《体育教学方法论》课程教学大纲.docx

1、体育教学方法论（必修）教学大纲、说明适用专业体育系教育专业学生课程性质必修课程总学时61总学分3+1（一）本课程的目的、要求体育课程与教学论是体育教育专业的重要课程，是直接反映基础教育体育教育改革的重要载体，也是体现师范教育水平的重要窗口。因此，本课程的主要目的就是培养学生具有一定的体育课程与教学论的基本理论原理和方法，具有坚实的实践能力，具有改革创新意识和能力，具有鉴别和诠释教学思想与教学手段能力的新型体育教师。要求课程教学坚持理论与实践相结合；专职教师与兼职教师讲授相结合；平时考试成绩与期末考试成绩相结合的三个基本原则。（二）内容选取和实施中注意的问题内容的选取和实施中把课程论与教学论有机

2、的结合起来，反映国内外体育课程与教学的新成果、新动向，确保课程内容选择的时代性（社会性）、现实性、科学性；坚持理论教学与实践能力培养有机的结合，注重实践性、示范性和启发性；在教学过程中，注重充分调动学生学习的积极性、自主性，采取讲授与讨论、聘请校外专家（主要中小学老师）专题讲座、教学观摩、教学录像评析、见习、说课、模拟实习等形式，注重不断培养具有创新精神、实践能力、鉴赏能力、诠释能力的学生。（三）教学方法教学方法采用校内讲授与校外或公体见习相结合；理论与实践相结合；专职教师与兼职教师讲授相结合的三个基本原则。兼职教师讲授课时2次及以上，学生到中小学听课2次及以上，说课与演课实践达到48课时。（

3、四）考核方式考试原则：采用平时考试成绩与期末考试成绩相结合；理论考试与实践能力相结合；教师考核与学生考核相结合原则。考试的主要内容：理论考核、教案编学质量考核与演课、说课实践能力考核三个部分。考试成绩占总成绩的比例分别为40%、30%、30%o学生考试成绩采用百分制的形式。（五）教学内容与学时分配类别教学章节教学内容学时安排备注1体育课程与教学的历史回2理论顾2体育课程与教学目标23课程开发与教学设计的基本模式24教学内容与方法遴选25体育课程与教学的组织及过程26体育课程与教学评价27体育教师28体育课程与教学资源开发及发展趋势2实践9专题讲座2中小学教师10说课教学篮球排球足球田径体操武术

4、健美操合计224424422微格教室11演课教学篮球排球足球田径体操(14)健美操合计224424422体育场12教学观摩及评析2中小学教学时数合计61二、大纲内容第一章体育课程与教学的历史回顾1. 体育课程的历史发展2. 体育教学的历史发展3. 体育课程与教学的涵义说明和要求:(1) 通过学习能了解体育课程与教学发展的历史过程(2) 掌握体育课程与教学的关系第二章体育课程与教学目标体育课程与教学目标的涵义与功能2 .体育课程与教学目标的基本取向.体育课程与教学目标的确定说明和要求：(1) 通过学习掌握体育课程与教学的涵义与功能。(2) 了解四种课程与教学目标的基本取向，并能简单做出评述。(3

5、) 了解课程与教学目标确定的基本来源和环节第三章课程开发与教学设计的基本模式体育课程开发的基本模式1. 体育教学的基本模式说明和要求：(1) 掌握体育课程目标模式，了解过程模式(2) 掌握行为取向的教学模式，了解认知和人格取向的教学设计模式。第四章教学内容与方法遴选1体育课程内容的选择2体育教学方法的选择说明和要求：(1) 掌握体育课程选择的基本环节和基本取向理解教学方法的本质，掌握教学方法的基本类型以及教学方法的选择第五章体育课程与教学的组织及过程1 .体育课程组织的涵义与基本标准.体育课程组织的基本取向2. 课程类型及其组织结构教学组织说明和要求：(1) 掌握课程组织的涵义及标准了解课程组

6、织的四种取向(2) 掌握班级授课组织及其过程的组织，了解个别化教学组织第六章体育课程与教学评价课程与教学评价的涵义1. 体育课程与教学评价的历史发展与取向体育课程与教学评价功能与类型及模式说明和要求：(1)理解课程与教学评价的涵义，了解体育课程与教学的历史发展与取向(2)掌握课程与教学评价的功能，并能对各种评价模式作出评析第七章体育教师1. 体育课程与教学中的师生关系及角色2. 新体育课程与教学中的教师教学行为特征3. 教师的发展说明和要求：(1) 理解师生关系及角色，掌握新体育课程与教学中教师行为特征充分认识教师发展对学生成长和发展的重要性第八章体育课程与教学资源开发及发展趋势1. 体育课程

7、与教学资源开发课程研究与改革的发展趋势2. 教学研究的发展趋势说明和要求：(1) 了解体育课程与教学资源开发的方法与途径了解课程研究与教学研究改革的发展趋势第九章专题讲座1. 初中体育课程与教学改革过程现状及发展策略2. 高中体育课程与教学改革过程现状及发展策略说明和要求：(1) 了解中学体育课程与教学改革的现状(2) 思考农村中小学体育课程与教学的发展策略第十章说课教学与演课实践1.说课的基本要求及过程2.体育课堂教学的教案编写说课实践练习3. 演课实践说明和要求：(1)掌握演课教学的基本方法(2)掌握教案的编写方法(3)逐步提高和改善演课教学能力第十一章教学观摩与评析1教学观摩2评析说明和要求：(1) 掌握看什么、怎么看的基本方法掌握评什么、怎么评基本方法和价值理念三、教材和主要参考书季浏主编.体