高校新生职业规划7篇

1、高校新生职业规划7篇高校新生职业规划 篇1 9月，就业季硝烟未落，高校校内里又注入新的血液，对于很多高校新生来说，高校依旧是抱负中的“象牙塔”。而不行否认的是，在过去的几年，高校生就业一年比一年难，在此形势下，高校新生应尽早做好高校期间的职业规划，以适应.。 不少新生已对职业方向有了初步规划 据悉，除了个别高校新生对高校一词还只停留在概念上外，许多新生已有了初步的规划。 玉林一中的小李以高出理科一本线48分的成果被重庆高校录用，专业为冶金工程，想到即将开头的高校生活，小李谈吐中透露着淡定。他告知记者，已对高校生活有了初步的规划。“大一先当上学霸，完成转专业的目标。”考虑到毕业后的就业前景，小李

2、想转的专业为土木工程或计算机科学和技术，“前者是我学校的强势专业，后者就业选择较广。” “读计科，外面闯荡几年，积累阅历，没有找到赚大钱或创业的机会，就考公务员。”对于高校后的路子，小李也具体列出规划清单。 提到职业规划，许多高校毕业生深有体会。“今日加班是为了补那时逃的课。”想到自己现在的境况，小蒋很后悔自己当年没有好好规划高校生活。“大一开头，许多同学开头去图书馆看书学习，而我还想好好放松一下。”令小蒋没想到的是，这一放松就是四年，现在的她，在广东一家公司上班。“公司许多同事跟我聊高校生活，我的记忆中不是在睡觉就是看电视连续剧，现在不得不在工作之余自己充电。”她说，由于在校期间专业基础不扎

3、实，她常常都要加班加点去完成手上的工作。 跟小蒋相比，小沈为自己的高校四年交出了满足的答卷：广西区级优秀毕业生、优秀班干、三好同学等荣誉见证了她的每一步。“从大一开头我就着手自己的将来规划，第一次参与高校生人生规划大赛，我的规划书就顺当入围并且获得三等奖。”根据小沈的规划，高校生活里必需做一次班干、必需得一次国家级的嘉奖、每学期必需看20本以上的课外书如今，小沈成了各单位争抢的香饽饽。 高校生应尽早为自己的职业生涯做好规划 事实上，高校四年是同学人生中关键的一段，确定会对同学以后的职业生活产生影响，因此，如何度过高校四年，做好职业规划显得尤为重要。据了解，高校生职业生涯规划与就业指导是很多院校

4、大一新生的必修课，学校几乎每个学年都会举办高校生职业规划大赛，以期引导同学主动规划自己的人生。 从目前的形势来看，将来讨论生不肯定好就业，公务员也不肯定就是铁饭碗，现在的高校新生应当客观看待两者，做长远规划，为将来选择适合自己进展的道路。 据了解，有一部分同学不期望有更好的进展，情愿考上公务员得到一份相对平稳的工作，将来也不用考讨论生，这样的同学可以挺直考公务员。凡是将来准备再读讨论生，进行学历深造的同学，最好是早期先读，然后再去进展事业会好一些，由于许多人工作以后还需要再考研，但是工作期间没有学习环境，已经失去了大四考研的优势。 目前讨论生的就业率只比本科生略微高一些，公务员也不肯定就是铁饭

5、碗。不焦急就业的同学，应当有中长期的职业规划，家庭条件较好的同学可以选择先考研，然后再考虑就业或者考公务员。比如读某个专业的讨论生，毕业后就业的待遇和就业的广度比本科就业要好许多。 但是新生将来准备考研的划不建议轻易换专业。假如原专业就业形势不好，跟自己的目标南辕北辙，或对其不感爱好的同学，可以考虑更换专业考研。另外，选择专业要结合自己的将来规划，切勿盲从。所选专业应能够开阔自己的视野，或带来更好的就业机会。 职业规划是获得offer的关键 其实，每年校招都会看到“有人高兴有人忧”的状况，有拿到19个offer的得意者，也有一个offer也没拿到的失意者。之所以还有很多毕业生未拿到offer，

6、究其缘由，是自身职场规划不明确、对聘请岗位和流程了解不够。 职场规划不明确，是许多高校生的通病，其突出表现是他们并不晓得自己毕竟要找哪方面的工作，不知道怎么预备能够增加求职胜利的几率，只是一味的为了找一份工作而找工作。“没有明确的职场规划，对聘请岗位、聘请信息不了解，没有相关力量证书，可能在第一次简历筛选中就会被淘汰。”据悉，现在企业注意综合人才，专业考核当然重要，而毕业生是否具备商务英语力量也是考核的重中之重。而且，许多企业会用法“托业分数800分”、“银行从业资格证”等关键词筛选简历，由此可见，力量证书在校招中起到打算性作用，缺一不行，不然会在校招中处于劣势。 由此可见，高校期间，同学就可

