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文档简介

1、中班体育活动打怪兽活动背景：在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。在每次课间休息时间，幼儿都吵着要老师给他们播放“ 奥特曼”的动画片。观察到这一现象，我以幼儿感兴趣的“ 奥特曼”为主题，设计了这个体育活动。新纲要指出：“ 开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。” 根据纲要这一理念，我在活动中并借“ 奥特曼”这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学，学中玩。 一、活动目标：1、

2、发展跨、钻爬、跳的基本动作，增强幼儿动作的灵活性。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进发展幼儿的体能，增强幼儿体质。3、以“ 奥特曼”的形象，培养他们不畏困难，坚强的个性品质。 重难点：（1）重点：发展跨、钻爬、跳的基本动作，体验运动的乐趣。（2）难点：增强腿部的肌肉力量，发展幼儿动作协调、灵活、平衡能力。（幼儿能自主地参与活动。）二、活动准备：1、录音机、音乐磁带。2、幼儿每人一个 “奥特曼”头饰、小动物图片和怪兽图片若干个。3、梯子一把、木马玩具6 个，毛毛虫钻洞玩具一个。 三、活动 过程；1、幼儿戴上“ 奥特曼”头饰入场，听音乐学做“奥特曼”动作。今天我们都变成了小小奥特曼，我来当队长，

3、你们当队员，好吗？现在我们来把奥特曼的本领练一练吧？（播放音乐，做奥特曼模仿动作。）2、游戏：打怪兽。 （练习钻爬、跨、跳的动作）奥特曼们，刚刚我收到上级的紧急通知，在世界动物园里出现了一批怪兽，上级命令我们去完成这个任务，打败怪兽，解救小动物们。奥特曼们听好命令，你们有没有信心打败怪兽呢？好，现在我们就出发吧。（1）老师和全体幼儿一起作战：跨过栅栏-钻爬过山洞-跳越过一道道的障碍。A：栅栏，师：“快看，这里有座桥，我们要怎样过去呢？”（跨）B：山洞：师“这里有个山洞，这回我们应该用什么方法过这个山洞呢？”（钻爬：先钻进去，再爬）C：梯子，师：“现在要准备过这道障碍，我们应该用什么样的方法，能

4、更快的过这道障碍呢？”（用双脚跳）（2）解救动物回到总部。（要求幼儿把小动物背着回来。） 3、 集中讨论，老师小结。你们真棒，很快的消灭了怪兽，还安全的把动物们解救回来了。看看你们解救回来的是什么动物呢？（让幼儿自由说），刚才你们是怎样去打败怪兽的呢？哪个奥特曼来说说。（可以请个别幼儿说说打败奥特曼的整个过程。）奥特曼是一群勇敢的英雄，他们不怕困难，不怕凶猛的怪兽，为了人们的美好生活战斗。我们应该学习他们的这种勇敢的精神，但是，我们不要随便乱买奥特曼玩具，奥特曼衣服，更不能把小朋友当成怪兽打，这样才是真正的在学习奥特曼，明白吗？ 四、放松活动。今天，你们打败了怪兽，还安全的解救了小动物，你们高兴

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