14福楼拜家的星期天

1、第14课福楼拜家的星期天导学案主备教师：李素琴一、学案（一）自主学习目标1、速读课文，感知内容，学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。2、揣摩比较不同人物不同的描写方法及在描写中插入议论、抒情的好处。3、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，培养高雅情操。（二）重难点：重点：抓住外貌、性格特征写人的描写方法。难点：比较不同人物不同的描写方法。（三）自主学习问题设计1、速读课文，批画出生字词，并借助工具书解决生字词。荒谬 戏谑 迸发 捋胡须 义愤填膺2、速读课文，思考：课文重点描写了哪几个人物？用序号依次标出来，并结合课下注释迅速明确这几个人都从事什

2、么相同工作？3、细读课文，画出描写他们的具体语句，在旁边标出属于什么描写，再默读这些句子，据此总结各自的性格特征。4、作者虽然对各个人物都有描写，但又各侧重于哪个方面？试归纳总结。5、作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？6、自由说说，学过本文后有什么发现？二、教案（一）导入：有人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”同样的，世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候，要表现出他们的不同之处，就必须抓住他们的特点。有很多作家就是因为善于抓住特点描写，所以能使人物形象活灵活现。今天，我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章：福楼拜家的星期天。（板书课题，并简

3、介作者。）莫泊桑(1850-1893)：法国作家，创作成就以短篇小说最突出，被称为短篇小说巨匠，代表作有羊脂球、项链、米龙老爹、漂亮朋友、一生等。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。（二）检测生字词掌握情况荒谬（miù） 戏谑(xuè) 迸(bèng)发 捋(l)胡须 白皙（x） 翘(qiáo)起 一拍即（jí）合 博学多识忘乎所以 义愤填膺(yng )：胸中充满了正义的愤恨。（三）快速复习描写人物的方法：外貌描写、动作描写、神情描写、语言描写、心理描写。（四）迅速默读全文，自主探究1

4、、速读课文，思考：课文重点描写了哪几个人物？用序号依次标出来，并结合课下注释迅速明确这几个人都从事什么相同工作？2、细读课文，画出描写他们的具体语句，在旁边标出属于什么描写，再默读这些句子，据此总结各自的性格特征。3、作者虽然对各个人物都有描写，但又各侧重于哪个方面？试归纳总结。4、作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？5、自由说说，学过本文后有什么发现？（五）学生展示，教师点评2、本文描写了四人的外貌、语言、动作等，具体语句及性格特点如下：姓名外貌语言性格福楼拜古高卢斗士式的大胡子蓝色的大眼睛他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束

5、一场辩论。热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智屠格涅夫白皙的脸用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识都德他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 一来就谈巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。活泼开朗，幽默健谈，厌恶腐朽的生活方式。 左拉左拉中等身材，微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头

6、颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽和戏谑。很少讲话。发出几声：“可是可是”当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。沉默寡言，坚毅聪慧。（3）作者虽然对各个人物都有描写，但又各侧重：福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写

7、时外貌、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。4、作者在描写中常插入抒情议论，具体语句及好处：写左拉“他的头虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。对屠格涅夫与福楼拜的会面，作者议论说：“两人常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”这里的议论告诉读者，由于屠格涅夫同福楼拜有相同的思想、哲学观点，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主

8、张、狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识，因此早就超出了“相互理解的愉快”，而是“心灵内在的欢乐”，使读者对两位大作家之间的关系有更深刻的认识。好处：有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。5、你还有哪些问题？四人小组提问释疑，全班交流解决。（六）结束语本文作者抓住了四位大作家的性格特征来进行描写，今后我们在作文中，一定要学习本文的写法来刻画人物。另外，平时我们还要注意留心观察人物的一言一行、一举一动。抓住那些最能反映人物特征的表现，各有侧重地来进行描写。这样，你笔下的人物肯定会栩栩如生，活灵活现。三、巩固案1、从文中选出你最喜欢的一段描写背诵，领悟这种写法，并学习本文写法，挑

9、你最熟悉的一个人，描写出他（她）的个性特点。要求：从外貌（肖像）、语言、行动三方面来写。不少于400字。2、摘抄好的人物描写，至少三段。附加：知识链接1、下面是福楼拜指导莫泊桑写作时的一段故事，请读后谈谈你的感悟。法国著名作家莫泊桑年轻时为自己的文章不生动而去请教法国文学大师福楼拜。福楼拜要求他站在自家门口,把每天看到的许多马车经过的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期坚持下去。莫泊桑站在门口看了三天马车也没看出什么东西,只觉得很单调,没有什么好写的,就再次来到请教福楼拜。福楼拜启发他注意观察并写清楚不同马车的不同走法,马车在不同天气的不同走法,马车怎样上下坡,车下坡时赶车人怎样吆喝、表情是

10、什么样,等等。从此,莫泊桑天天在门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富的材料,写了许多文章,文章比过去有了明显进步。福楼拜鼓励他坚持写下去,在仔细观察的同时还要注意发现别人没有发现和没有写过的东西,并且要善于把发现的特点写下来。如走进一个工厂,就描写这个工厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让人看了之后不至于把它同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。莫泊桑按照老师的教导更加勤奋努力。他经过仔细观察,用心揣摩,积累了大量的写作素材,最后写出了许多著名的作品。2、欣赏下面一段经典的外貌描写，谈谈好处。他面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大

11、病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。3、阅读下文，谈谈你的发现。窗外荷荷地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到野草的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个简单的书桌上写字，他躺在他那把藤椅上休息，他突然发出爽朗的笑声这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心灵，你在他面