山重水复疑无路柳暗花明又一村-高利平

1、山重水复疑无路 柳暗花明又一村 来 自 一 位 农 村 孩 子 的 呼 唤我是一名农村的中学生，我经历了国家从应试教育到素质教育的教育改革的转变过程。从前，我们只知道苦读，在考试中取得优异成绩，而现在，我们的课程简化了，知识面扩大了，使我们对外面的精彩缤纷的世界了解更多了，不能不说这是素质教育取得了一定的成果。但随之而来的，周围出现的一些现象给了我们很多的困扰和烦恼：一、早恋现象随着社会的发展，信息的传播，资讯的影响，家庭结构的变化，早恋现象不知不觉中也出现我们中间。老师们语重心长的话语仍然回绕在耳边，我们这个阶段的学生，是学知识、打基础的重要时期，而在这个时候谈感情，会浪费大量的美好的时光，

2、更不要说我们能不能为这份感情负起应负的责任。但相当一部分的学生却沉溺其中，不能自拔。二、辍学现象改革开放以来，我国的经济飞速发展，我们的生活水平在不断地提高，这是我们有目共睹的。但我周围的同学一个个地离我而去，却让我困惑不已我们班以前有七、八十个同学，而现在只有五十多个。经济发展给我们提供了更好的学习条件，为什么同学却辍学了呢？难道我们国家的经济发展需要这些同学提前退学？三、厌学情绪现在我们周围存在一些这样的同学，他们每天过着三点一线的生活，教室寝室食堂。但在教室里，这不是他们学习的地方，要不看课外书，小说，就是睡觉，打闹。学习文化知识好像与他们无关，不是他们应做的事情，他们的任务就是来学校混

3、日子，反正没什么压力，家长也不让退学。四、网虫现象经济的飞速发展，网络信息时代也来到我们的身边。我们的学校在一个镇子里，但这不太繁华的地方，却有好几个网吧。无论是喧闹的白天还是寂静的夜里，都有我们相当一部分的同学忙碌的身影。尽管学校三令五申，不允许同学上网，但这个规定在这些同学身上却显得苍白无力。他们像饥饿的虫子一样依附在网络这片叶子上，而不管这片子给他们带来的是不是营养。这种种现象的发生，是什么原因呢，我想从以下几个方面思考。1、家庭的影响俗话说，家庭的孩子的第一所学校，父母的孩子的第一任教师，父母素质的高低直接会影响到孩子健康心理的发展。首先，父母的文化素质普遍较低。如今农村家庭中有很多家

4、长文化没有达到初中毕业，文化素质较低，对孩子的教育专横武断，动不动就训斥或打骂的家庭教育方式，影响孩子的健康心理发展。 2、学校的因素虽然近年来，经历了诸于“马家爵事件”等等因许多心理健康产生的伤害事件引起了人们对心理健康教育的重视，但农村地区，心理健康教育的实施受很多因素的和条件的限制，农村家长的“望子成龙，望女成凤”的心态普遍存在，导致学校要得到社会的认可还是以应试教育为准则，使素质教育不能得到很好的执行。在许多对待学生的问题上，容易产生过激的行为。如：据报道某校教师规定：“作业、测试错一题，罚抄50遍，再错，则罚100遍”，结果有的学生错了十几题，则被罚了2000多遍，这样近乎天文数字的

5、庞大作业量，使得许多学生不敢去学校上学！ 3、社会的感染有的父母教育粗暴，平时又家务农活很忙，根本无暇顾及孩子的教育，导致教育的失控，扭曲了他们的思想和心灵。其次是腐朽习俗的浸透。社会上许多不良习俗，不说吃、喝、嫖、赌，甚至连待人接物等都带有严重的腐败意识。中小学生耳闻目睹，因其好奇心强、模仿性高、辨别能力差，严重影响了我们学生健康心理的发展。有了原因，我想解决这些问题就有了针对性，那我们该怎么解决这些问题呢，我想说一下我不成熟的想法。 1、用学科渗透心理健康教育。教学是学校的中心工作，课堂是教育的主渠道。将心理健康教育渗透到各学科中，在时间和空间上都有一定的优势，能保证学校全方位的开展心理健

6、康教育。如体育课利用各种比赛活动锻炼学生的意志，培养学生克服困难和坚强的斗志；其次，在教学中希望教师多用赞赏的语气，鼓励的目光去关心爱护学生，增强其自信心和成功感。对行为异常的学生更要用温和的目光，春风化雨般的方法去滋润我们的心田，通过感化行为异常的学生得到矫正。2、学校、家庭、社会三结合。家长要注意自己的言行举止，规范自己的教育模式，时时处处作为楷模。家庭教育与学校教育脱节甚至相矛盾最容易导致学生出现心理障碍。因此学校、家庭间要保持密切的联系，相互支持，对孩子在家、在校的表现要经常沟通，共同商讨适合孩子的教育方法。种种现象暴露出心理健康教育是现代农村教育的一些弊端，也为教育界的叔叔、阿姨们敲响了警钟，希望各个方面共同关注这个话题，为我们农村孩子改变山重水复疑无路的苦恼，共同营造柳暗花明又一村的心理健康教育氛围，共同培养学生健康的心理素质和健全的人格。中小学心理健