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文档简介

1、表格的设计与制作 一、学习目标1. 知识目标 学会在word文档中创建表格、编辑表格的方法。2. 操作技能目标 能够正确制作表格、对表格进行修改。3. 情感、态度与价值观目标 养成做事有计划、有条理的习惯和培养学生的自主思考与学习能力，使其在探索中求进步，求发展。二、教学重点与难点重点：表格的制作与编辑难点：1、创建表格 2、修改表格 三、教法与学法信息技术课是强调学生的自主学习和探究学习。为实现该教学目标，我采用的教学方法是讲授法、演示法和讲练结合法，通过学生自主探索、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。 四、教学工具网络教室、远志多媒体网络教室软件、WORD软件。五、教学准

2、备把含有教学素材的文件夹“表格设计与制作”传送到学生机的电脑桌面上。六、教学过程教学环节教师活动（网络广播）学生活动创设情景引入课题展示两张文档，一张是文字型，一张是表格型，问同学喜欢那个图？再展示一张课程表，问学生星期三，第五节上什么课？（表格的有直观，快捷的特点）学生回答问题学习新知一、 首先要明确今节课要学习的内容展示课题表格的设计与制作提出问题：如何用表格整理报名信息？（点明步骤）认识表格（表格有行线、列线、单元格等组成）。 二、 进入重点学习：1、 表格的创建：（一）通过菜单命令创建表格。步骤如下：（1）将光标移到要插入表格的位置。（2）单击“表格”菜单中“插入”>“表格”，（

3、3）分别输入表格的4行和3列，然后按“确定”。（二）通过“常用菜单栏”上的“插入表格”按钮。步骤如下：（1）单击“常用菜单栏”上的“插入表格”按钮。（2）按下鼠标左键拖动到所需的行数和列数。（3）停下鼠标即可在光标处创建所需的行数和列数。（三）用表格工具画表格（1）如果屏幕上没有“表格和边框”工具，先要单击“视图”中的“工具”里的“表格和边框”，找出“表格和边框”工具。（2）用画线工具画出所需的表格。2、认识表格4、修改表格：（1）、调整“行高”或“列宽” 改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的“表格属性”命令。（2）增加行或列 插入行或列表格菜单“插入”>行

4、或列 拆分单元格表格工具栏菜单“拆分单元格”à设置好要拆分的列数和行数。(3)绘制“斜线表头”“表格”菜单下的“插入斜线表头”命令，选择“样式一”à输入“行标题”、“列表题”的内容，最后单击“确定”。任务驱动布置任务作业：1.制作一个4行3列的表格，2.调整第一行行高为3厘米，3.在第一列的左侧插入一列表格，4.把最后一列的拆分成两列，5.在第一列的第一个单元格插入“斜线表头”，然后在“行标题”中写上“登记项目”，在“列标题”中写上“编号”6.把表格保存在桌面上，让老师检查。学生通过操作创建表格、修改表格，处理表格中的文字和修饰表格的方法。巩固新知1、 课件展示本课内容2、 学生操作任务，教师巡视、个别指导。观看课件，学生完成布置的任务边讲边练，听与实践结合，让学生更好地掌握新知识。归纳总结总结这节课的学习的内容：

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