的100
4、个。3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端 正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。(三)阅读1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。(四)口语交际1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。四、教学措施1、发挥学生的主动性,培养学生的能力,参与班级中的管理工 作中来。培养各组学习小组长,督促本组学生认字和拼读过关。2、在拼音
5、教学中,要充分利用插图,教学多媒体,在语境中学 习,培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习,体现 自主、合作、探究学习,在拼音教学中,尽量做到在游戏中学习,体 验学习的乐趣。3、优化课堂行为,备好每一堂课,使学生上完课后都能有所得, 都有充实感。4、深入了解学生,了解他们的需要,尽可能满足他们。针对一 年级孩子的特点,努力使课堂生动有趣、有吸引力,从而调动孩子的 学习兴趣,提高学习的效率。5、多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合, 促进学生全面发展。五、教学中应注意的几个问题1、准确把握教学目标,落实训练点。4百度文库2、围绕目标进行扎实的语言训练。3、注意听说读写能
6、力的协调发展 。4、不同层次的学生都有进步,优生带动学困生六、教学进度安排表(另附)科目语文教学 班级一年级教科书名称 及册数部编版一年级上册每周 节数节总授课 节数节时间单元计划实授出入教学内容节数节数原因第-一一我上学了我上学了1周天地人1金木水火土1第第一单元口耳目1*日月水火1周识字对韵歌1口语交际1语文园地一快乐读书吧2a o e2i U Uy W2%b P m2第四五 周第二单元d t n I2g k h2汉语拼音j q X2Z C S2Zh Ch Sh r2语文园地二2ai ei Ui2第、.第三单元ao Ou iu2八ie te er2七汉语拼音an en in UnUn2周a
7、ng eng Ing Ong2语文园地三2科目语文教学 班级一年级教科书名称及 册数部编版一年级上册每周 节数节总授课 节数节时间单元教学内容计划 节数实 授 节 数出入 原因第八九 周第四单元课文秋天小小的船 江南 四季口语交际 语文园地四222212第 十 周期中复习 期中考试期中复习 期中考试第 十一 十二周第五单元识字画大小多少 小书包 日月明 升国旗 语文园地五222222第 十二 十三周第六单元课文影子 比尾巴 青蛙写诗 雨点儿 口语交际用多大的声音 语文园地六2222122016-2017学年度第 一学期教学进度表7百度文库科目语文教学 班级一年级教科书 名称及 册数部编版一年级上册每周 节数节总授课 节数节时间单元教学内容计划 节数实授 节数出入 原因第 十四
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