2022年到学校参观学习心得

1、高品质文档2022年到学校参观学习心得 我们陕县第五学校的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、学校、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思阅历的缔造者，他制造了第二个“洋思神话”。他把一个生源基础、师资水平并不抱负的民办学校办成了当地的名校，把学校部的综合考试成果从全市第九提高到了全市第二（英语单科第一）。我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感受颇深，现把自己的体会小结如下： 一、深厚的校内文化氛围 走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节省等方面的醒目标语不时地感动着我们。如有关训练理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，学问的积累

2、在于点点滴滴；提出一个问题往往比解决一个问题更重要；上课集中精力，乐观动脑筋，像考试那样紧急地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德；哪个班的墙壁最洁净，哪个班的同学最光荣.有关平安训练方面的标语：我肯定要珍爱生命，留意平安.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高；以竞争促进展，向效率要质量，凭勤奋出成果。 有许多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能观察自己的形象。这一面面镜子，一条条标语，详细、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校内就开头接受了无声的训练。 二、科学的课堂教学模式。 永威的课堂教学模式是“先学

3、后教，当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，老师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍敏捷地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上学生主动参加，发言乐观，大部分作业当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的自学进行点拔，指导，释疑。凡学生通过自己学会的内容就大胆地不教，学生的主体地位，合作精神，和探究力量得到充分的体现。在教学过程中，老师从学生的实际动身，“以学定教”依据学生的学情确定教学内容、教学策略。他们抓住了课堂教学改革这个中心环节，通过优化课堂目标、优化课堂结构、优化课堂作业，做到了课堂教学的

4、素养化。洋思阅历很值得我们学习讨论，联系我们的教学实际取他人之长补己之短，提高自身的训练教学水平。 说到教学模式，我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”，是 “后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”：针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，老师引导学生争论，让会的学生教不会的学生，老师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组，基本上是好中差搭配好的，避开了以前编座位，好学生与好学生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配形式给学习基础较差的学生供应了较好的学习沟通平台。在这样的学习氛围中，较差的学生可以减轻自卑心理，而变得更主动地参加学习活动。 “没有教不好

5、的学生”是每位永威人坚决不移的信念。他们把信念变成信念和行动，从校长到老师、到学生，都坚信这八个大字，在永威，老师讲课的起点是学习基础差的学生，提问重点也是基础差的学生。排座时，他们把学习基础差的学生与优等生同桌，便于兵教兵。老师定时对他们进行辅导。力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。这样不但提高学习基础差的学生，也提高优等生自己，同时还亲密了同学之间的关系。 在学习永威阅历及实施新课程中，我必需不断地反思，准时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互学习，取长补短，全面实施素养训练，不断提高我的教学水平 到学校参观学习心得（2）： 这次学习考察带着太多的仰慕和激情，以及诸多的怀疑，仔细听

6、取了山东省潍坊市试验学校和潍坊市中新双语学校领导的阅历介绍及两所学校的实地察看，并与相关师生进行了简短的沟通，受益匪浅，不虑此行，体会深刻： 1、两所学校校内环境幽雅、文化气息深厚。闲逛在校内中，学校的全部场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾；从校长办公室、老师办公室、各教室、各功能室的细心设计，到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精致布置都显得那么地精雕细琢，那么地布满了文化气息。这到处无不透出学校的构思奇妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校内，真令人驻足，令人留恋。 2、明确的办学思想为学校的进展指明白方向。办学思想是学校进展的方向目标，是办学特色的根本保证。所到两所学校办学

7、思想鲜亮，办学各有特色，但都贯穿着 “以德育为首，以教研为主线，以课堂教学为中心”“以素养训练为主导”的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。 3、老师素养是学校提高办学质量的保证。两所学校非常重视老师业务培训和素养提高，学校每学期都有自己培训方案，每学期开学前一到二周进行学科培训和制订学期教学教研活动方案；同时要求每个老师要有多项特长训练，树立了终身学习的思想。老师都能自觉的通过各种渠道提高自身素养。为提高教学质量和培育学生特长打下良好的基础。 4、“以进展学生素养为本的”训练理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。两所学校，学生综合素养突出，技能全面进展。学校组办有书法、舞蹈、绘画、制作、古诗阅读写作、栏目设计等10多个爱好小组。各小组每学期都制订方案，每周活动频繁、乐此不疲。且常常在各级各类的竞赛中取得骄人的成果和在报刊杂志上登载。我们听到潍坊市试验学校校长说到：学生与学生或与老师都用古文对话时，无不感到惊异；当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新奇的手抄报