晋城市沁水县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

晋城市沁水县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)沁水的春天，山野间到处是nénglǜ（）的草木。(2)爷爷是位老石匠，他一辈子都在和jiānyìng（）的石头打交道。(3)端午节时，妈妈总会包好zòngzi（），满屋清香。(4)我们都要学习他那种kèkǔ（）钻研的精神。2.辨字组词。(6分)渐（）豪（）异（）惭（）毫（）导（）3.选择恰当的词语填空。(4分)维护维持(1)我们要用自己的行动（）班级的荣誉。(2)交警叔叔在烈日下指挥交通，（）秩序。不仅……而且……即使……也……(3)张老师（）是我们的语文老师，（）是我们的好朋友。(4)（）任务再艰巨，我们（）要努力完成。4.按要求写句子。(8分)(1)小溪哗啦啦地流着。(改为拟人句)_________________________________________________________(2)这里的景色太美了！(改为反问句)_________________________________________________________(3)用“时而……时而……”写一句话，描写沁水历山舜王坪的云雾。_________________________________________________________(4)修改病句：我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)《海上日出》的作者是________。文中描写太阳升起时光芒变化的句子是：“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，___________。”(2)《记金华的双龙洞》一文，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→出洞。(3)看到同学因为一点失败就垂头丧气，你可以用本学期学过的名言“___________，___________”来鼓励他。（出自《语文园地》）(4)我们沁水是唐代诗人________的故乡，他的诗《悯农》家喻户晓。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读(17分)阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.选段主要描写了内洞的哪三个特点？请用简洁的词语概括。（3分）________、________、________2.文中画线句子中的“有点儿像”可以删去吗？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.结合上下文，说说“大概有十来进房子那么大”这种说明方法的好处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________4.如果你是一名小导游，准备向游客介绍沁水著名的溶洞景观（如白云洞），你会从哪些方面介绍？请列出两点。（6分）(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。沁河古渡我的家乡在沁河边上，曾经有一个古老的渡口。爷爷说，在他小时候，这个渡口可热闹了。河上没有桥，南来北往的人，运送粮食、山货的马车，都要靠一条大木船摆渡过河。艄公是一位精神矍铄的老人，大家都叫他“老河爷”。老河爷撑船的功夫了得，竹篙在他手里好似有了生命，轻轻一点，船便稳稳离岸。即使是河水暴涨的汛期，他也能凭借对水情的熟悉，将一船人平安送达对岸。渡口边有棵老槐树，枝繁叶茂，是等人、歇脚的好地方。树下常有一位大娘卖着自家煮的茶水和刚出锅的煮疙瘩（一种沁水本地面食），香气能飘出老远。南腔北调的客人在此相遇，聊着天，听着哗哗的流水声，等待渡船。后来，河上建起了结实的大桥，汽车“嘟嘟”地开过去，又快又方便。渡口渐渐荒废了，木船静静地躺在岸边的草丛里，老槐树也更苍老了。但爷爷常常带着我来到河边，指着那早已不见踪影的渡口位置，讲那些过去的故事。他说，这渡口啊，渡的不仅是人，渡的更是岁月和一份浓浓的人情味儿。如今，这里成了滨河公园的一部分，只有一块不起眼的石碑，告诉人们这里曾经是个渡口。但我仿佛还能听见老河爷那悠长的吆喝声，看见那袅袅的茶烟，闻到那煮疙瘩的麦香。1.短文主要围绕“沁河古渡”写了哪三个不同时期的情景？请简要概括。（6分）(1)_____________________时期：_________________________(2)_____________________时期：渡口荒废，爷爷回忆往事。(3)_____________________时期：成为公园，立碑纪念。2.联系上下文，说说你对“这渡口啊，渡的不仅是人，渡的更是岁月和一份浓浓的人情味儿”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.短文中对老河爷撑船、老槐树下卖小吃等描写非常生动，请找出你最喜欢的一处细节描写，并说说它好在哪里。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡沁水有哪些承载着历史记忆的老地方或老物件？请写出一个，并简单说说它的故事或意义。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)我们生活的家乡——沁水，有秀丽的山川（如历山、沁河），有丰富的物产（如蜂蜜、小米），有独特的民俗，还有许许多多勤劳智慧的普通人。请选择你熟悉或感兴趣的一个方面，以“我爱家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺。3.写出自己的真实感受，表达对家乡的热爱之情。4.字数不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)嫩绿(2)坚硬(3)粽子(4)刻苦2.示例：逐渐/惭愧；自豪/毫米；异同/领导（答案不唯一，组词正确即可）3.(1)维护(2)维持(3)不仅……而且……(4)即使……也……4.(1)示例：小溪欢快地唱着歌向前奔跑。(2)示例：难道这里的景色不美吗？(3)示例：舜王坪的云雾时而像轻柔的纱巾缠绕山腰，时而像奔腾的骏马掠过山头。(4)我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。5.(1)巴金使劲儿向上升(2)外洞孔隙内洞(3)示例：不怨天，不尤人（或：胜人者有力，自胜者强）(4)李绅二、阅读理解（一）课内阅读1.黑、奇、大（意思对即可）2.不可以删去。“有点儿像”表达了作者观察后的真实感受，说明是依据形状的想象，体现了作者用词的准确与诚实，让读者感到真实可信。3.用了作比较/打比方的说明方法。用人们熟悉的“十来进房子”来比喻内洞的大小，使抽象的空间变得具体可感，让读者更容易理解和想象内洞的宽广。4.示例：(1)介绍溶洞内形态各异的石钟乳、石笋，以及它们的名字和传说。(2)介绍溶洞的形成原因和悠久历史。(3)介绍溶洞内的气温、水流等特点。（答出两点，合理即可）（二）课外阅读1.(1)爷爷小时候（或“过去”）渡口热闹，木船摆渡，充满生活气息。(2)建桥之后(3)现在（或“如今”）2.这句话的意思是，古渡口不仅帮助人们物理上渡过沁河，更见证了漫长的时光变迁（岁月），也承载了人与人之间互相关心、帮助的深厚情感（人情味）。（意思对即可）3.示例：我最喜欢“树下常有一位大娘卖着自家