鲁教版小学音乐四年级《校园的早晨》课堂观察报告反思_第1页
鲁教版小学音乐四年级《校园的早晨》课堂观察报告反思_第2页
鲁教版小学音乐四年级《校园的早晨》课堂观察报告反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、校园的早晨教学反思校园的早晨是一首台湾校园歌曲，在八十年代非常流行，每次在唱到这首歌时，都会让人想到美好的校园生活，想到那轻松而又愉快、紧张而又充实的学生时代。校园的早晨运用带有多种休止符和切分音的轻巧节奏与流畅、优美的旋律，唱出学生们对校园的热爱、抒发了学生们成长的快乐，是对校园美好生活的赞颂。所以在设计这首歌时，我想能通过这首歌让学生们感受我们校园的可爱，感受我们校园的美丽，感受我们校园的每个角落都充满着美好的回忆，从而激发学生热爱校园，珍惜校园生活，珍惜同学间的友谊。并用轻巧、富有弹性的歌声有感情地演唱歌曲，抒发出这一情感。整节课我带着学生学唱了歌曲校园的早晨，还欣赏了几首具有代表性的校

2、园歌曲，在整个教学环节中，学生是主体，他们乐唱、乐学，学生充分感受音乐的美感，达到了预期的教学效果。反思这节音乐课，我感受颇深。兴趣是最好的老师，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的最大动力。在课堂上，我简要介绍歌曲，说出歌曲的名字，学生们积极踊跃的举手说着熟悉的校园歌曲，边说边唱着，同时也了解了著名的作曲家谷建芬老师，从而导入了新课。他们听了这首耳熟能详的歌曲一下使他们学习歌曲的兴致高涨到了极致。在跟着录音哼唱一遍之后，大多数学生已经能较完整的演唱出歌曲了。其实这首歌曲中反复的地方很多，还有各种记号以及正确演唱顺序的掌握都是教学难点。此外，歌曲中切分节奏、前半拍休止也较多，学唱时必须要注意在适当的地方及时换气，才能保证唱准节奏。歌曲的重难点我并没有一下子提出来给学生，这样就使学生养成一种不动脑筋，等吃现成饭的坏习惯了。音乐课同时也注重聆听，让学生安静地去听。于是我让学生通过几次聆听，让他们带着问题：“哪些节奏在歌曲中出现的较多？”去听。这样学生们是通过这条途径自己动脑去想，去挖掘歌曲的重难点，学唱起来自己就会特别注意，就会轻而易举的解决。这是我没有想到的，在我没怎么强调的情况下学生们都掌握住了这些难点，可见一首好歌给大家的影响有多么巨大，让他们多听、多感受也会起到很大的作用。    

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论