7、以依据相关企业聘请标准来备战校招，需要把托业考试作为校招必备武器来看待，同时，在此基础上具备兼职证明、竞赛获奖证书、从业资格证等，那获得企业offer的几率将大大增加。而这些都需要在刚进入高校时有一个清楚的学习规划，为以后的职业进展奠定良好基础，在将来毕业求职的过程中，才能避开盲目求职，提高求职的胜利几率，对自己将来人生进展也有深远影响。 高校新生职业规划 篇2 高中同桌有一天向我透露了实情：说实话，这个幻想真的很渺茫，遥不行及。 原来觉得理科生向往当语文老师就够荒唐的了，还不是来了这里;那，这个在心田沃土上早已根深蒂固的幻想(或曰奢望)呢?真的只是天方夜谭，无稽之谈吗? 脱下自信与无畏的袈裟

8、，其实内心心虚地可怕。但曾经与现在规划的蓝图总不能就这般被扼杀在摇篮里，真有些不甘心。 然而，进了高校，好象一切才有了着落说来也惊奇，大一新生经常感到迷茫无助，而我却比从前更明确了目标，一种改善感掺杂着喜悦的心情油然而生。 我充分了解自己：相比社团活动和学习，我更适合静坐图书馆潜心研读;我钟情于中国现当代文学，准备以后从这个方向考研;外国文学及理论书籍学问储备不足，得多“啃啃”;我英语底子不薄，预备考好四六级,练好薄弱的口语;计算机，不怎么在行，二级临时不准备;加的社团 从事文字编辑工作，但想培育好自己的人际沟通交往力量.是的，我很清晰自己要做什么，怎么做。 我是如此缺乏野心的人，不情愿为将来

9、做过多筹划，宁可学学朱自清“从今我不再养眼看青天，不再低头看白水，只谨慎我双双的脚步，我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印”;我又是如此执著的人，更情愿学舒婷，做一枝坚贞的木棉“我们分担寒潮，风雷，霹雳，我们共享雾霭，流岚，虹霓;.不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地”，向爱橡树一样悄悄喜爱着“最初的幻想”。蓦地想起了苏大青年主编的一句话：我们什么都没有，唯有追求。 不管多少年，西部，等我。 高校新生职业规划 篇3 高校是同学走向.的一个过渡时期，而即将步入高校的高校生，则有很多还处在从高中向高校过渡的阶段。对于他们而言，在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比较具体切实的规

10、划，必能为以后的高校生涯增色添彩，使其更有针对性和方向感，削减走弯路的次数。 职业规划意义重大，它能关心同学明确将来的职业方向，避开路径依靠，降低机会成本。如何进行职业规划？如何把握看似漫长其实短暂的高校生涯？这对即将步入高校的同学无疑是无法回避的问题。刚刚从千军万马中挤过了高考的“独木桥”，立马又要投入到长远的职业规划中去，这看来好像有些残酷，可是没方法，谁叫现在高校生的就业形势日渐严峻呢？而一个完备、合理的职业规划让高校生更有危机意识、竞争意识和主动性，避开盲目就业，何乐而不为呢？ 说起职业规划，首先得联系到专业。同学们在选择专业时都必需对所选专业有明晰的熟悉，这是对自己将来所要从事的职业

11、的初始推断。简洁来说就是以下两点： 1、所学专业是否有长远的就业前景和进展前景； 2、所学专业是否符合自己的爱好。 明晰了专业和爱好还是不够的。有人说人生就是漂移在海上的一条船，而自己就是船长兼舵手，假如把对方向，摸清暗礁、风向、浪高，就确定能够披荆斩棘，扬帆千里。在对将来有了一个大致的方向后，最好能对所要从事的职业再进行一个细分。从近两年高校毕业生就业状况和将来.需求来看，.需要大量能适应生产、建设、管理、服务第一线的高素养、高技术应用型人才。 结合.需求选择培训专业，并且具有长远的就业前景和进展前景。比如计算机专业主要定向为通信、完纤、完缆及IT行业等企事业单位培育软件工程师（微软认证）、

