小提琴协奏曲梁祝

1、 四世纪中叶,在我国南方的乡村祝家庄,聪明而多情的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学。在那里,她与善良,纯朴而贫寒的青年书生梁出伯同窗三载建立了深挚的友情。当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后,梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪门子弟。由于得不到自由的婚姻,梁不久即悲愤死去。祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中。遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离。梁山伯与梁山伯与祝英台祝英台小提琴协奏曲小提琴协奏曲 小提琴协奏曲小提琴协奏曲

2、梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台由何占由何占豪、陈钢作曲。豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了家喻户晓的民间故事响音乐的民族化，选择了家喻户晓的民间故事传说为题材传说为题材梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台，以越剧音乐，以越剧音乐为素材，成功地创作了这部为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题单乐章、带标题的的小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-loves（蝴蝶的爱情蝴蝶的爱情）。何占豪何占豪陈刚陈刚何何 占占 豪豪 （19

3、33） 浙江人。曾在浙江省越浙江人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成班学习小提琴，并和几位同学组成“小小提琴民族学派实验小组提琴民族学派实验小组”，探索小提琴，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲提琴协奏曲梁祝梁祝就是这种探索的成就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除作曲。除梁祝梁祝外，越剧外，越剧孔雀东南孔雀东南飞飞等，深受广大群众的欢迎。等，深受广大群众的欢迎。 （1935） 上海市人。，十岁起随匈上海市人。

4、，十岁起随匈牙利钢琴家学钢琴。牙利钢琴家学钢琴。1955年进上海音乐年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了小提琴协奏年级时，与何占豪合作写了小提琴协奏曲曲梁祝梁祝。以后又编写了。以后又编写了苗岭的早苗岭的早晨晨、我爱祖国的台湾我爱祖国的台湾、阳光照阳光照耀着塔什库尔干耀着塔什库尔干、清水江恋歌清水江恋歌等等小提琴作品以及其他器乐作品。小提琴作品以及其他器乐作品。 陈陈 刚刚 小提琴音色优美、小提琴音色优美、华丽，表现力丰富，华丽，表现力丰富，性能灵活，是交响乐性

5、能灵活，是交响乐队中的重要乐器，可队中的重要乐器，可以独奏、重奏、合奏、以独奏、重奏、合奏、伴奏。伴奏。 小提琴小提琴 大提琴音乐优美、大提琴音乐优美、深沉，富有人声的美，深沉，富有人声的美，表现力十分丰富。可表现力十分丰富。可以独奏、重奏、合奏、以独奏、重奏、合奏、伴奏。它在乐队中常伴奏。它在乐队中常演奏低声部。演奏低声部。 大提琴大提琴圆号圆号长号小号小号大号大号长笛长笛短笛短笛双簧管双簧管单簧管单簧管大管大管三角铁三角铁小军鼓小军鼓大大 鼓鼓木琴木琴钹钹铃鼓铃鼓协协 奏奏 曲曲 独奏乐器和管弦乐器独奏乐器和管弦乐器协同演奏的大型器乐套曲协同演奏的大型器乐套曲,充分发挥某种独奏乐器的充分发

6、挥某种独奏乐器的演奏技巧和具有鲜明个性演奏技巧和具有鲜明个性的音乐作品的音乐作品.意大利原文是意大利原文是”竞奏竞奏”. 梁祝用什么旋律表现爱情？表达了人们的一种什么精神？呈呈示示部部相爱草堂结拜十八相送三载同窗共读共玩展展开开部部抗婚封建势力抗 婚楼 台 会哭灵投坟再再现现部部化化蝶蝶讨论？ 作品中两位主人公梁山伯与祝英台，在历史上是否真有这两个人物呢？ 这一民间传说与历史事实有很大出入，梁祝二人可谓是千年等一回，据史册记载，梁山伯是明朝一个县官，因秉公办案有“梁青天”的美称，梁山伯死后，人们为了纪念他，把他葬在山清水秀的胡桥镇，可是再挖墓穴地时，发现一墓穴，墓穴中有一块刻着“祝英台女侠之墓”的石碑，石碑背面记载着祝英台的身世：“祝英台乃是南北朝时期的陈国人，一生行侠仗义，后来被贪官马文才陷害