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文档简介
5.2 认识大面值的人民币导学案一、合作探究1.自主学习2.交流合作(小对子交流)看完的学生举手示意3秒钟后继续复看,示意给对子和教师,待对子举手后开始交流。主要交流学习指导中的问题,解题的思路、过程和理由。3.共同探究。(小组内交流)探究1:(1)请你看一看这是多少钱?(2)交流认识人民币的方法。探究2:(1)(2)4.汇报展示。二、随堂检测1.摆出下面的钱数。8元6角 37元 79元3角 14元2.参考答案随堂检测:1.2.
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