课外阅读小组经验分享

1、 亲子阅读活动可以提升孩子的表达亲子阅读活动可以提升孩子的表达能力、分享能力、社交能力，也能让家能力、分享能力、社交能力，也能让家长与孩子之间建立亲密的亲子关系。亲长与孩子之间建立亲密的亲子关系。亲子阅读的意义不仅仅在于提升孩子的综子阅读的意义不仅仅在于提升孩子的综合能力，更多的是家长之间的融合和沟合能力，更多的是家长之间的融合和沟通。孩子的成长离不开家长的陪伴，而通。孩子的成长离不开家长的陪伴，而阅读恰恰是对孩子最有益的方式。阅读恰恰是对孩子最有益的方式。亲子阅读活动的宗旨亲子阅读活动的宗旨1亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和目标23亲子阅读活动的模式亲子阅读活动的模式亲子阅读活动

2、的主要成效亲子阅读活动的主要成效4 亲子阅读是培养孩子阅读习惯的一个平台，亲子阅读是培养孩子阅读习惯的一个平台，在这里可以锻炼孩子的胆量，提高孩子的语言组在这里可以锻炼孩子的胆量，提高孩子的语言组织能力，也可以锻炼孩子的社交能力。提升孩子织能力，也可以锻炼孩子的社交能力。提升孩子的分享能力。在这里更能建立家长与孩子之间的的分享能力。在这里更能建立家长与孩子之间的密切亲子关系！更能密切近邻关系！远亲不如近密切亲子关系！更能密切近邻关系！远亲不如近邻耶！邻耶！亲子阅读活动的宗旨亲子阅读活动的宗旨1亲子阅读活动的宗旨亲子阅读活动的宗旨1 我们是我们是2014年年11月月22日参加了日参加了“快乐童年

3、快乐童年”公益阅读坊在滨湖明珠社区推动的亲子阅读活公益阅读坊在滨湖明珠社区推动的亲子阅读活动，快乐童年公益阅读坊是一家专注于儿童阅动，快乐童年公益阅读坊是一家专注于儿童阅读的机构，目前除了正在进行的读的机构，目前除了正在进行的“癌症儿童和癌症儿童和长期住院病童长期住院病童”支持项目以外，社区亲子阅读支持项目以外，社区亲子阅读也是推动的重要项目。也是推动的重要项目。 亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和目标2亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和目标2亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和目标2活动意义活动意义 亲子阅读，带给孩子和父母幸福美满的家庭。亲子阅读，带给孩子和父母

4、幸福美满的家庭。与父母一起阅读多的孩子，通常给人的感觉是与父母一起阅读多的孩子，通常给人的感觉是“早慧早慧”，因为他，因为他/她感觉到自己在安全有爱的环她感觉到自己在安全有爱的环境里，更能领悟父母的意思，更能积极地体会生境里，更能领悟父母的意思，更能积极地体会生活中的人和事，从而理解与体谅，愿意说出自己活中的人和事，从而理解与体谅，愿意说出自己的感受。同样，爸爸妈妈在儿童绘本里感受爱与的感受。同样，爸爸妈妈在儿童绘本里感受爱与美的同时，会在生活中不知不觉地隐身作则，不美的同时，会在生活中不知不觉地隐身作则，不自觉地站在孩子角度，以孩子美丽的童心去看待自觉地站在孩子角度，以孩子美丽的童心去看待生

5、活。生活。 主要目标主要目标 1、让每一个孩子都想读书，爱读书，会读书。、让每一个孩子都想读书，爱读书，会读书。 2、培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，使其掌、培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，使其掌握科学的阅读方法，养成良好的读书习惯。让他握科学的阅读方法，养成良好的读书习惯。让他们在快乐的阅读中，开阔视野，增长知识，提高们在快乐的阅读中，开阔视野，增长知识，提高语言表达能力和动手能力。语言表达能力和动手能力。 3、营造良好的阅读氛围，丰富和活跃儿童精、营造良好的阅读氛围，丰富和活跃儿童精神文化生活，让其体验到家人的亲情。神文化生活，让其体验到家人的亲情。亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和

