中考数学总复习知识点：整式

1、中考数学总复习知识点：整式考生只要在全面复习的根底上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实根底，标准答题，一定会稳中求进，获得优异的成绩。查字典数学网为大家整理了中考数学总复习知识点。一、代数式1. 概念：用根本的运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数与字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。2. 代数式的值：用数代替代数式里的字母，按照代数式的运算关系，计算得出的结果。二、整式单项式和多项式统称为整式。1. 单项式：1数与字母的乘积这样的代数式叫做单项式。单独的一个数或字母可以是两个数字或字母相乘也是单项式。2 单项式的系数：单项式中的 数字因数及性质符号叫做单项式的系

2、数。3 单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。2. 多项式：1几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。一个多项式有几项就叫做几项式。2多项式的次数：多项式中，次数最高的项的次数，就是这个多项式的次数。3. 多项式的排列：1.把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母降幂排列。2.把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升幂排列。由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起挪动。三、整式的运

3、算1. 同类项所含字母一样，并且一样字母的次数也一样的项叫做同类项，几个常数项也叫同类项。同类项与系数无关，与字母排列的顺序也无关。2. 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。即同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。3. 整式的加减：有括号的先算括号里面的，然后再合并同类项。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长

4、且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。小编为大家提供的中考数学总复习知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在