人教初中地理七上《1第1节 地球和地球仪》word教案 (6)_第1页
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人教初中地理七上《1第1节 地球和地球仪》word教案 (6)_第3页
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文档简介

1、第一节地球跟地球仪第二课时教学目标：1.不雅观看地球仪，比较跟归纳经线跟纬线、经度跟纬度的特征。重难点2.熟练地使用经纬网判定某一地点的位置。重难点教学方法:不雅观看思索、讨论分析、归纳总结等。教学用具:教学地球仪教学过程建议补偿新课导入:复习提征询1地球的形状2地球的大小解说新课:三、纬线跟经线自破探究题1见解地球仪上的点跟线2读图1.61.11完成以下各题:1经线在形状、教唆倾向、长度的分布三个方面与纬线有什么差异？2经度是以哪条经线为起点的？3经度的标度范围是多少多度？4对比纬度的变卦法那么，说明地球仪上经度的变卦法那么有什么特征？5东西半球是怎么样分不的？如斯分不的意思是什么？6在地球

2、仪上寻出要紧位于东半球跟西半球的大年夜洲，并说出他们的名称小组深造讨论，老师活动展示交流1地轴、两极、经纬线21形状教唆倾向长度的分布经线半圆南北等长纬线圆东西从赤道向两极递减2本初子午线31804从本初子午线向东向西分不增大年夜到1805西经200跟东经160构成的经线圈，6要紧位于东半球的大年夜洲：亚洲、欧洲、非洲、大年夜洋州；要紧位于西半球的大年夜洲：北美洲、南美洲。自破探究题3讲义图1.11地球仪上的纬线。思索：纬度数值的大小摆设有什么法那么？最大年夜的纬度是多少多度？它分布在什么地点？度数一样的纬线如何样区分？用什么标志表示？什么缘故？南北半球的分不小组深造讨论，老师活动展示交流 纬

3、度数从赤道向南北两极逐渐增大年夜， 最美丽数为90即南北两极点， 赤道以北的纬度叫北纬，习惯上用“北方的英文“North的开头字母“作代号，赤道以南的叫南纬，习惯上用“北方的英文“outh的开头字母“作代号。北纬、南纬各有900，北极点跟南极点的纬度分不是90跟90。c地球仪上尚有一个能使地球模型转动的地轴，而谁人地轴在地球上却不。以赤道为界可将地球平分为南、北两个半球，赤道以北的是北半球，赤道以南的是南半球。小结：纬线经线形状特色长度情况教唆倾向度数范围度数的变卦法那么一样度数的区分0的确定分不半球的界线四、使用经纬网定位合作探究4在地球仪上标注：“梅花中心的位置5完成P10活动1、2小组深造讨论，老师活动展示交流板书方案第一节地球跟地球仪经纬网纬度半球分不界线特不纬线特色

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