五年级月测一

1、 小学五 年 班姓名 马莲渠学区小学五年级语文下册第二学期月测试卷一题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、看拼音，写词语。（10分）得分qng ch q ling p zhn zhu yng li xi bng gn bo fu xun w zi sh zh z二、补充词语，并用带点的词语造句。（10分）得分（ ）声叹气 无忧无（ ） 意味（ ）长 昂首（ ）胸 心急如( ) 屏息（ ）视 不屈不（ ） 不可思（ ） 三、用恰当的关联词语填空。（4分）得分 1、夸父（ ）没能追到太阳，（ ）他无畏的精神永远值得我们学习。2、将来（ ）你们到什么地方，我（ ）会保护你们的。3、刘三姐（ ）

2、美丽动人，（ ）有一副美妙的歌喉。4、海鸥老人如此精心喂养海鸥，（ ）在他心里海鸥们就是他的“儿女们”。 四、按要求写句子。（10分）得分1、山坡上坐着少年。（扩句） 2、人们用火来烧熟食物；用火来冶炼金属，打造生产工具；用火来驱赶凶猛的野兽。（仿写句子） 3、信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） 4、年三十的晚上，月亮像一个大玉盘挂在天空。（修改病句） 5、珍珠鸟肥肥的身体犹如 五、修改下面一段话。(用修改符号改)（5分） 寒冷的冬季来临了。大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。六、积少成多。（6

3、分）得分1、少数民族谚语： 2、我在第一、二单元积累的成语有： 、 、 、 3、佳句欣赏： 七、快乐阅读。（25分）得分(一)格萨尔王的故事（节选） 十二月初十这天，岭地人马来到了玉隆。人人都喜气洋洋，等待觉如给他们分配岭地。觉如头（ ）礼帽，身（ ）礼服，足（ ）闪亮的马靴，站在岭部落人马的面前，神采飞扬，令人敬畏。他 介绍了玉隆的情况， 公平地分配了领地。每一个首领都得到了自己的领地，但觉如和母亲仍旧住在自己的小帐篷里。1、在括号里填上恰当的动词。（3分）2、在“ ”上填上表示顺序的词语。（2分）3、写出下列词语的反义词。（2分）喜气洋洋（ ） 敬畏（ ）4、用“ ”画出描写觉如外貌的句子

4、，从这些描写中可以看出觉如是一位 的人。（3分）5、文中最后一句话表现了觉如什么样的精神品质？（2分） （二）逗人喜爱的小黄燕 我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢。 后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉中，我开始注意它，观察它了。 黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理羽毛。原来它也是那么爱整

5、洁。我不由自主地看了一下自己，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱上小黄燕了。 清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声。那叫声把我的思绪带到深山，带进树林，带上蓝天，带进白云，带到很远的地方。使我觉得心旷神怡，思绪万千，让我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会学到很多知识，明白很多道理，也会使我们更加热爱生活。 1、从文中找出下列词语的近义词。（4分） 偶然（ ） 内疚（ ） 灵敏（ ） 希望（ ） 2、读读文章的最后一个自然段，用“要是会也会”写一句话。（2分） 3、仔细阅读文中画“ ”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？（2分） 4、作者在写对小黄燕的喜爱的过程中，从 到注意它， 它，通过观察，觉得小黄燕 。它美妙动听的叫声，使小作者产