高二（6）班家长会精品

1、整理课件 整理课件 学校教育必须与家庭教学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合育和社会教育相结合整理课件班级现状、学生现状班级现状、学生现状1、整体较为平稳、但欠缺浓厚的学习氛围；、整体较为平稳、但欠缺浓厚的学习氛围；2、时间观念、纪律观念不太强烈；、时间观念、纪律观念不太强烈；3、层次差异相比上学期更为明显；、层次差异相比上学期更为明显；4、有一定的厌学情绪、缺乏自信心，个别学、有一定的厌学情绪、缺乏自信心，个别学生心理波动较大。生心理波动较大。整理课件班主任、家长可以做的工作班主任、家长可以做的工作1、和学生进行进一步的沟通，找出症结所在；、和学生进行进一步的沟通，找出症结所在；2、规范学

2、生的作息时间，强化时间纪律观念；、规范学生的作息时间，强化时间纪律观念；3、关注后进生的现状，采取一定的措施；、关注后进生的现状，采取一定的措施；4、多鼓励学生，帮助学生建立自信，通过各种、多鼓励学生，帮助学生建立自信，通过各种方法消除学生存在的厌学情绪。方法消除学生存在的厌学情绪。整理课件关注学生的为人处事（为人是学习的另一面镜子）关注学生的为人处事（为人是学习的另一面镜子）1、与同龄孩子的关系；、与同龄孩子的关系；2、孩子的言行；、孩子的言行；3、世界观、人生观积极与否；、世界观、人生观积极与否；4、卫生习惯、做事习惯；、卫生习惯、做事习惯；5、待人接物是否真诚。、待人接物是否真诚。6、穿

3、着、仪表、穿着、仪表整理课件月考、期中考试的分析月考、期中考试的分析1、考试参考人数、考试参考人数107人；人；2、月考、月考8人进年级前人进年级前55名，最高名次名，最高名次26名；期中名；期中考考10人进年级前人进年级前55名，最高名次名，最高名次34名；名；3、关注语数外成绩，关注会考科目生物、政治、关注语数外成绩，关注会考科目生物、政治、通计成绩；通计成绩；4、关注成绩背后反映的问题、关注成绩背后反映的问题整理课件会考、高考（本学期政治、生物、通计三会考、高考（本学期政治、生物、通计三门会考）门会考）1、上学期会考有、上学期会考有4人未过，人未过，3人补考通过、人补考通过、 1人补考未

4、过（人补考未过（E等）等）2、2门会考门会考E等则不能获得高中毕业证书等则不能获得高中毕业证书3、高考时会考成绩作为投档的参考依据、高考时会考成绩作为投档的参考依据4、重视生物会考，争取一次性通过、重视生物会考，争取一次性通过整理课件会考、高考会考、高考1、高二结束时分类的选择：一类、二类、三类、高二结束时分类的选择：一类、二类、三类2、专科和本科的选择、专科和本科的选择3、高校自主招生、高校自主招生、2+2、3+1读书模式读书模式4、提前留意想就读的相关的专业、提前留意想就读的相关的专业整理课件给家长的一些建议，与家长共勉给家长的一些建议，与家长共勉1家长要了解学校对学生的要求，积极家长要了

5、解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。配合学校做好工作。2家长要培养学生的自理能力，要让学家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己，生能自己管理自己，3注重学生学习习惯和学习能力的培养，注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方惯，切记家长使学生养成良好的学习方惯，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力和创新能力整理课件给家长的一些建议，与家长共勉给家长的一些建议，与家长共勉4、要求学生保证学生按时作息，不要因晚上、要求学生保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第学习时间过长或看电视无度、睡眠

6、不足影响第二天学习；二天学习；5、注意观察学生变化，及时发现并纠正其不、注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；良行为而切忌护短；6、手机问题，家长可与孩子进行一次沟通，手机问题，家长可与孩子进行一次沟通，寻求一种较为合理的解决方案寻求一种较为合理的解决方案整理课件五要五不要五要五不要不要叨唠不要叨唠 不要许愿不要许愿 不要威胁不要威胁 不不要盲目给孩子买辅导材料要盲目给孩子买辅导材料 不要粘着不要粘着孩子孩子要制造良好的家庭气氛要制造良好的家庭气氛 要重视孩子要重视孩子的心理健康的心理健康 要经常和老师交流要经常和老师交流 要要注意孩子的饮食和睡眠注意孩子的饮食和睡眠 要整理搜

7、集要整理搜集填报志愿的信息填报志愿的信息整理课件整理课件衷心感谢衷心感谢祝各位家长祝各位家长整理课件分类选择分类选择1、一类：一本（语数外、一类：一本（语数外+文综文综+自选共自选共810分）分） 2010年一类线年一类线590分分2、二类：二本、三本（语数外、二类：二本、三本（语数外+文综共文综共750分）分） 2010年二类线年二类线459分分3、三类：专科（语数外、三类：专科（语数外+信息通用共信息通用共550分）分） 2010年三类线年三类线283分分返回整理课件专科与本科的选择专科与本科的选择1、按班级现状，本科人数不会很多、按班级现状，本科人数不会很多2、选本科：语数外与文综并重、选本科：语数外与文综并重3、选专科：语数外与信息通用并重、选专科：语数外与信息通用并重4、家长和孩子要有一个大概的选择方向、家长和孩子要有一个大概的选择方向返回整理课件高校自主招生、留学高校自主招生、留学2+2、3+1模式模式1、高校自主招生的模式、高校自主招生的模