五年级14年数学知识点版

1、.五年级14年数学知识点版五年级14年数学知识点由查字典数学网为您提供，供您参考。一. 口算6分二. 填空14分16.01千克= 克3平方米70平方分米= 平方米1.3小时= 小时 分 54分米= 米2两个数的商是4.5，假如被除数、除数同时扩大20倍，商是 3从某人的身份证号知道这个人出生的时间是 ，性别是 。4 小红买了2支钢笔，每支X元，付出20元，应找回 元。583的商用简便方法记作 ，准确到百分位是 。6一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是 平方厘米。70.125 =0.125 =18把3.05 ， 3.05 ，3.05 ，3.2

2、按从大到小的顺序排列起来。9三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是 。10王师傅3小时消费零件b个，每小时可消费零件 个，消费一个零件需 小时。11一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，与它等底等高的三角形的面积是 平方厘米。三判断5分对的打 ，错的打x1三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 2x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。 3含有未知数的式子叫做方程。 4用字母表示乘法分配律是abc=abc。 54.28428428是一个循环小数，循环节是428。 四.选择。5分把正确的答案的字母填在括号内1以下是方程的有 。A 2y+8 B 2x-15 C 2y-5=182 下

3、面 的结果大于11.6。A 11.60.98 B 11.60.98 C11.61.983因为2.7538=104.5，所以27.5 =10.45 。A 0.038 B 0.38 C 3.8 D 384三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大 倍A、4 B、8 C、165一个平行四边形和一个三角形的高相等，面积也相等，平行四边形的底是4厘米，那么三角形的底是 厘米。A 4 B 8 C 2五.计算。28分1.解方程6分2-3.4=7.2 2.4x+1.6x=2.22.只列算式或方程，不用计算4分1 1.2除以3.96的商加上2.7乘以13.7的积，结果是多少?2 20比一个数的4倍多10，求这个数

4、。3.计算下面各题,能简算的必须简算。18分9.51.06-2.522.4 6.251.250.8 2.53.5-1.650.427.23.2+230.6 68.5+31.50.29+0.41 3.82 2.8-1.3-1.821.5六.动手理论10分2、小刚观察一个茶壶，他从哪个方向观看的?3、在右边的一组平行线画一个平行四边形，使它的一组对边分别在这两条平行线上，并且边长是2厘米，再画出它的一条高。七.解决问题。32分1.看清题目要求,再作答。小明用35元买了4千克甜橙和3千克苹果，甜橙每千克5.2元，苹果每千克多少元?3分1写出切合题意的等量关系式2 列出 方程不用计算：2.每平方米稻田

5、产稻谷680千克，一块梯形稻田，上底是17米，下底是8米，高7米，这块稻田可产稻谷多少千克?3分1题目要求这块稻田可产稻谷多少千克，必须先求2只列综合算式不计算：3.列式解答。26分1 一块三角形的玻璃，底12.5分米，高是7.8分米，假如每平方分米玻璃的价钱是0.8元，买这块玻璃要用多少钱?2一个工地，第一天运进32.5吨石子,比第二天的4倍多0.5吨，第二天运进石子多少吨?3 一个运粮队，5辆车共运粮食22.5 吨，照这样计算，要运粮食118吨，至少需要几辆车?4加工车间要加工875个零件，已经加工了3.5小时，每小时加工50个。剩下的平均每小时加工56个，还要几小时完成任务?用方程解5学

6、校组织师生看电影，学生950人，老师27人，价格为成人票每张8元，学生票每张4元，30人以上可以购置团体票，团体票每张6元。请你设计一种最为省钱的购票方案，至少要用多少钱? 要有计算过程要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有

7、夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。以上是五年级14年数学知识点，希望帮到您。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本