2022年优秀班主任工作经验交流_第1页
2022年优秀班主任工作经验交流_第2页
2022年优秀班主任工作经验交流_第3页
2022年优秀班主任工作经验交流_第4页
2022年优秀班主任工作经验交流_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022年优秀班主任工作经验交流 敬重的各位领导、各位老师: 大家好!今日受学校领导的支配,谈一谈当班主任方面的一些工作阅历,其实在坐的班主任老师在许多地方比我做得更好,但受命不敢违,只好在各位面前班门弄斧了。在这里我把我当班主任的一些做法和感受向各位汇报,与大家共同探讨。 我把我当班主任的做法和心得总结为:紧跟、严教、重管、博爱、沟通。即紧跟班级学生,严格的训练,注意班级管理,给与学生母亲般的关爱,与学生家长多沟通。 一、跟紧班级学生,当好小“主任”,带好班集体。 有人说,班主任是世界上最小的主任,也是学校里最艰辛的工作岗位。主任虽小,责任却大。岗位虽苦,苦中有乐。班主任老师担负着

2、全班学生的学习、生活、思想训练、劳动纪律、平安等诸多方面的管理训练工作,肩负着家长们的殷切期望,也寄予着孩子们的美妙愿望。 初级中学阶段,是学生们发育未全,思想不定的时期,也是他们简单偏离人生方向的时期。他们这一时期的学习生活、思想训练等重任都落在我们老师身上,班主任更是责任重大。作为班主任即是他们的老师,也是他们的父母,什么都得管,包括吃喝啦撒,还得形影不离。我在奎溪中学工作9年,当了7年班主任,其中的酸甜苦辣,几尽偿遍。我家离学校虽然只有5分钟的路程,但是我吃了7年食堂。从清早进校始终到晚上学生就寝,一天十几个小时我都和学生在一起。因为我知道只有跟紧学生,才能随时了解把握学生的学习生活状况

3、和思想动态。去年上期,正值我儿子高考,看到别人去照看自己的孩子,我作为孩子的妈妈多么想请假去照看他,但是我不能,因为我带的是毕业班,他们也即将参与中考,我不能因为我一个人的孩子,影响几十个孩子,我只能在心里对儿子说一声:“对不起”。 其实每一位老师都有一个美妙的愿望,盼望自己的学生爱学习,听训练。但我们必需知道,你只有亲近学生,象父母一样对待他们,象兄弟姐妹一样真心相处,以公平之心对待每一个学生,他们才能贴近你,敬重你,信服你。记得带中45班的时候,该班是由奎溪坪完小、奎溪中学、木榴完小三所学校合并组成的学校二班级班,他们的学习成果参差不齐,部分学生更是淘气倒蛋,违反校纪班规,严峻影响其他学生

4、的学习。我并没有因为这部分学生成果差,不守纪律而另眼相看,相反,在他们身上,我花了更多的时间和精力。我通过全面把握每个学生的状况后,对他们对症下药,分别训练。常常利用中午、晚餐后休息时间,和他们谈心,给他们补课,提高他们的学习乐观性,对个别进步慢的实行师生共同监督,紧跟不放,直到他们走上正轨。龚雨金老师常常笑我的:只要有学生违纪,你就来了“劲”。虽然是一句笑话,也说明我们班主任工作在任何时候都是不能放松的。一分耕耘,一份收获,我所带的班基本上期期被评为先进班级。 二、严格的训练,母亲般的慈祥。 中学生的思想即单纯又简单,他们初离父母,吃、穿、住都在学校,远离父母的照看与管教,如同脱缰的野马,随

