六年级数学上册综合计算练习

1、六年级数学上册综合计算练习一、填空。1、45分= 时 1千米= 米 1吨= 千克2、一根绳子长米，平均分成4份，每份是 米，每份占这根绳子的 。3、修路对10天修一段公路，平均每天修这段路的 %，7天修这段路的 %。4、60比80少 %5、把0.25、25.5%、二成、按从小到大的顺序排列： .6、把40克盐溶入在360克的水中，这时含盐率是 。7、某商品打七五折后300元出售，原价是 元。8、用20粒种子做发芽试验，18粒种子发芽，发芽率是 %。9、方案消费400个零件，实际消费了600个，实际完成了方案的 %，实际比方案超额 %。二、判断题。1、一个零件重0.85千克，也可以写成85%千克

2、。 2、今年产量比去年增产四成，就是今年比去年多40%。 3、甲数比乙数多，就是乙数比甲数少。 4、小王消费110个零件，结果有100个合格，合格率是100%。 5、5千克的60%与6千克的50%一样重。 6、在0.15后面加上百分号，这个数就扩大100倍。 三、选择题。1、100%后面的百分号去掉，这个数就 A 扩大100倍B 缩小100倍C 大小不变2、20减少它的是多少？正确列式是 A 20-B 20×C 20-20×3、做口算题的正确率最高可以是 A 100%B 超过100%C 低于100%4、2的倒数化为百分数是 A 50%B 500%C 2%5、用99粒种子做发

3、芽实验，全部发芽，发芽率是 A 99%B 1%C 100%6、甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少 A 25%B 20%C50%我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄

4、咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。四、列式计算下面各题。1、28个与相乘，积是多少?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活