影响气候主要因素第一课时

1、定边六中七年级地理科导学案 主备人 杜晓明 领导审核冯建彬 总第_4_课时课题：第四章 第三节 影响气候的主要因素 （第_1_课时）备注学习目标：1、 知道太阳直射和斜射下太阳辐射强弱的差异；2 了解地球的自传和公转以及产生的地理现象，；学习重难点：重点：太阳高度的变化对气温的影响；难点：地球的公转与四季的形成。学习过程1、 课前思考：(2分钟) 世界各地的气候千差万别是由什么导致？太阳辐射的强弱和变化又会受到什么的影响？2、 自主学习、合作探究自主学习一：（5分钟）1、探究太阳直射和斜射下的温度差异（78页活动），根据你的知识经验，判断哪盒沙子的温度会更高一些？ 2、太阳辐射的强弱其实就是地

2、球表面单位面积内获得太阳光热的 。 3、完成79页活动1和活动2，并完成下面填空。（1） 叫作太阳高度。（2） 太阳照射到地球上的光线几乎是 。 太阳光线垂直照射的地方，太阳高度 ，太阳辐射 。 总结：太阳高度越大，太阳辐射就 ，地面获得的太阳光热就 ，气温就 。合作探究一:（3分钟） 探究太阳高度与纬度高低的关系，完成下面表格。纬度位置太阳高度 （大/小）太阳辐射强弱（强/弱）气温高低低高 自主学习二：（2分钟）探究地图册36页左上角太阳自转示意图，观察太阳光线的照射情况，阅读下面文字并加以思考：A.昼夜更替：由于地球是一个不发光也不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 。因此，对着

3、太阳的半球是 ，背着太阳的半球是 。地球在不停地自西向东转，昼夜也就不断地 。 B.时间的差异：由于地球自西向东自转，因此，东边比西边要 （先/后）看到日出，即东边时刻早，西边时刻晚。同一个地方的人们，每天也经历着清晨-正午-傍晚-子夜-清晨的连续变化。合作探究二：（2分钟） 总结：地球自转产生了 半球和 半球。由于地球一直不停地自西向东自转，就产生了 和 的交替，就改变着某一地方不同时刻的太阳高度，影响着地面对太阳光热的 ，从而使一天当中的气温有明显的变化。地球自转产生的昼夜更替周期为 。自主学习三：（5分钟）探究地球公转及四季的更替。（读79页下面及80页教材内容，认真研究图4-21）完成

4、下列填空。 地球围绕太阳公转时，地轴始终是倾斜的，倾斜度不变。（即地轴与地球公转轨道的平面约成 固定夹角，而且北极总是指向北极星的位置。）地球在绕太阳公转的一年中，太阳光线的 有规律地在 之间移动，各地正午的 也随之发生有规律的变化。除了 ，地球其它地方一年中都有 的变化。在南北极圈以内，会出现 和 的现象。 合作探究三：1、（5分钟）“二分二至”及昼夜长短。（读图4-21）完成下表。节气太阳直射点日期昼夜长短变化状况北半球南半球极圈内夏至北回归线6月22日前后 昼最长夜最短北极圈以北为极昼，南极圈以南为极夜冬至南回归线12月22日前后 夜最长昼最短北极圈以北为极夜，南极圈以南为极昼春分赤道3

5、月21日前后昼夜等长昼夜等长秋分9月23日前后 2、（10分钟）“五带”的划分（认真研究下面相关内容，阅读80页的“阅读”材料，然后完成81页和82页活动）名称范围特点热带南北回归线之间有阳光直射现象，获得的太阳热量多，终年炎热，无极昼、极夜现象温带北温带北回归线和北极圈之间无阳光直射现象，无极昼、极夜现象，获得的太阳热量居热带和寒带之间，四季变化明显南温带南回归线和南极圈之间寒带北寒带北极圈以内无阳光直射现象，有极昼、极夜现象，获得的太阳热量少，终年寒冷南寒带南极圈以内三、学以致用，当堂检测：（6分钟）1、冬季，我国北方的哈尔滨白雪皑皑，而南方的海南岛则花果飘香，气候宜人。造成这种差异的主要原因是（ ） A.纬度位置    B.海陆位置&