5、时可能发起狂奔。此时,他们更需要母爱,更需要正确引导和严格的训练,这也是我们班主任的一个工作重任。作为班主任必需精确准时把握每个学生的生活学习状况,对做得好的 、表现突出的准时表扬,对不爱学习、不守纪律的赐予严厉批判。对违反纪律的不论成果好坏一视同仁。 在学生有困难的时候,要尽力赐予关爱和关心。要有训练中的威武,也要有生活中的母爱,做倒严中有爱。一个叫邓子魁的同学,有一天他打着赤脚来到学校,通过了解才知道他没有爸爸,妈妈已改嫁他人,和年迈的爷爷奶奶相依为命,家里很穷,唯一的一双鞋星期五回家打湿了,没有干,只好打着赤脚来到学校。当时我二话没说就带他到商店买了一双鞋子和两双袜子。假如有学生生病了,

6、我就准时把他送到医院就诊,学生没有钱就先给他们垫付,同时不忘给他们买一点水果。开学初,我把每个学生的生日都记在班工作记录本上,哪个学生生日,我都会买一份礼物(如:饮料)送给他,让他感到惊喜,感到暖和。孩子们虽小,但他们也是懂感情,重感情的,师生有情,大家和谐相处,班级有了活力,有了分散力。 训练学生要抓住时机,讲究方法。我一般每个月要求学生写一次总结,写自己的心理话、写对班级和老师的建议、写自己的成果、写自己的缺点,总之可以随心所书。这样,可以了解他们的心理动态,准时找他们谈话,解决问题。有一次,陈佳玲同学给我写了这样一封信:“老班,感谢你这几年对我的关怀和训练,在56班学习和生活我真的很快乐

7、。记得那次我生病后,您总是无微不致的关怀照看我,我物理试验操作考得很不好,您没有批判我,我心理感到很惭愧,我不愿做落后的陈佳玲。”我看完信后,联想到这两天她的心情有一些变化,我马上找她谈心,首先确定她的优点,能跟老师说心理话,把老师当知心伴侣,值得表扬,这次考试成果稍差点老师没批判你,是因为你身体没有恢复好,你爸爸也一再嘱咐老师,你的身体还处在疗养阶段不要给你太多压力。你是个懂事的孩子,老师怕你压力太大,并不是老师不关怀你的成果,等你身体好了,要抓紧学习,把功课补上来,话说开了,她的脸上也露出了笑容。 当过班主任的都有一个共识,盼望教听话的学生,最起码是听训练的学生。但是,当你遇到顽皮,屡教不

8、改的学生,对待他们要象自己的儿子一样,不厌其烦,对他们要永不言弃,因为只要不放弃,就会有盼望。中45班有一个学生,刚转到班上的时候,特别淘气,不爱学习,常常违反校纪校规。我多次找他谈心,要求他遵守纪律,好好学习。他有体育特长,我鼓舞他加强锻练,提高自信念,但收效甚微,有时虽有好转,但终究坏习不解。批判多了,还认为我只有对他一人管得严格些,口服心不服。一度使我伤透脑筋,寝食难安。有一天晚上等我查过寝后,他就和另两位同学溜出校内上网。当时我特别生气,就把他们叫到办公室狠狠地批判了一顿,并且要他们通知各自的家长到学校来,那两位学生都要家长来了,唯独他不愿叫家长来,还对我说:“老师,你别告知我爸,我爸

9、得了癌症,我爸知道会难过的”。我当时打电话到他家,他爸当时其实没生病,是他骗我的。真是又气又恨,哭笑不得。事有凑巧,就在那一年,他爸真的去逝了。因他家困难,在他爸去逝时,我向全班学生倡议,搞了一个献爱心活动,并带了几个学生代表,带着全班同学的爱心去了他家。当时已经下雪,天气特别寒冷,到他家要过一渡溪,我和几个学生硬是脱下鞋子打着赤脚过去的。他特别感动,没想到老师和同学们这样关怀他一个不听话的学生。回校后,他就写了一篇广播稿,题目是“老师,对不起,45班的同学对不起”。写得特别不错,我就问他;“广播稿是你自己写的吗?”他告知我:自己写好后,要班长向礼维帮着改的。这时,我认为机会来了,乘机对他进行

