怀化市中方县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

怀化市中方县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）línglì（）chúfáng（）cìwei（）zhānmào（）táocuàn（）níngshì（）shòuxuē（）dàngyàng（）2.辨字组词。（6分）厨（）毡（）窜（）橱（）毯（）蹿（）3.补充词语，并选择一个词语造句。（6分）一（）无际（）然大（）北风（）号（）（）吞枣（）经风（）张（）李（）造句：________________________________________________________________4.根据课文内容填空。（9分）(1)深蓝的天空中挂着一轮________的圆月，下面是海边的沙地，都种着________的________的西瓜。(2)其间有一个十一二岁的少年，项________银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力地________去。(3)我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要________他，________他，________他。5.句子练习。（6分）(1)将下列句子改为转述句。闰土对我说：“夏天到我们沙地来，我们日里去海边捡贝壳。”(2)用合适的关联词合并句子。闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(3)仿写句子，表达对家乡景物的情感。例句：这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。仿写：这__________很__________，__________，__________。许多__________，__________起来像__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《少年闰土》片段，回答问题。……我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1.从“飞跑地去看”可以看出“我”当时怎样的心情？（2分）2.请用“_____”画出描写闰土外貌的句子。这段外貌描写体现了闰土怎样的特点？（4分）3.闰土讲述的捕鸟方法，体现了他的什么特点？请结合文本简要分析。（4分）4.文中提到闰土的父亲给他戴银项圈的原因是什么？这反映了当时社会怎样的观念？（5分）（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，回答问题。沅水边的童年我的家乡在中方县，屋后不远便是清澈的沅水。童年的记忆，大半都与这条河有关。春天，河岸边的野花星星点点地开了，我和伙伴们沿着河岸奔跑，采摘那些叫不出名字的小花，编织成花环戴在头上。河水哗哗地流淌，像在为我们伴奏。夏天是沅水最热闹的时候。午后，我们像一群小鸭子，“扑通扑通”跳进清凉的河水里。我们在水里打水仗、摸小鱼，有时还能在石头下找到小小的螃蟹。河滩上被太阳晒得暖烘烘的鹅卵石，是我们最好的“座椅”。我们坐在上面，把脚丫泡在水里，讲着从大人那里听来的故事，幻想着河的那一边是怎样的世界。秋天的沅水变得安静而深沉。河水似乎流得更慢了，水面上飘着从岸边树上落下的黄叶，像一只只小船。我们不再下水，而是喜欢坐在岸边的大石头上，看夕阳把河水染成金黄色。风里带着稻谷的香气，那是丰收的味道。冬天的沅水，水浅了许多，露出了大片光滑的河滩。我们会在河滩上捡拾被河水打磨得圆润光滑的奇石，比赛谁捡到的石头花纹最特别。河水清冽冰凉，我们呵着白气，脸蛋冻得通红，心里却热乎乎的。如今，我离开了家乡，但沅水那哗哗的流水声，常常在我的梦里响起。那不仅是一条河，那是我童年最珍贵的底色，承载着我无忧无虑的时光和对家乡最深的眷恋。1.短文按________顺序，描绘了沅水边________季的不同景象。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）眷恋：________________________________________________________________清冽：________________________________________________________________3.作者说“沅水那哗哗的流水声，常常在我的梦里响起”，表达了作者怎样的情感？（3分）4.短文第四自然段写道：“河水似乎流得更慢了，水面上飘着从岸边树上落下的黄叶，像一只只小船。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）5.你的家乡（或中方县）有没有一条让你记忆深刻的河流、小溪或山塘？请用一两句话写下它给你留下的一个美好记忆。（3分）三、习作（35分）题目：我家乡的______节要求：1.将题目补充完整，可以写春节、端午、中秋，也可以写具有中方本地特色的节日或集市（如“荆坪古村重阳诗会”、“中方桃花节”、“赶坳”等）。2.围绕中心，写出节日的特点和风俗，重点描写节日中让你印象深刻的一两个场景或人物活动。3.表达真情实感，注意详略得当，语句通顺。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）伶俐厨房刺猬毡帽逃窜凝视瘦削荡漾2.（6分，每组1分）示例：厨房/橱窗；毡帽/地毯；逃窜/上蹿下跳3.（6分，每空0.5分，造句3分）望恍悟怒囫囵饱霜冠戴（造句略，合理即可）4.（9分，每空1分）(1)金黄一望无际碧绿(2)带捏刺(3)追回完成留下5.（6分，每题2分）(1)闰土对我说，夏天到他们沙地去，他们日里去海边捡贝壳。(2)因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。（因果关联，合理即可）(3)仿写略。要求句式相近，语言优美，表达情感。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）可以看出“我”当时急切、兴奋、渴望见到闰土的激动心情。2.（4分）句子：“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”。体现了闰土健康、朴实、充满活力以及受父亲疼爱的特点。3.（4分）体现了闰土聪明能干、富有生活经验、见多识广的特点。他能详细说出捕鸟的时间、工具、方法和能捕到的鸟雀种类，说明他生活知识丰富，且善于观察和实践。4.（5分）原因：他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住。这反映了当时社会中普遍存在的迷信思想，以及父母希望通过祈福的方式保佑孩子健康平安的深切爱意和无奈。（二）课外阅读（15分）1.（2分）时间（或季节）春、夏、秋、冬（四）2.（4分）眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。文中指作者对家乡和童年的沅水深切留恋。清冽：清爽而微凉。文中形容冬天的沅水清凉、洁净。3.（3分）表达了作者对故乡、对童年生活深深的热爱、怀念和无法割舍的思念之情。4.（3分）运用了比喻的修辞手法。将飘落的黄叶比作一只只小船，生动形象地写出了秋天落叶在河面上缓慢漂浮的动态之美，富有画面感和童趣，也衬托出秋天沅水的宁静。5.（3分）略。答案需结合本地实际，语句通