12、网络工程师（微软认证）、数据库设计师（微软认证）及软件开发、测试、维护和网络安装、编程、维护等专业化应用型人才；物流管理专业主要向海尔集团、金色谷集团、远成集团、武商议贩、中百仓储等流通企业定向培育专业化应用型人才；工商企业管理专业主要培育自主创业的经营管理人才；金融专业主要针对银行柜员、专业理财、保险经纪等详细职业培育专业化人才；高尔夫专业定向培育高尔夫教练员、球员、球童主管、球场草坪维护员等高尔夫球场高级管理人员和工作人员，且就业后收入高；心理素养拓展专业主要向心理辅导机构、职业培训机构、社区及.服务机构、各类组织人力资源管理部门的培训师岗位，以及各类挑战性强，需要良好心理素养的工作岗位培

13、育专业化人才等。同学们在对专业有了明晰的熟悉后再结合自己的实际状况来选定要学习的专业，这样才能正确地把握自己的职业方向。假如能够清楚明确地熟悉自己所期望的职业，那么高校的学习生活无疑将更有目的性。 所谓职业规划，求职是目的，规划则是打开胜利大门的那把钥匙。在前面已经阐述了规划的前提，即职业方向，现在要详细谈一下规划的要素。一个完备、合理的规划对同学们的进展往往能起到事半功倍的效用。 合理的职业规划，包括全面的职业熟悉、仔细的自我剖析、合理的长短期方案和完备的职业规划书四个要素。 1、全面的职业熟悉。确定了明确的职业目标其实还是不够的，对这个职业有一个全面的熟悉，才能让高校生涯更不盲目。许多的低

14、班级同学，有很明确的职业方向，却不明确在高校期间如何做才能缩短和这个职业的距离。有的同学想要去报社做记者，熟读采写编评的书，可是现在的报纸要求的是丰富的实习阅历；有的同学一心想去网站做编辑，结果学了Dream weave考过了计算机三级，人家要的反而是Photoshop学得好的。这些都是没有全面熟悉想要从事的职业的后果。关于职业的需求，同学们可以向老师、学校的就业指导中心和高班级的同学们（特殊是已经毕业工作的）取经。 2、仔细的自我剖析。“知彼”了更需“知己”，才能“百战百胜”。喜爱这个职业，但是自己毕竟能不能胜任这个职业呢？这就要求对自我有一个仔细的剖析、推断。喜爱做营销，但是自己身体不好，

15、或是性格内向，就未必能胜任营销这个行业；喜爱做导游，但是性格太过直爽、简单冲动，也就做不好导游了。自己的性格、所学的学问和想要从事的职业交集究竟有多大？有没有大到能够游刃有余的地步？假如能有一个对自我的完整的熟悉的话，自然能有利于“集中优势兵力”，用我所长了。 3、合理的长短期方案。针对自己的职业诉求，对四年的高校生涯做合理的长短期方案，可以让自己的学习生活有条不紊、改善而不乏动力。方案未必非要做到年、月、周、天那样的全面，但是肯定要有持续性和可行性，紧凑而不失敏捷。比如你打算了毕业后要自主创业，那么整个高校时期就是你的创业预备期。在大一大二的时候方案就要明确，要把握有关经营和管理方面系列学问

16、，并结合高校生.实践的价值，有空的时候进行市场调研等等。大三开头方案就要更加明确，选定行业，以至到每天都要有详细具体的方案，为毕业后创业做好充分的预备。人生重在守恒，坚持自己的方案，高校期间必定能积累下足够的职业资本。 4、完备的职业规划书。这其实是对职业规划的书面化呈现。写在纸上的东西往往比记在脑海里的东西来得深刻，完备的职业规划书不仅能给高校生一个宏观的职业规划呈现，更能起到一种鞭策作用。 一个完备的职业规划书应当包括以下五个部分： 1、对职业规划的熟悉； 2、对自我的剖析； 3、对所学专业的熟悉； 4、对职业方向的探究； 5、确定目标制定方案。 以上介绍了职业规划的几个要素，在此，还要提

17、示同学们一些从现在开头就必需长期坚持的事项，这些日渐的积累将有助于同学们在将来的求职过程中处于更有利的地位： 1、不断的学习，以保证娴熟的英语和计算机水平； 2、丰富的.资源和广泛的.关系网络的拓展； 3、有选择地参加有意义的高校生.实践的价值和社团活动； 4、提前把握一些你所欲求的职业所强调的技能。参与一些有用的培训，比如急救、礼仪、一般话等等，这些培训可能在将来求职过程中为你带来意想不到的收获。 在20世纪70年月早期，还在哈佛高校读书的比尔·盖茨宣称计算机软件将会是一个巨大的商业市场，计算机爱好者们不应当在不获得原同意的状况下随便复制电脑程序。当时的计算机界受到黑客文化影响，认