10、思想训练,训练他如何做人的道理,如何对待同学和老师,如何把学习搞上去。渐渐的我发觉他有了进步,后来他越来越懂事,到了初三,他妈妈为了生计外去打工,家里平常是她外婆照看,双休日就是他自己。我问他生活是怎么支配的?他告知我:自己会煮饭,但不会炒菜,一般都是买点凉菜回家。我当时也特别感动,觉得他特别懂事。在班上还以他为典型对其他同学进行训练。有了老师的表扬,同学们的关心,他对自己的信念越来越大,变得爱学习,爱运动,在全校体育运动会上他得了两个冠军,他自己兴奋,大家都为他感到兴奋。现在他在镇区办了一个汽车修理店,生意很好。有一次,他在网上和我谈天,他说:“老师,感谢你呀”!我说:“谢什么”?他说:“感

11、谢你对我的训练啊,假如没有你的急躁训练,我现在不知是什么样子啊”?虽然以前付出了许多,但此时却感到无比欣慰。 三、注意培育班干部,提高他们的班级管理力量。 班干部是班主任的得力助手,培育好班干部,是班主任工作的又一重点。我选择任用班干部坚持两条:一是优而则仕,二是民主选举。班干部要基本符合思想好、学习好、爱劳动,守纪律,有肯定的管理力量和胆识,还要能大公无私,乐于助人等条件。然后对他们进行详细的分工,明确职责,并教给他们工作方法,指导他们开展工作。我与班干部常常交换意见,只少每月召开一次班干部会议,每个班干部都要发言,进行总结,好的典型和不良行为还要在班会上进行总结,分别提出表扬和批判,重大的

12、活动(如:运动会、歌咏会、班会、甚至包括老师节等等)都要在班干部会议上争论,大家献计献策,争取把活动办得有声有色。培育并管好班干部,减轻了班主任的工作量,同时通过他们可以更多地把握其他学生的状况。我坚信一条,一个人的力气是有限的,团队的力气是不行估量的。没有完善的个人,只有完善的团队。这也是我这些年所带班级能够做得比较好的一个重要缘由。 四、与家长多沟通。 家庭训练与学校训练越接近,产生的训练合力就越大,效果就越显著。要使家长的训练协作学校训练,保持全都性,关键在于班主任与家长的长效联系。我在担当班主任期间,常常与家长保持联系。特殊是对那些智力较好而又不爱读书的学生,我就与家长定期沟通,互换意

13、见,共同训练,达到学生进步的目的。如中56班的刘俊同学,比较淘气,不爱学习,喜爱贪玩,刚来我班,他的成果属于中下水平,但我发觉这个学生智力较好,有潜力可挖,我就找到这个学生的家长刘运才,首先确定他儿子的优点,同时使他坚信他儿子是一个可造之才,接着我和该家长一起与刘俊同学谈话,鼓舞他抓紧学习,提高成果,将来肯定能考一所好学校。后来我多次和这位家长联系,准时反馈状况,沟通意见,给刘俊同学打气、鼓劲,经过老师和家长的共同努力,刘俊同学去年以854分的成果考上了安化二中,他爸爸特别兴奋,为此,还特意在饭店请老师吃了一餐饭,以表感谢。 还有一个学生,智力超群,可性格怪异,让人难以捉摸。上初二的时候,他迷上了网,学习成果直线下降,由全班级的第一名降到十几名,尤其是英语每次考试只有40来分。我多次找他谈话,开导启发他,并举例说明上网的危害性,虽然取得了一些效果,但他总是网瘾难去,成果时好时差。我看在眼里,急在心里。后来我了解到该学生敬畏父母,听父母的话,于是我多次登门访问,与家长一起商议,共同训练,他的爸爸妈妈也费了不少心思,想了许多方法。通过共同努力,他最终以优异的成果考进了安化二中,并顺当进入了重点班,现在在安化二中学习成果也是名列前茅。 由此可见,学校训练和家庭训练是分不开的。老师和家长保持亲密联系是特别重要的。但阅历告知我,向家长反映学生的状况,要讲究谈话艺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论