四年级上册语文试题第四单元测试卷含答案西师大版

1、.西师大版四年级上册语文第四单元测试卷及答案一、画线字的读音各不一样的一项为哪一项 3分A.参加 人参 参差B.特别 别扭 差异C.积累 劳累 累计D.店铺 铺床 铺路二、将下面画线的错别字改正过来。6分恰谈 底温 敛滟 适宣 瞧石 柔刃 三、在括号里写出画线词的近义词或反义词。8分1.这些都是非常名贵的药材。近义词： 2.海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。反义词： 3.城中的河道纵横交织，把陆地分割成了许多岛屿。近义词： 反义词： 四、根据意思写词语。8分 ：比喻脱离实际的空谈。 ：热带林木苍翠茂盛。 ：香气浓重强烈。 ：突然吹起微风。五、句子花园。9分1.夹竹桃不是名贵的花。夹竹

2、桃不是最美丽的花。用关联词连成一句话2.这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的比照吗？改为陈述句3.绿叶摇摆，海风吹来，仿佛在向人们招手。修改病句六、补充诗句。8分1.欲把西湖比西子， 。2. ，日暮澄江空。3.野旷沙岸净， 。4. ，潭面无风镜未磨。七、口语交际。5分万老师准备组织同学们参加一项集体活动，可是在活动内容、活动目的方面还没有好的想法。作为一名参与者，你想参加哪一方面的集体活动，又喜欢通过什么形式参与呢？快说一说吧！八、阅读花园。23分一课内阅读11分?南海上的明珠?节选海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园¨

3、;腰果¨咖啡¨胡椒¨芒果¨荔枝¨龙眼¨菠萝等¨在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数；铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好似在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，风光非常迷

4、人。1.第一段主要写了海南岛的什么？主要是从哪几个方面来写的？3分2.在文中的方框里填上恰当的标点符号。4分3.作者是如何来描绘海南岛的美景的，请举例说明。4分二课外阅读12分桂花雨小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇，摇下来的桂花，朵朵完好、新颖。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花对我是件大事，所以老是缠着母亲问：

5、“妈，怎么还不摇桂花嘛！母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提早“摇桂花。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。桂花摇落以后，全家发动，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。以后

6、我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐和那阵阵的桂花雨。1.作者为什么喜欢桂花？2分2.“啊！真想下雨！好香的雨啊！连用三个感慨号有什么作用？3分3.把文中画线的句子改为双重否认句。3分4.为什么“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂？联络生活实际谈谈你的看法。4分九、作文。30分丰富多彩的校园生活一定少不了有趣的活动，你最近参加过哪些活动呢？请你选择自己喜欢的活动写下来。要求：内容详细；语句通顺；不少于350字。参考答案一、A二、洽 蕴 潋 宜 礁 韧三、1.珍贵2.贫乏3.错

7、综复杂 井井有条四、纸上谈兵 郁郁葱葱 浓浓烈烈 微风乍起五、1.夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花。2.这一点韧性，同院子里别的花比起来，形成了一个强烈的比照。3.海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。六、1.淡妆浓抹总相宜2.秋天万里净3.天高秋月明4.湖光秋月两相和七、略八、一1.主要写了海南岛物产丰富，主要从植物、水产、矿藏三方面来描写。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下

8、去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2. 。 、 、 、 、 、 、 ，3.作者生动形象地描写了亚龙湾海滩的风光，“一望无际突出了海滩的大，“沙白如银映衬着“各种颜色的贝壳碎片，让人充分感受到了海滩的色彩美。二1.作者喜欢桂花迷人的香气，喜欢摇桂花，喜欢吃桂花。2.加强语气，淋漓尽致地表现了“我当时的快乐与冲动。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.全年，整个村庄无不沉浸在桂花香中。4.这句话充分表达了母亲对家乡的无比热爱和眷恋之情。久居他乡的人往往认为，不管什么，家乡的才是最好的。所以才会有“月是故土明的诗句。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学