强化管理形成特色提升品位

1、强化管理形成特色提升品位汉留镇中心小学 2011年工作总结过去的一年，学校认真贯彻国家、省市中长期教育发展规划纲要的精神， 紧紧围绕市局有关会议精神，扎实开展各项工作，努力打造“精致校园、特色 校园、幸福校园”。在全校师生共同努力下，学校取得了较好的成绩，现将学 校工作总结如下：一、坚持德育为先，打造具有良好形象的教师、学生群体学校的发展需要一支高素质的教师队伍，也需要具有很高素质的学生群体。 学校一直坚持抓校本培训，开展有效德育，努力提高教师、学生的整体素质。1、强化班子队伍建设，严要求，当好纽带，确保工作中执行力。学校通过 行政办公会，认真组织班子成员进行学习，对班子成员的工作进行明确分工

2、， 坚持教好一门学科，管好学校一项工作，抓好一个年级质量。做到凡是要求教 师的，班子成员必须先做好。处处、时时为教师带好头。保证学校的各项措施 落实到位，执行有力。2、强化教师队伍建设，树典型，学习榜样，确保教师整体提高。学校利用 教师会等形式组织学习先进的教师事迹。通过学习吴邵萍、徐善兰等事迹，组 织教师进行讨论，在教师中形成共识，要做一名学生喜欢、家长信任的教师。 学期初，学校的全体教师都能按照学校的要求积极做好自己的本职工作，没有 一位教师提出问题。学校还在本校教师中寻找典型，让教师能够更真切感受到 如何做一名好的教师。3、强化学生队伍建设，重形式，注重实效，确保学生素质提高。学校一直

3、坚持“养成教育”，通过宣传栏提出学生应该养成的习惯，在校门口提出“进校 三问”，每月进行“文明之星”的评比，让学生逐步形成自觉培养良好行为习惯 的能力。同时结合传统的节日开展主题教育活动，进行针对性的德育教育，清 明节祭扫、庆祝建党九十周年红歌演唱等让学生在真切的活动中感受到幸福生 活的来之不易，更加激发他们爱祖国、珍惜今天的生活。学校还定期邀请法制 副校长到校进行安全法制教育，提高师生的法制意识。特别是对乘坐接送车的 学生更是加大安全宣传的力度。同时还开展绿色生态教育，学校成功创建成“扬 州市绿色学校”。二、坚持课程改革，打造具有本校特色的高效课堂模式质量是立校之本，也是社会、家长最关心的问

4、题，在“五严”背景之下，如 何来有效提高教育教学的质量，是每一所学校、每一个教师都需要认真思考的 问题。市局从2010年提出高效课堂建设，学校认真组织教师围绕市局提出的 “预学-导航”模式开展探索。在市局组织的年度综合教育教学质量考核中学校 取得了优胜奖。1、强化教师备课的有效性。学校由于班级、人数少，集体备课的实效性不 是太高，学校针对这种情况，坚持从提高集体备课实效入手，分教研组组织教 师进行学习、讨论，明确了集体备课的重要性，教导处对各年级组的集体备课 进行明确分工，保证进行集体备课的时间。集体备课形成共同的教学思路，教 师个人复备一是备班级学生的学情、二是备适合本班学生的问题，让教师的

5、集 体智慧和个人智慧得到充分体现。教导处、教研组通过组织教师展示课的形式， 组织本组教师开展研讨，促进教师整体提高。教科室定期组织教师进行校本培 训、教师沙龙，在学习、探讨中更新教师的理念。本学期，学校分教研组组织 教师研究适合本学校、本学科的课堂教学模式。2、强化学生预学的有效性。“预学-导航”模式对学生的自主学习的要求很 高。学校、班级认真组织学生开展各种活动，培养学生自主学习的习惯。通过 家长会、家校E通等形式给家长提供科学的家教方法，要求家长加强对学生的 督促。使学校和家庭形成教育的合力。有效提高学生的预学能力，为课堂高效 提供保障。3、强化小组合作的有效性。学校定期组织各班小组长培训