6、目标2亲子阅读活动的意义和目标亲子阅读活动的意义和目标2组建团队组建团队 1、组建一支新的亲子阅读团队人数需达到、组建一支新的亲子阅读团队人数需达到7至至9个家庭，方可组建。人数太多或太少都会影响活个家庭，方可组建。人数太多或太少都会影响活动效果。动效果。 2、组建新团队时，需要通过集体协商方式给、组建新团队时，需要通过集体协商方式给团队起个响亮的名称，选出队长，确定亲子家庭团队起个响亮的名称，选出队长，确定亲子家庭轮流主持活动的顺序。轮流主持活动的顺序。 3、亲子阅读团队是每两周开展一次活动，每、亲子阅读团队是每两周开展一次活动，每次活动时间大约次活动时间大约2小时。小时。3公益阅读坊推行模

7、式公益阅读坊推行模式3公益阅读坊推行模式公益阅读坊推行模式活动流程活动流程 1、参加活动的孩子要提前阅读所推荐的一本、参加活动的孩子要提前阅读所推荐的一本书，避免在活动时临时介绍书，影响活动效果，书，避免在活动时临时介绍书，影响活动效果，浪费了大家时间。浪费了大家时间。 2、开展活动前，由团队主持家庭提前三天在、开展活动前，由团队主持家庭提前三天在QQ群发布活动方案，以便于让其他亲子家庭知道群发布活动方案，以便于让其他亲子家庭知道和做好准备。和做好准备。 3、每次开展室内阅读活动时，孩子均需由其、每次开展室内阅读活动时，孩子均需由其家长（爸爸或妈妈）陪同和参与，因为任何人在家长（爸爸或妈妈）陪

8、同和参与，因为任何人在孩子成长过程中都无法替代父母的功能。孩子成长过程中都无法替代父母的功能。3公益阅读坊推行模式公益阅读坊推行模式3公益阅读坊推行模式公益阅读坊推行模式 每期的亲子阅读活动分每期的亲子阅读活动分3个环节展示：个环节展示： 1、孩子们自己分享在家最喜欢的书。（锻炼、孩子们自己分享在家最喜欢的书。（锻炼胆量，语言组织能力同时也是变相的促进孩子在胆量，语言组织能力同时也是变相的促进孩子在家要阅读）；家要阅读）； 2、互问答题（开阔思维增强辨别是非能力）；、互问答题（开阔思维增强辨别是非能力）； 3、主题活动（密切亲子关系学孩子在学校学、主题活动（密切亲子关系学孩子在学校学不到的知识

9、，体验不曾经历的实践活动）；不到的知识，体验不曾经历的实践活动）； 让孩子的童年在家长的陪伴下多姿多彩！让孩子的童年在家长的陪伴下多姿多彩！3公益阅读坊推行模式公益阅读坊推行模式3公益阅读坊推行模式公益阅读坊推行模式 经过多次活动中，我们共同见证了孩子们的经过多次活动中，我们共同见证了孩子们的成长。对比一下第一次参加时候的照片，我们发成长。对比一下第一次参加时候的照片，我们发现他们的笑容更灿烂更自信了。甚至通过活动还现他们的笑容更灿烂更自信了。甚至通过活动还发现了很多小小的发现了很多小小的“故事王故事王”。他们让我们惊讶，。他们让我们惊讶，他们也让我们欣慰。他们也让我们欣慰。亲子阅读活动的主要

10、成效亲子阅读活动的主要成效4亲子阅读活动的主要成效亲子阅读活动的主要成效4活动心得活动心得 孩子们需要平台来锻炼自己、展示自己，也孩子们需要平台来锻炼自己、展示自己，也需要平台来结交更多的小伙伴。而家长也是这个需要平台来结交更多的小伙伴。而家长也是这个平台的支持者和创造者。平台的支持者和创造者。“书籍是人类进步的阶书籍是人类进步的阶梯梯”，我们不希望未来的孩子们都整天坐在电脑，我们不希望未来的孩子们都整天坐在电脑前打游戏或是一直玩手机，他们需要和前打游戏或是一直玩手机，他们需要和“书书”做做朋友，学会享受书籍带给他们的美好世界。为了朋友，学会享受书籍带给他们的美好世界。为了孩子的快乐成长，父母在家里要用心给孩子创造孩子的