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文档简介
1、 可以较好地处理与学生之间的关系，亲之近之，在教学 中起到一定的作用。2、 每学期开始以教研组形式制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。做好教学的每个环节（备课、听课、说课、课件制作、教后记、更精进）发牢骚，无妄评价、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）S优势W劣势外部（环境）O机遇（庆幸条件）T威胁（挑战）1有时缺少一些耐心。2教学经验还有些欠缺。（环境）O机遇（庆幸条件）正在参加继续教育培训。生 班级学生参差不齐，有时很难做到因才施教。 活工作时间合理安排，家长学生关系的正确处理。二、我的对策U用（优势）s停（劣势）1近年来网络课程大发展2、容易沉溺事务性工作 积极参加培训，积极听课，评课，并积极反思，总结多于学生沟通交流。做好师生关系，及时了解学生的学习情况及心理动态。及时做好教 学反思，在反思中积累，在反思中成长。E抓（机遇）D御（威胁）把握每一次学习的机会 适当放松自己对于他们的关注培训机会较多，学习条件优越。多向有经验的老教师学习。安排好时间，做好计划，做到家庭，事业兼顾。
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