四个太阳教学设计1_第1页
四个太阳教学设计1_第2页
四个太阳教学设计1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四个太阳第一课时教学设计昭化区石井铺乡小学 陈娇一、教学目标1、认识“挂、街”等13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、加强学生想象力的培养。二、教学重点：1、认识13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。三、教前准备：生字卡片 太阳图片四、教学时间：两课时第一课时一、 谜语导入、读题质疑。  1、猜谜游戏：“一个圆球,挂在空中,四季出现,冬天少见。”2、板书：18四个太阳，带领学生齐读课题。二、 初读课文，识字学词。1、学生自读课文，圈出文中生字，标出自然段。2、出示生字卡片，学习要求认识的生字、词语。指名抽学生认读生字，并给生字组词。读出该生字在文中的句子，或者自己

2、造句。a、出示：街字学生读，进行组词，说说你知道的街道。读读文中的句子。b、出示：熟，学生说什么熟了，再读文中的句子。c、出示：伙伴，指名解释，并说说自已的小伙伴是谁？d、出示：甜、尝，生说伸出舌头舔甘蔗，这个字就是“甜”，你们平时尝的什么是香甜的？读课文中的句子。e、出示：温，温暖，什么是温暖的？让学生体会温暖，再认识：冻僵，联系冬天时的天气体会。再认识“脸”回到课文，读句子f、学习“该、因、季”让学生组词，联系生活，再读句子，结合理解课文内容。游戏巩固：开火车认读。三、读中感悟，放飞心灵1、把生字带入文中，指名4个学生接读课文，边读边评。2、指名说出文中的小朋友画了四个什么样的太阳? （预设：他画了绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳和彩色的太阳。） 3、边板书边找出每种太阳在文中的段落，指导学生朗读。四、延伸教材，拓展思维1、课文里的小朋友在每个太阳里都装了一个美好的心愿。老师也画了一个太阳,装了一个小小的心愿,想知道吗?我画了个心形的太阳，送给全班小朋友，愿你们健康快乐、学习进步。2、你想画个什么样的太阳？发挥自己的想象力，画出自己心中的太阳，课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论