细胞的吸水和失水 教学课件_第1页
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文档简介

1、第一节第一节 细胞膜细胞膜1.细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水 (1)细细 胞胞 液液成熟植物细胞结构模式成熟植物细胞结构模式细胞质细胞质细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜原生质层原生质层细细 胞胞 壁壁理想的选材：理想的选材：紫色紫色洋葱鳞叶洋葱鳞叶外外表皮表皮试剂替代：试剂替代：氯化钠溶液氯化钠溶液替代蔗糖溶液替代蔗糖溶液制作临时装片：制作临时装片：滴滴、划划、撕撕、展展、盖盖 引流：引流：目的目的; ; 操作方法操作方法观察：观察：规范使用规范使用显微镜显微镜；顺序顺序和和重点重点 记录：记录：及时填表及时填表，规范绘图规范绘图没有把握的操作，及时请求帮助。没有把握的操作，及时请求帮助。结果与结论

2、：结果与结论：你看到了植物细胞的细胞膜这一你看到了植物细胞的细胞膜这一 边界边界了吗？了吗？你观察到的现象主要有哪些？你观察到的现象主要有哪些？ 由此可推知水分发生了怎样的移动？由此可推知水分发生了怎样的移动？思考：思考： 阵雨将要来临，菜农兴高采烈阵雨将要来临，菜农兴高采烈地给大片的菜苗施肥。但阵雨却与地给大片的菜苗施肥。但阵雨却与菜田菜田“擦肩而过擦肩而过”。菜农焦急万分！菜农焦急万分！ 菜农为什么焦急？菜农为什么焦急？ 你能给菜农合理的建议吗？你能给菜农合理的建议吗？思考与讨论思考与讨论：如何如何定量定量地反映地反映原生质层原生质层收收缩的缩的相对程度相对程度？（1 1）要测定原生质层的

3、长度，你准备选择使）要测定原生质层的长度，你准备选择使用的用的测量工具测量工具是是 。（2 2）反映收缩的）反映收缩的相对程度相对程度，合理的，合理的测量指标测量指标是原生质层的是原生质层的 。 绝对长度的变化绝对长度的变化 长度（变化）的比率或百分数（）长度（变化）的比率或百分数（）（3 3）课本第）课本第4545页用质壁分离后的页用质壁分离后的细胞长度细胞长度(A)(A)作分母。作分母。结果的可靠性结果的可靠性是基于怎样的假定？是基于怎样的假定？（4 4）说出你的）说出你的实验方法实验方法。 思考与讨论思考与讨论：如何定量研究如何定量研究质壁分质壁分离程度离程度与与外界溶液浓度外界溶液浓度之间的相关性？之间的相关性？（1 1）渗透作用的动力是）渗透作用的动力是 。你的假设是你的假设是 。（2 2）说出实验的）说出实验的实验变量实验变量、反应变量反应变量和应该和应该保持一致的保持

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