18、为创意与学问应当被共享。盖茨随后离开校内，一手创办了世界上最胜利的企业之一微软公司，并渐渐将软件产业化。 正由于比尔·盖茨在对计算机软件有了明晰的熟悉后对自己的职业生涯进行了科学的规划，才有了他今日的成就。天道酬勤，即将步入高校的学子们应当做好职业规划，为高校生活和职业方向打好基调，再有针对性的去学习和实践。早规划、早成才，晚规划、晚成才，努力的付出必定能得到应有的回报。开学后，学校会有各种关于高校生职业生涯规划的讲座和选修课，大家可以依照自己的爱好参加到其中。 高校新生职业规划 篇4 日前，记者从国内闻名的IT培训公司北大青鸟APTECH获悉，进入9月份以来，在一些城市出现了大量刚

19、入学高校新生前来询问职业培训，甚至已有人报名参与相关课程培训，在某些培训中心，这类刚入学高校新生在本阶段招生中已占到相当比例。IT职业培训已经渗透到新入学的高校生中间。 近年来，随着高校生就业难的现象成为.广泛关注的热点，高校新生及其家长自入学就开头关怀四年后的就业也正在成为一种较为普遍的现象。北大青鸟APTECH相关负责人告知记者：近期以来，在北大青鸟APTECH软件工程师培训中心询问和报名人以同学居多，其中主要的都是应届的毕业生，但是与往年不同，今年在这些同学报名者中，有不少还都是高校新生。 龚晓霞就是记者在北大青鸟APTECH培训中心做实地采访时见到的一个进入高校校内的新生，她进入高校后

20、不久就前来询问BENET网络工程师培训。龚晓霞告知记者，她在上高中时就特别喜爱上网，并自己动手制作一些网页，虽然现在的专业并非计算机，但她已想好毕业后预备做一名网络工程师。 当前，高校大力推行的“以技为本”、“素养训练”等理念已经深化人心。 9月是一个新生步入高校校内的季节，同时也是毕业生走出校内重新定位的一个转折点。纵观20xx年的多场聘请会，举一典型为例：多家用人企业在聘请会上纷纷打出各类高薪聘请专业型人才的海报，而收到的简历尚不足聘请岗位数的50%，其中合格的竟不足30%，而应届生在30中更是微乎其微。由此可得出，在大部分的应届素养型毕业生中并非真正技术化。 今年，职业训练受到来自政府和

21、.各层面的广泛关注，人们提及最多的就是职业训练首先应为就业服务，从北大青鸟APTECH软件工程师培训中心的报名人员的类型来看，高校新生有备无患，入学就为就业打下奠基石。职业培训在中国市场的越趋成熟的同时，也表明白，高校生对毕业后的就业规划也越趋成熟。 目前，中国大多数IT企业在聘请过程中，面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素养的技术型人才。具有综合素养力量的员工对于一个企业当然重要，但是对于IT企业，更看重的是员工对某项IT项目的了解，应用和操作力量。而在大多数的应届生中，能在就职的新岗位中，快速融入IT项目中的却是屈指可数。因此，要实现“以技为本”真正“素养训练”的过程，职业训练显得尤

22、为重要。 高校新生参加职业培训的.现象，在一个层面上透悉出的是对素养训练的一种完善，而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最挺直的裙带关系。专业的职业培训为就业奠定的永久是一个基石。 高校新生职业规划 篇5 一、高校生之生涯规划活动流程： 此活动开头于20xx年10月15日，结束语20xx年3月13日，由就业创业部副部xxx对本部门16个干事进行了为期一周的“高校生职业生涯规划”书写的培训，之后由16个部门干事在20xx年10月22日晚上到各个教室对10级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。 同学们按要求完成了职业规划且具体地为自

23、己定下目标及实现目标的详细过程。于20xx年10月30日晚上10级各个班级负责人收齐并上交到同学会办公室。上学期活动结束后有同学会各个部门部长或部门代表参加了10级同学“高校生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，依据10级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的方案完成状况，适时调整自己的进展方向，以及进一步完善自己的方案。 二、职业规划大赛活动意义： 本活动的意义在于消退同学们刚入高校的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一班级的同学们刚进入高校，对许多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，进行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有抱负

