数字电子技术教案

1、数字电子技术教案课题名称触发器-基本RS触发器授课地点多媒体教室教学目标1、理解现态和次态的概念；2、掌握基本RS触发器的工作原理和特点教学重点触发器的特点和各种逻辑功能描述方法难点对RS触发器的不定状态的理解教学基本内容与教学设计【复习引入】 组合逻辑电路的特点【新课】1、触发器的特点和状态；2、基本RS触发器的工作原理和特点，现态和次态的概念；3、消抖电路【归纳总结】【布置作业】教学方式方法讲授法、讨论法、问题教学法、实例教学法教学手段及用具多媒体作 业P154 3教学后记数字电子技术教案课题名称触发器-同步RS、同步D触发器授课地点多媒体教室教学目标1、 掌握同步RS触发器的工作原理、逻

2、辑符号2、 掌握同步D触发器的工作原理、逻辑符号3、 掌握各种逻辑功能的表示方法。教学重点触发器的特点和各种逻辑功能描述方法难点同步RS触发器、同步D触发器Q端波形教学基本内容与教学设计【复习引入】基本RS触发器的特点【新课】1、触发器的特点和状态；2、基本RS触发器的工作原理和特点，现态和次态的概念；3、同步RS触发器的工作原理、逻辑符号和各种逻辑功能的表示方法4、消抖电路【归纳总结】【布置作业】教学方式方法讲授法、讨论法、问题教学法、实例教学法教学手段及用具多媒体作 业P154 3 P133 边学边练4.1教学后记数字电子技术教案课题名称触发器-边沿D、边沿JK、T、T授课地点多媒体教室教

3、学目标1、掌握D、JK触发器的工作原理，逻辑符号和逻辑功能的表示方法：特性表、特性方程、状态转换图、时序图及工作特点2、 理解异步置0和置1的优先概念。教学重点D、JK-FF的逻辑符号，逻辑功能和触发方式，边沿触发器的工作特点难点异步的置0、置1教学基本内容与教学设计【复习引入】复习同步D-FF的功能，由于空翻现象，引出边沿D-FF。【新课】1、边沿D-FF：触发特点，逻辑符号、时序图、集成边沿D触发器，应用2、边沿JK-FF：逻辑符号、特性表、特性方程、时序图、状态转换图3、T、T触发器的功能和表示方式【归纳总结】【布置作业】教学方式方法讲授法、讨论法、问题教学法、实例教学法教学手段及用具多

4、媒体作 业P135 边学边练4.2教学后记数字电子技术教案课题名称触发器-各触发器相互之间的转换、触发器的应用授课地点多媒体教室教学目标1、掌握不同功能触发器之间的转换方法2、掌握触发器的典开型举例教学重点各种不同功能触发器的相互转换方法难点典型电路的分析教学基本内容与教学设计【复习引入】复习各触发器的功能【新课】1、JK-FF转换为D、T、T触发器2、D-FF转换为JK、T、T触发器3、分频电路、第一信号鉴别电路的分析【归纳总结】【布置作业】教学方式方法讲授法、讨论法、问题教学法、实例教学法教学手段及用具多媒体作 业P141 边学边练4.4 1、2、5教学后记数字电子技术教案课题名称集成门电

5、路-触发器的应用授课地点仿真实验室教学目标理解由触发器构成的各电路的工作原理，并用multisim 10 仿真验证教学重点由触发器构成的各电路的工作原理难点用multisim 10 仿真验证教学基本内容与教学设计1、 分频器 2、 带锁存的抢答器3、 4路竞赛抢答器电路要求：理解了工作原理后学生自行完成线路的搭建仿真教学方式方法实践教学法、讨论法、问题教学法、暗示教学法教学手段及用具完成仿真实训报告作 业补充教学后记数字电子技术教案课题名称触发器-三态输出触发器和故障诊断授课地点多媒体教室教学目标1、理解三态输出触发器的功能及应用2、掌握触发器故障诊断的方法教学重点三态输出触发器的功能及应用难点触发器故障诊断教学基本内容与教学设计【复习引入】【新课】1、锁存器功能及应用2、用74LS75组成数据锁存器3、三