大连电大文法系

1、大连电大文法系二00六年工作总结当一片浩瀚的海洋澎湃涌来，2006年一次次飞跃的激情随之浮去；2007年，又一个夯实的起点开始起步。文法系从以下几个方面回首2006。一、政治思想工作以三个代表的思想为指针，以本年度学校的两大工作目标为方向，充分发挥党员的模范作用。具体体现在：第一，发扬我校2005年先进性教育的成果，踏踏实实的做好每一项工作，使先进性教育的成果能够落到实处、不走过场。文法系有法学、英语、汉语、教官、行管、体育六个教研室，15名专职教师，在专职教师中有10名党员。在完成我校今年的第一大工作任务迎评工作中，党员同志走在了工作的前头。全体党员同志同志响应党委的号召不计较个人得失，只要

2、是迎评工作需要的就不惜牺牲自己的利益去做。例如：行政管理教研室的主任霍红同志1人承担了行政管理专业专科和本科的专业负责人、承担了全校的政治理论课负责人的工作，其工作负荷难以想象。但霍红同志从未与组织讨价还价，凭借自己在电大工作多年的教学经验，率领全体专、兼职教师很好的地完成了本专业的各项工作任务。为了专业发展的未来，该同志多次自费北上南下与中央电大和各先进学校的负责人沟通。作为系党支部的成员霍红同志经常与同志们交流思想，她以其真诚大方的人格魅力、默默无闻的工作作风展示着共产党员的素养。又如英语教研室主任付彩丽同志，她一年来针对本专业师资力量不足的情况认真思考、科学管理。她充分发挥了像刘冬萍这样

3、年轻的朝气蓬勃的共产党员的作用，以稳健、踏实的工作作风配合文法系主任使外语教研室的工作一步一步走上了科学管理的轨道，该教研室成为全系获得中央电大各种表奖最多的单位。再如佟欣秋同志，在中央电大评估期间她身怀六甲，为了充分展示电大年轻教师的风采，该同志虚心与老教师学习、交流，善于思考，探索并总结教学规律，在很短的时间内不仅很好地完成了教学任务，还形成了自己的教学思路和教学风格，获得了中央电大的表奖。再说说文法系的刘敏同志，该同志身患重疾，虽然有同志们的关爱和呵护，但作为共产党员，该同志带病坚持在工作的第一线，总是在第一时间上交评估材料，其教学也受到了学生的好评。温警芳同志评估期间正在外学习，作为已

4、经有10年教龄的教师，为了使中央电大的专家组对文法系法学专业的教学有全面了解，该同志牺牲自己的学习时间和经费，几次返校参加评估座谈，反映了共产党员识大体顾大局的奉献精神。体育教研室在老共产党员张悦义同志的带领下，共产党员刘吉林，普通群众曲丽君积极思考体育教学的改革、体育馆场的管理、全校教职工体育活动的开展等问题，在一年的时间里为学校的文体活动创造了良好的制度、氛围与环境。2006年对文法系来说是接受政治上、思想上考验的一年，全体共产党员在支部的带领下以优异的成绩配合学校完成了评估工作。不足：1、政治工作应当更加细致，针对个别群众的问题发挥支部的作用，做更加耐心的思想工作，以建立更加和谐的校园。

5、2、不满足现状，为学校的未来发展献计献策。二、教学与教学管理工作(一)在已经建立的了文法系的管理制度的基础上（包括：文法系管理体制、文法系岗位责任制度、文法系管理流程、文法系集中实践环节工作流程、文法系形成性考核工作流程、文法系毕业论文答辩工作流程、文法系学生撰写毕业论文流程、文法系专兼职教师聘用流程）发挥系务委员会的作用，坚持“听大多数人的意见，与少数人商量，系主任决策”的制度，使文法系的管理更加科学，更加法制化。 （二）完成了专业负责人、课程负责人的配备，并上网公布。（三）按照开放教育总结性评估的要求建了了一支相对稳定的专兼职教师队伍，所有教师在与学校签订聘用合同后参加文法系的培训（包括学

