《金孔雀轻轻跳》教案_第1页
《金孔雀轻轻跳》教案_第2页
《金孔雀轻轻跳》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第九课 美丽的动物学习目标：1. 通过听龟兔赛跑，唱金孔雀轻轻跳、大鹿，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题_美丽的动物。  2. 能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。  3.积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。  第一课时课题：演唱金孔雀轻轻跳学习过程：一、板书课题，出示目标教师随着音乐旋律表演傣族的孔雀舞。你看到过这种舞蹈吗？你知道它是哪个民族的吗？二、简介歌曲傣族人口主要分布在我国云南省的西双版纳傣族自治州。这里有我国最大的原始森林，素有“植物王国”和“动物王国”的称

2、号。瞧，野象正在里面悠然漫步，灵巧的小猴子正幸福地依偎在母亲的怀抱中。三、出示自学指导 1能够用“la”模唱歌曲。四、先学 （第一次）1、请学生闭上眼睛静静地聆听，用手轻轻点拍感受歌曲的节奏、旋律。2、检测自学效果，看谁的最准确。五、后教 （第一次）老师用琴声带领学生用“”音模唱旋律，找出歌曲中容易唱错的两句：  1、自己练习2分钟。2、抽查几名学生，若有不熟练的，学生帮助解决。六、出示自学指导 2大胆尝试，用柔和优美的声音演唱歌曲。七、先学（第二次）请学生试着打一下两乐句的节奏。两乐句旋律上的不同主要通过孔雀手势法来感受。这样充分达到了寓教于乐的效果。八、后教（第二次）在熟悉节奏旋律后，解决了难点的基础上，学生对歌曲的学习已是轻松自如了。  在此过程中，我采用多种形式让学生练习唱歌：齐唱、分组唱、分男女生唱、个别演唱等多种演唱形式，充分发挥学生的演唱才能。九、当堂训练1、小组比赛演唱歌曲。2、表演歌曲。3、四人为一小组进行创编，请小组上台表演，师生点评。十、课堂小结师：让我们以热烈的掌握欢迎我们的舞蹈之星们上台，其余的同学任务也很艰巨，因为只有动听的歌声才会让小孔

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论