24、有文化的合格高校生。半年过后，同学们已对高校生活有的基本了解，对本专业的学问以及今后的进展方向有了初步把握，本学期再次审核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。 三、高校生职业规划活动评价： 它使同学们清醒熟悉到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的进展，而且目标和过程详细具体，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。 四、职业规划活动展望： 赛后加大宣扬，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确熟悉自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，关心自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的

25、职业进展目标与职业抱负，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜寻或发觉新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩将来，开拓绚烂人生!对此次活动的前期筹划与详细开展过程，我们就业创业部进行了周密的预备与支配;在活动的进行中通过与同学近距离接触，也充分的熟悉到了同学们对自己今后生活工作的向往与担忧;在活动结束后我们也做了深刻的总结分析，认为今后应当更加深化的开展该活动，通过与同学签订“合同”的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此活动办的.更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其纳入品牌化活动“我的将来不是梦”的亮点，并争取将活动推广到学校里，让更多的同学从中受益。 高校新

26、生职业规划 篇6 为更好地供应针对性的职业规划，特开展此次问卷调查活动，我们将把同学们在本次调查中所反馈的信息作为学校开展职业规划训练服务的重要参考依据，感谢大家的参加与支持。 河南高校全体就业工诚心祝福大家，用自己才智的头脑和勤劳的双手，从现在开头，从点滴开头，规划自己美妙的高校生涯，在将来的日子里最终实现职业抱负，学有所成、展翅飞翔！ 1、您的性别？ a 男 b 女 2、在这之前你知道“职业生涯规划”吗？ a 特别了解 b听说过 c 从未听说过 3、你认为职业生涯规划很重要吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 4、在你心目中，职业生涯规划的重要程度有多大？ a特别重要 b 重

27、要 c 一般 d 不太重要 e 完全不重要 f没有想过 5、你认为“职业进展训练”可以关心你的成长吗？ a 特别必要 b可以关心 c有一点作用 d没有必要 6、你了解自己的性格特点吗？a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑 7、你了解自己的职业爱好吗？a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑 8、你了解自己的力量特长吗？a了解 b不太确定 c不了解 d没有考虑 9、你对将来的职业有所考虑么？ a想了许多 b有一点想法 c比较迷茫 c还没有考虑 10、你有详细的职业目标么？ a 有肯定目标 b 不太确定 c 没有目标 d 没有考虑 11、你对现在所学的专业的就业方向了解么？ a比较了解 b有一

28、点了解 c基本不了解 c根本没有考虑过 12、你了解用人单位对高校生的用人标准吗？ a比较了解 b有一点了解 c基本不了解 c不清晰 13、你准备对自己的高校生活作一下规划吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 14、你准备为了将来的就业，现在开头在各个方面主动学习和训练吗？ a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑 15、你盼望学校在那些方面供应职业进展的训练支持？(多选) 职业进展训练课程 职业素养拓展训练 职业规划跟踪辅导 职业力量倾向测评 求职技能辅导 就业心理询问 就业信息分析 就业政策指南 相关辅导手册 相关同学社团 相关.实践 就业实习关心 相关网站 其他 高校新

29、生职业规划 篇7 英国权威职业规划询问专家认为，要解决年轻人就业时的迷茫问题，应当从3岁开头规划自己的职业生涯，高校新生：从起点看终点，胜利从职业规划开头。虽然3岁听起来早了点，可是我们的高校生通常是23岁才开头职业规划。与他们相比，我们的职业起跑晚了20年。但是，亡羊补牢，不算晚。从迈入高校开头，任何同学，只要有决心，有目标，不断提高力量和竞争力， 你照样可以拥有绚烂的人生。 提高力量和竞争力的第一步：从大一开头，进行职业规划 （1）什么是职业规划？ 职业规划也称职业生涯设计，它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业进展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业，在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担当什么角色，在个人一生的进展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种训练和培训。 高校我们会发觉有许多这样的人，他们很努力，他们每天都在学习，他们也不堕落，但是他们学习的学问，或者获得的技能，或者具备的素养，不是企业所需要的。或者有许多时候我们在原地转圈，甚至做一些背道而驰的事情，大家都知道，上天对于我们都是公正的，我们每个人都有24小时，但是为什么会有人胜利，有人会失败，就是我们应当把时间用在什么地方，怎样培育我们自己的特质，或者我们应当怎样根据企业的要求来培育自己。 假如我们不熟悉行业，熟悉企业，熟悉职业的要求，我们盲