会敏八年级下册二十五课诗词赏析题空白

1、八年级下册二十五课诗词赏析题酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、本诗整理是_，“酬”字在这里是_的意思，“乐天”是指诗人_。 这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_，后四句_，前后形成鲜明对比。2、首联中反映出整理怎样的思想感情?3、颔联引用典故的作用是什么?4、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。5、 尾联寄托了整理怎样的思想感情?赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起

2、？答：2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。答：3、分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这一千古传颂的名句的含义。答：4、全诗表达了诗人怎样的思想感情？答：5、这首与三国故事有关的诗，“东风”指什么？ 过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、赏析“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”一句。答：2、“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？答：3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里？答：4、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照

3、汗青”从抒情方法和内容上作简要分析。答：水调歌头·明月几时有明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1、这首词表达了整理什么样的思想感情？答：2、 结合全词内容回答下面的问题.(1)词的小序的作用是:_ (2)词的上片写的内容是:_ (3)词的下片写的内是:_3 、“高处不胜寒”有什么深层含义?答:4.文中反映人生哲理的句子是哪一句?5、试解释“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”一词，

4、并对这两句进行赏析。答：山坡羊·潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、本曲整理 _，_朝散曲家。“山坡羊”是_。2、这首曲借凭吊潼关古迹，表达了整理怎样的思想感情？答：3、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是万口传诵的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？答：4、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法。答：5、你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用的最好？请说出理由。答：6、说说“峰峦如聚，波涛如怒”中加点的词会使人产生怎样的联想。答： 7、怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦

5、。”这句话？答：课后古诗词默写1、赠从弟亭亭山上松，_。_，松柏有本性。2、送杜少府之任蜀州中的千古名句_，_。3、登幽州台歌念天地之悠悠，_。4、终南别业_，坐看云起时。5、宣州谢眺楼饯别校书叔云中_，中间小谢又清发。_，_。写愁的名句_，_。25、课默写卷1、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是_ _ _ ，_ _；诗中运用典故的诗句是_ ,_；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_ _ ，_ 。表现诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是_ ,_；2、赤壁中运用记叙表达方式的句子是_ ,_；表达整理怀才不遇，不以成败论英雄

6、观点的句子是：_ ,_；3、过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_ ,_；写出国家和个人的境遇的诗句是_ ,_；运用双关和对偶修辞的句子是_ ,_；表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是_ ,_；4、水调歌头明月几时有中，交代写作缘由的句子是_,_,_,_,_。直接写明月的句子是_,_,_.富有人生哲理的句子是_ ，_,_.表达对人生美好祝愿的句子是_ _，_ _；“此事古难全”中的“此事”指_ _ ，_ _；不应有恨，_。抒写词人矛盾心理的句子是_,_,_.5、山坡羊潼关怀古中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是_ _ ，_ _，_ _ ；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是_ ，_ _；曲中的主旨句是_,_。 伤心秦汉经行处，_。课后古诗词默写6、早春呈水部张十八员外_，草色邀看近却无。最是一年春好处，_。7、无题中表现无私奉献精神的句子_，_。8、相