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文档简介
1、小学科学实验室使用记录小学科学上册(六)年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注显微镜、滴管、纱布、 载玻片、盖玻片、碘酒、六(1)贺翔学会使用显微镜吸水纸、玻片标本若干地球构造模型(学生自 制模型)六 ( 2)贺翔解释地球部结构六 ( 2)贺翔解释物质的变化蜡烛、火柴、垃圾盒无锈的钉子3枚、同样 大小的有盖的透明瓶 子(汽水瓶、葡萄糖六(1)贺翔探究铁钉生锈的原因瓶)3个、白开水、 蜡烛、火柴紫包菜、热水、滴管、 烧杯(紫甘蓝水若干)、 不同的液体(白醋、碱 水等)、不同的食物若 干(面包片、馒头片、 饼干等)六(1):贺翔辨别物质的酸碱性地球构造模型(学生自制模型)六 ( 2)贺翔解释地
2、球部结构I小学科学上册(六)年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注地球构造模型9.13六(3)贺翔解释地球部结构(学生自制模型)无锈的钉子3枚、同样大小的有盖9.14六(3)贺翔探究铁钉生锈的原因的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴紫包菜、热水、滴管、烧杯(紫 甘蓝水若干)、不同9.20六(3)贺翔辨别物质的酸碱性的液体(白醋、碱水等)、不同的食物若 干(面包片、馒头片、 饼干等)不同的洗衣粉若干、勺子、干净 的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平9.21六 ( 2)贺翔对比洗涤剂的去污效果沙盘(装细沙若干)、大小不同的 石子若干、镊子、电 筒、尺子六 ( 2)贺翔解释环形山的
3、形成六 ( 2)贺翔比较能量大小与物体运 动的关系吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺小学科学上册(六)年级教师时间班级实验类别或名称所用仪器备注9.13地球构造模型(学生自制模型)六 ( 1)贺翔解释地球部结构无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子9.24六 ( 2)贺翔探究铁钉生锈的原因(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴不同的洗衣粉若干、勺10.11六(3)贺翔对比洗涤剂的去污效果子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平沙盘(装细沙若干)、大10.18六(3)贺翔解释环形山的形成小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子不同的洗衣粉若干、勺11.29六(3)贺翔对比洗涤剂的去污效
4、果子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平沙盘(装细沙若干)、大12.3六 ( 2)贺翔解释环形山的形成小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子小学科学下册(六)年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注黏土、树叶、骨3.28六(3)贺翔制作印迹模型化石头、贝壳、滚筒3纸一蜡纸一4.1六 ( 1)贺翔仙人掌耐旱的原因杯水一块塑料布无锈的钉子3 枚、同样大小的有盖 的透明瓶子(汽水瓶、4.11六 ( 2)贺翔探究铁钉生锈的原因葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴小学科学实验室使用记录小学科学下册(六)年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注黏土、树叶、骨3.27六(3)贺翔制作印迹模型化石头、贝壳、滚筒3纸一蜡纸一杯水4.3六 ( 1)贺翔仙人掌耐旱的原因一块塑料布无锈的钉子3枚、同样大小的有盖 的透明瓶子(汽水瓶、 葡萄糖瓶)3个、4.17六 ( 2)贺翔探究铁钉生锈的原因白开水、蜡烛、火柴小学科学实验室使用记录小学科学下册(六)年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注六黏土、树叶、骨头、3.28贺翔制作印迹模型化石(3)贝壳、滚筒3纸一蜡纸一杯4.4六 ( 1)贺翔仙人掌耐旱
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