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文档简介

1、再见了，再见了，亲人亲人 初读课文 整体感知 为什么把朝鲜人民称为亲人呢？课文讲了那些事例？走进情境，感受体验n自由读第一自然段自由读第一自然段 n思考： 课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊？用“”划出来。 对比句子对比句子 您说，这比山还高比海还深您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？的情谊，我们怎么能忘怀？ 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。第一自然段回忆了几件事？第一自然段回忆了几件事？洗补衣服洗补衣服 送打糕昏倒送打糕昏倒 救伤员失去小孙子救伤员失去小孙子 “是您带着全村妇女，顶顶着打糕，冒冒着炮火，穿穿过硝烟，送送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

2、”你体会到什么？从哪些词中体会到的？你体会到什么？从哪些词中体会到的？品析句子：品析句子：“八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！”想象一下，说说大娘还会为我们做哪些事？总结学法： 1、读课文，找出最能反映志愿军深情厚谊的句子改陈述句 2、寻找事例，抓住重点词体会思想感情 3、感情朗读，领悟表达方法学写法小组合作学习第二、三自然段小组合作学习第二、三自然段1、找出最能表达情感的反问句、找出最能表达情感的反问句。2、寻找事例，认真读一读，抓重点词、寻找事例，认真读一读，抓重点词句体会感情。句体会感情。3、领悟表达方法。、领悟表达方法。读中诵情，想象创造：n六十多年后的今天，面对着这样感人至深的告别场面，你会说什么？作业：作业： 这篇课文是以志愿军的口吻来说的，但是在依依惜别的时候，朝鲜人民肯定也有千言万语想要表达。想一想，朝鲜人民会说些什么？请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人以角色，以他们的口气，写一个片断题目，也是再见了，亲人。 推荐大家阅读谁是最可爱的人、三千里江山、凯歌声中话友谊。 再见了，亲人！再见了，亲人！我们的心永远跟你我们的

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