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文档简介

1、2015-2016学年上学期9月份考试试卷初三化学考试时间50分钟 满分50分1、 选择题(每小题1分,共12分)1、下列生活中的变化,属于物理变化的是  (     )A米饭变馊      B牛奶变酸    C湿衣服晾干   D铁锅生锈2下列获取氧气的变化中,不属于化学变化的是 ( )A用液态空气制氧气 B绿色植物光合作用 C加热高锰酸钾制氧气 D过氧化氢和二氧化锰混合制氧气3下列各项中,不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是()A二氧化硫

2、浓度B氮气浓度C二氧化氮浓度DPM2.5浓度4做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,操作或现象不正确的是() A.先在细铁丝上系一根火柴棒 B.盛氧气的集气瓶底没有水或沙子C.生成物为黑色固体 D.剧烈燃烧、火星四射、放出热量5下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 ()A氢气 B硫 C磷 D木炭6下列性质属于物质物理性质的是 ()A酒精能燃烧 B镁带能在空气中燃烧生成氧化镁C酒精能挥发 D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊7.下列实验基本操作中正确的是 (     )8下列所示实验操作正确的是 ()A B C D9.已知下列四个反应在一定条件下都能发生

3、,其中属于化合反应的是( )A. 氧化汞 汞+氧气 B.石灰石+盐酸 氯化钙+二氧化碳 + 水 C .酒精+氧气 水+二氧化碳 D.木炭+氧气 二氧化碳10.下列说法正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体11下列各组物质,全部都是混合物的是 ( )A.冰水共存物、氮气 B.液氮、天然气C.洁净的空气、矿泉水 D.蒸馏水、河水12.下列有关催化剂的说法正确的是 ( )A二氧化锰能催化所有的化学反应 B在化学反应后其化学性质发生了变化C在化学反应后其质量增加 D催化剂能改变化学反应速率二、填空题

4、(本题包括7个小题,每空1分,共14分)13请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:空气中体积分数最大的是 ;空气中体积分数约为21%的气体是 。14.写出这些物质的化学符号:氧气: 二氧化碳: 五氧化二磷: 水: 15.装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别 以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲 中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是 16.物理变化和化学变化的主要区别是 .17.用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数将 。(填“偏大”、“偏小”、“不变”)18.做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时,集气

5、瓶底部都加有少量的水,其作用分别是: 19.把带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条无明显变化的原因是 ;但加入二氧化锰后,再把带火星的木条伸入试管中,发现木条复燃了,这说明二氧化锰起 作用。三、简答题(本题包括5个小题,共14分)20(4分)请用文字表达式表示下列反应。(1)磷在空气中燃烧(2)硫在氧气中燃烧 (3)铁在氧气中燃烧(4)木炭在氧气中燃烧21(3分)右图是实验室制取氧气的常用装置:请写出用A装置制取氧气的文字表达式。收集氧气时可以用E装置,其原因是什么?用简单的方法验证所得的气体是氧气。22.如何检查装置的气密性?(写出实验的步骤、现象、结论)(3分)23.怎样证明蜡烛

6、燃烧产生了二氧化碳?(写出实验的步骤、现象、结论)(3分)24.实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响。如:反应物的浓度不同,反应现象不同。请举出一个实例说明。四、综合应用题(本题包括2个小题,共10分)25某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。(1)红磷在空气中燃烧的现象 ;实验结束后,打开弹簧夹观察到的现象是: 。(2)实验结束后,发现进入广口瓶内水的体积小于广口瓶中原来空气的1/5,实验分析可能是有哪几种原因引起的(至少写两种)。(3)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由此推测氮气的化学性质是什么?(任答一条)(4)实验课上,某同学用足量的木炭代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因是什么?26、结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,

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