大班户外游戏活动计划

1、幼儿园户外游戏活动计划大班 时间 ：2014年9月-2014年12月周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第一周袋鼠夹球接力跳孩子跑道中间等候，家长夹球在起点，口哨声响起后，夹球跳到幼儿处，幼儿接力继续夹球跳到重点，先到者为胜。每次4组家庭参加游戏，家长分别站线后，口哨声响起跳为准，先到幼儿为胜。皮球三个。有趣的轮胎将横幅绕过轮胎系成圆形，每个轮胎可系3条，将这些轮胎摆在一片大的空地，每个轮胎之间要留有一定的距离，将横幅拉直，在每个横幅前放上一块泡沫板，泡沫板上放上玩具。孩子将横幅套在身上，听到老师说“开始”，用力向前跑，抓住前面的玩具。轮胎1个，横幅3条，玩具若干，泡沫地垫3个。蒙人打鼓请幼儿

2、蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下个鼓、几条蒙眼布第二周投球  每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。1、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、输者不动，赢者只需跨一步。球若干、大篮子两个、礼物。毛毛虫每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。双龙戏珠

3、两人一组，分两组进行竞赛，游戏开始，手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。手拉手头顶球达到终点，以速度快慢。球若干周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第三周抢椅子每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好 椅子若干，录音机，磁带摸石头过河每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿垫子8块拔河比赛幼儿1，2报

4、数，均分成两组，比赛。老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。结实的绳子第四周两人三足幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。幼儿开始”则往终点跑去，先到的为赢。熟读儿歌顶羊角将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿，随着其他幼

5、儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏要求当观众的幼儿不能“打电话”。沙包每人1个给娃娃打领结儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手。藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第五周拔河比赛幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准

6、备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。结实的绳子玩转小布球(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力逃者不能出圈，否则，即算被捉。利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成“布球”。人手一个或两个。袋鼠夹球接力跳孩子跑道中间等候，家长夹球在起点，口哨声响起后，夹球跳到幼儿处

7、，幼儿接力继续夹球跳到重点，先到者为胜。每次4组家庭参加游戏，家长分别站线后，口哨声响起跳为准，先到幼儿为胜。皮球三个。第六周小鸡吃米在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐开始游戏开始，游戏中幼儿不能争抢。1、 小鸡头饰。2、 碎纸片3、圈圈推小车两人一组，甲扮“小车”，乙扮“推车”人。游戏开始，甲爬于地，乙两手握甲双脚脚踝，提起。此时，甲用双手，乙用双脚，两人边念儿歌边协调前行。“推车”人不能用力过猛，速度也不能太快。 建议在草坪

8、处或塑胶跑道进行游戏。给娃娃打领结儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手。藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。 周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第七周捉单不捉双幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。捉人”的

9、幼儿应立即去捉别的同伴无蜈蚣竞走全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部。教师发出口令后，全组幼儿统一协调的走。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。2、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、输者不动，赢者只需跨一步。无飞机赛跑幼儿自己折叠一支飞机，到空旷的场地上进行投掷游戏，也可组织幼儿进行比赛。1、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、 比赛时只能投掷一次。纸飞机若干第八周螃蟹赛跑参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。逃者不能出圈，否则，即算被捉。80厘米长的绳子若干根。玩

10、转小布球(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力逃者不能出圈，否则，即算被捉。利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成“布球”。人手一个或两个。蜈蚣竞走全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。教师发出口令后，全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。3、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、输者不动，赢者只需跨一步。无周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第九周跳十字幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开

11、始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如1234，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。幼儿单脚、双脚跳格子时，脚不能沾地。在场地上画若干十字，并标上1、2、3、4。老鹰捉小鸡幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。 熟读儿歌猜拳跳圈两人同时站在一端的起跑线上。游戏开始，两人划拳：石头、剪子、布，赢者把圈抛出去，然后跳进圈。游戏反复进行，先到目标者为胜。1每赢一次，只能跳一步。2抛圈的距离应以自己能跳进去为准，跳不进去则犯规，回到

12、原处。圈圈第十周舞龙幼儿八至十人为一组，请一人为击鼓者，一人为“舞龙珠”者，排头一幼儿戴上头饰为“龙头”，其他人排成一路纵队作“龙身”，每“舞龙珠”者面对“龙头”按鼓声的快慢、轻响，左右、上下、前后，来回抖动“龙珠”。“龙”一定要按“龙珠”的变化和鼓的节奏摆动，并注意连续性、协调性龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。摇船两人一组，面对面坐在对方脚背上。两人轮流将对方身体往上翘起，依次轮流摇摆移动。幼儿坐好后脚伸直，两人同时将身体往上翘起。小桥(替代物)。玩转小布球(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机

13、的预判能力逃者不能出圈，否则，即算被捉。利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成“布球”。人手一个或两个。 周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第十一周对碰球请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。幼儿两人为一组，进行比赛，听口哨开始游戏皮球若干个。顶羊角将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿，随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏要求当观众的幼儿

14、不能“打电话”。沙包每人1个蜈蚣竞走全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。4、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、输者不动，赢者只需跨一步。无第十二周捉单不捉双幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴无老鹰捉小鸡幼儿扮“老鹰”，其余幼

15、儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。 熟读儿歌飘糖纸幼儿两人各自拿一张糖纸贴在墙上，放开手后看谁的糖纸落地的位置离墙远，就可把对方的这张糖纸赢过来。1、 幼儿两人一排，同时放手。2、 过程中幼儿不许争抢糖纸。糖纸若干 周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第十三周竹篓接球幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后。1、 幼儿必须站在同一起跑线上。2、听口令接球。球若干个与参

16、加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。螃蟹赛跑参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。逃者不能出圈，否则，即算被捉。80厘米长的绳子若干根。小鸡吃米在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐开始游戏开始，游戏中幼儿不能争抢。3、 小鸡头饰。4、 碎纸片3、圈圈第十四周跳十字幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如123

17、4，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。幼儿单脚、双脚跳格子时，脚不能沾地。在场地上画若干十字，并标上1、2、3、4。跳圈运粮幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。只能单脚跳，往返应换脚跳。沙包若干个（多于参加游戏的幼儿）。飘糖纸幼儿两人各自拿一张糖纸贴在墙上，放开手后看谁的糖纸落地的位置离墙远，就可把对方的这张糖纸赢过来。幼儿两人一排，同时放手。过程中幼儿不许争抢糖纸。糖纸若干周数游戏名称游戏玩法游戏规则游戏材料第十五周舞龙幼儿八

18、至十人为一组，请一人为击鼓者，一人为“舞龙珠”者，排头一幼儿戴上头饰为“龙头”，其他人排成一路纵队作“龙身”，每“舞龙珠”者面对“龙头”按鼓声的快慢、轻响，左右、上下、前后，来回抖动“龙珠”。“龙”一定要按“龙珠”的变化和鼓的节奏摆动，并注意连续性、协调性龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。飞机赛跑幼儿自己折叠一支飞机，到空旷的场地上进行投掷游戏，也可组织幼儿进行比赛。3、 幼儿必须站在同一起跑线上。4、 比赛时只能投掷一次。纸飞机若干小小守门员将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚。射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔守门员不得离开守门去去堵截。甲队每人一个球。第十六周