6、校技术中心组织的培训、文法系的教学模式探索培训、文法系的教师岗位培训、中央电大的师资培训等）（四）完成教学资源建设1、专业负责人进行入学水平测试资源建设（各专业）辅导资料；2、专业负责人进行补修课资源建设（各专业）辅导资料；3、专业负责人制作专业实施细则、自开课的教学大纲、教学实施细则；4、责任教师完成了网上教学资源建设：包括教学资源的更新、教学资源的补充、教学电子文档、IP课件、网络课程等；5、专业负责人完成了本专业集中实践环节的实施细则，对所有参加集中实践环节的教师、学生进行活动辅导以及撰写指导，使集中实践环节的工作不断完善；6、责任教师负责形成性考核的改革。各专业，对于过去不符合要求或教

7、材已经更新的进行了重新制作，同时形成性考核的改革工作基本完成；7、责任教师负责题库建设（各专业，对于过去不符合要求或教材已经更新的重新制作。（五）教学过程管理1、教研会：a、全系召开了1次全系统教研会； b、各教研室至少召开2次教研会（其中包括网上会议）；c、各责任教师不定期召开教研会（其中包括网上交流活动）。2、教学活动：a、每个教研室组织学科交流或讲座等类的大型活动并制作了活动资料。其中法学教研室、外语教研室、管理教研室、教育教研室配合学校的评估、构建和谐校园、教学模式改革的讲座和教学实践活动最为突出，亮点较多。体育教研室的一二九接力、校园文化节等比赛成绩突出，为活跃校园文化，促进开放教育

8、的教学，提高学生素质教育水平起到了推波助澜的作用。 b、每位责任教师都能与学生开展网上教学答疑活动，形式灵活多样，讨论话题广泛，课程讨论区活跃。不足：教学课件建设的种类较少、步伐较慢。三、教学模式改革和科研工作1、2006年文法系已经建立起了科研骨干队伍，教研室主任作为学科带头人参加学校的科研工作。2006年获得中央电大的表奖共8项。包括刘冬萍老师的1项教学创新奖；薛敏珠、佟欣秋老师的2项ODE奖；2项付彩丽、刘冬萍老师的优秀论文指导奖；房佳时、张炎老师的1项优秀科研奖；刘冬萍老师的1项优秀课件奖；张红镝老师的1项优秀论文交流奖，张红镝老师的教学改革试点课程的活动受到了中央电大的好评等。除了中

9、央电大的表奖，2006年霍红、温静芳、房佳时、刘冬萍、张炎等各位教师还在论文、专著、教学课件制作等方面多有建树，成绩斐然。2、2006年，学校总结评估成果和经验，推动教学模式改革工作，文法系先后有4位教师走上了全校教学模式改革的讲坛，参加了教学模式的研讨与交流活动，并以此推动了全系的教学模式改革的大讨论。通过肯定否定肯定否定-这样循环往复的过程，教师们在思考着完善自己教学的设计，尽管过程艰难，但这是探索教学规律的训练，是对教师们走出小我、放眼大我的考验。 不足：1、教学模式的探索仍限于自己学科的小圈子，带动和影响面小；2、教学模式规律性的经验较少；3、应当给年轻教师规范性的训练；应当使中年教师

10、的骨干性和推动性作用发挥得更加突出。四、对教学系主任工作的评价：教学系主任是教学系的领军人物，具有承上启下、协调沟通的作用。作为文法系主任，本年的工作任务就是完成学校本年度的工作规划，即一是，接受中央电大的教学评估；二是，思考学校的改革与发展。文法系主任和副主任良好的领会了这两项规划的内涵，落实了以下四个方面的工作原则 第一，要求全系政治上高度认识，组织上高度统一，思想上高度集中，行为上高度落实。 第二，发挥全系每位同志的作用，激发他们的潜能，相信他们的才华，给他们充分展示自己的舞台，让他们既是设计师又是舞者，从而调动每个人的工作细胞。 第三，严格要求，大胆管理，坚决杜绝有违教师职业操守的行为。 第四，人文