6、，提高组长在小 组内的管理、协调能力。组织班主任研究班级内如何分组，确保组内学生能够 起到很有效的帮教作用。使优生、后进生都能够在合作学习的过程中得到提高。 真正让每一个学生在课堂上都动起来。三、坚持素质教育，培养全面发展具有特长的学生学生的发展，不能单纯看成绩，更重要的是培养具有特长的合格人才， 学校 从多方面入手，积极组织各类社团，让学生学有兴趣，掌握技能。1、以社团为抓手，培养学生的兴趣。开学初，学校组织艺术、体育、棋类、 轮滑、书法、写作等各类社团十多个，社团活动正常开展，每个社团都有教师 进行辅导。各班级也根据班级学生的特点，组织社团活动，每个班级至少组织 一个社团。社团的活动大大丰

7、富了学生的课余生活， 调动了学生的学习积极性， 目前已有相当一部分学生具有一定的艺术素养和锻炼技能。社团骨干在市镇各级各类比赛中都取得了较好的成绩：合唱社团在市红歌演唱比赛中获得一等奖； 在第四届“运河情”比赛中获得歌唱类、绘画类奖项十多项；六一镇艺术节上 获得一、二等奖，也受到了社会的广泛好评；在省网络征文大赛上，我校有四 位同学获得二、三等奖。2、以体艺节为平台，助推学生特长形成。学校开展艺术节和体育节，红歌 演唱、乐器表演、舞蹈等让学生的艺术才能得到了很好的展示。赶小猪、两人 三足、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等既有传统的体育项目、也有趣味性强的游 戏竞赛项目，使学生的锻炼技能得到了训练。在

8、市局组织的全市中小学乒乓球 比赛中我校女子代表队获得第六名的成绩。体艺节期间，学校五百多名学生都 能参与其中，一批骨干大大地影响着全体学生。3、以阳光体育为载体，锻炼健康的体质。学校积极实施阳光体育活动，开 学初，教导处排好大课间活动课表，各班严格按照要求开展各类体育活动。体 育教师认真上好每一节体育课。冬季开展跑操活动，学校组织跑跑操启动仪式, 明确跑操的意义，学生积极参与。到学期结束，一至三年级学生累计跑步达到 18000米，四至六六年级跑步累计达到 24000米。大大提高了学生的身体素 质。四、坚持后勤改革，提高服务水平，确保师生满意俗话说：兵马未动，粮草先行。这充分说明了后勤工作在学校

9、工作中的重要 性。学校在积极按照市局后勤改革的相关要求的基础上，不断寻求适合的后勤 服务之路，努力让师生、家长满意。1、以师生满意为宗旨。后勤改革让学校的食堂代伙的人数大大增加，从过 去要求学生在校代伙，到现在学生主动要求代伙，这既是学生、家长对后勤改 革的肯定，也是给学校食堂提出了更高的要求。学校开学初，就组织后勤人员 开会，明确了后勤工作人员的职责，对后勤服务的每一个环节都进行强调：一 是严把进货关，所有物品的采购一律按要求从惠民服务中心采购；二是严把过 程关，食品操作严格按照规范来，保证师生吃上放心饭菜；三是严把供应关， 保证每一个学生都能吃到饭、吃饱饭，吃上热的饭菜。学期中对食堂工作请

10、学 生或家长进行评议，及时反馈，及时整改。2、以提高服务为目的。学校的后勤四位工作人员都是由教师转岗担任的， 面对学生人数的增加，菜品的增加，工作压力较大，学校要求四位同志共同探 讨，寻求最好的方法，提高工作的效率。几经改革，目前已经能够很好地做好 各项服务工作，教师、学生、家长都对食堂的工作表示满意。3、以改变学校环境为追求。由于经济的问题，学校的各项建设处于一种较 低的水平。但是学校不等不靠，积极探索，努力营造良好的学习环境，让学生 能够在校园内愉快学习。学校尽量让每一面墙壁都具有教育的功能，让每一块 黑板都发挥宣传的功能，使学生走进校园就能感受得到浓厚的文化氛围。以上是学校一学期来开展各项工作的情况，在这过程中，也难免有这样那样 的问题存在，这也是学校在发展过程在所难免的。1、高效课堂建设有待于进一步提高。在推进高效课堂的过程中，一些观 望、不理解的现象时有发生，特别是一些年纪较大的教师，还不能完全适应， 还需要不断加强引导。规范他们的教学行为，提高他们课堂的应变能力。2、精致化管理工作还需要更精致。学校一些部位对精致化管理的理解还