部编版三年级语文上册期末考试试卷(最新)

1、部编版三年级语文上册期末考试试卷(最新)(时间：90分钟)班级：姓名：分数:、填空题。(共30分)1 .给下面划线的字选择正确的读音。热情虹 (h(0 h 客 水红(ff n)葡萄壬(g n g n)独(zhrg zh ng)葡萄2 .将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟分皮成各禾3 .照样子填一填。例：一只风筝一只美丽的风筝一个松果一一个 的松果一个草莓一一个 的草莓4 .读句子，给划线的词语写近义词。大家穿戴不同,来到学校，都成了好朋友。 孙中山来到学校，照例把书放到先牛面前.流利地背出昨天所学的功课 古老的铜钟、挂在大青树粗壮的枝干上。 冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮

2、食。 5.选出含有错别字的一项A.颜料B.而C.目瞪口呆D.摇晃_A.海宾B .持久C.忐志不安D.宝贵1_A.堆积B.膝蛊C.淡装浓抹D.钓鱼A.墙壁B.炎寒C.口干舌燥D.庭区6 .将下列词语补充完整。星金 I 玲珑 诗 JB天海 风名珍 37 .我会给加下划线的字选择正确的字义。熟：植物果实完全长成：因常见或常用而知道得清楚；熟练；食物烧 煮到可吃的程度1 .米饭没巡，还要再蒸一会儿。2 .平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 3 .果园里的梨熟了。8 .根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的 ,砸瓮救友的 ,不懂 就要问的,把手术台当作阵地的 ;我们还通过课文

3、观赏了 的西沙群岛、的草地。A.列宁 B.白求恩 C.司马光 D.孙中山 E.金色 F.富饶9 .辨字组词。怒 调 淘 淌恕 凋 陶 倘10 .根据拼音，写出汉字。我和弟弟来到 sh <ng 开着 p u 公 y ng 的草地上玩,经过观ch ,我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣 了。这只da船白cu 鸟,有一张红色的长 zu ,真漂亮！瞧，它在bi! 鱼呢。、综合练习题。（共 30分）1 .誉写下列词语花瓣 清香 惶恐 懂事祝福 心愿II 1 1112 .用钢笔描红。探昌阁 督宴 章鸭读 序5 / 53 .这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都4.读读写写。崇山峻岭 安然无恙蜂拥而

4、至喜气洋洋和睦相处秩序井然遮天盖地傍水而居5.描红生字系6.描一描，写一写，并口头组词。7.读一读，把序号填到文中合适的位置。星期大，小朋友们到公园去玩，他们发现 ,他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：二! ”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净8 .抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿面沉入水中泛起涟漪抛向远处划破水恢复平静觉察动静阵惊拖出鲸鱼I II I I T19 .读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤10 .请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的

5、、黄的、绿的，五光十色,美扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑 ,东张西望。三、阅读理解题。（共 20分）1.课内阅读。富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄 的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿 角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，

6、划过来，划过 去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身（）；有的头上（）；有的（）好些扇子，游动的时候（）；有的眼睛（），身上长满了刺，鼓起气来（）。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。（ 1）请给课文所缺的部分选择合适的内容补充完整（）（2）短文的第4 自然段主要是围绕来写的，具体写了 种不

7、同样子的鱼，写鱼多的词语有。（ ）（3）“各种各样的鱼多得数不清，正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句理解正确的是（）（4）第5 自然段共有句话。第一句总的写 ，后几句从、 、方面分别写 。（ ）2. 阅读下文，回答问题。今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”（ 1）用 “”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说：）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着