第一单元复习卷

1、一、给下列一类字注音并组词。汲（ ） 窃（ ） 炒（ ） 锅（ ） 忧（ ） 踮（ ） 哟（ ） 饿（ ） 婪（ ） 惧（ ） 檐（ ） 皱（ ） 碗（ ） 酸（ ） 撑（ ） 柜（ ）鼓（ ） 励（ ） 侣（ ）二、给下列红色字注音。汲取 窃读 腋下 贪婪 惧怕 屋檐水浒 彭公 侠义 伴侣 娱乐 一趟 背诵 比喻 呐喊 过瘾 文雅 磁石 锻炼 借鉴 浮想联翩 囫囵吞枣 呕心沥血 饥肠辘辘 莎士比亚 三、给下列形近字组词。炒（） 锅（） 惧（） 拢（）抄（） 祸（） 俱（） 笼（）娱（） 豪（） 择（） 诵（）误（） 毫（） 泽（） 涌（）编（） 液（） 陪（） 峡（） 篇（） 腋（） 培（）

2、 狭（） 犹（） 诵（） 沸（） 裁（）扰（） 涌（） 拂（） 载（）三、给下列形近字组词。炒（炒菜） 锅（砂锅） 惧（惧怕） 拢（聚拢）抄（抄写） 祸（闯祸） 俱（俱全） 笼（笼罩）娱（娱乐） 豪（自豪） 择（选择） 诵（背诵）误（耽误） 毫（毫米） 泽（光泽） 涌（涌现）编（编写） 液（液体） 陪（陪同） 峡（峡谷） 篇（篇章） 腋（腋下） 培（培养） 狭（狭窄） 犹（犹豫） 诵（背诵） 沸（沸腾） 裁（裁剪）扰（打扰） 涌（涌出） 拂（吹拂） 载（载重）四、多音字组词。 d( ) l( ) chun ( ) 的 绿 传 d( ) l( ) zhun ( ) s( ) j( ) gng (

3、 )似 济 供 sh( ) j( ) gng ( )四、多音字组词。 d(目的) l(绿林) chun (传说) 的 绿 传 d(的确) l(绿叶) zhun (自传) s(相似) j(济南) gng (供应)似 济 供 sh(似的) j(经济) gng (贡品)五、近义词担忧 贪婪 惧怕 适宜 急切 隐藏 困难 主张 培养 鼓励 环绕 欣赏感叹 思考 遭遇 悲惨 毫不犹豫 依依不舍 六反义词担忧 贪婪 暂时 隐藏 困难 主张 鼓励 悲惨 模仿 毫不犹豫五、近义词 担忧担心 贪婪贪心 惧怕害怕 适宜适合 急切迫切 隐藏隐蔽 困难艰难 主张提倡培养培育 鼓励激励 环绕围绕 欣赏观赏 感叹感慨 思

4、考思索 遭遇遭受 悲惨凄惨 毫不犹豫毫不迟疑 依依不舍恋恋不舍 六反义词担忧放心 贪婪知足 暂时长久 隐藏公开 困难容易 主张反对 鼓励打击 悲惨幸福 模仿独创 毫不犹豫犹豫不决七、四字词语花花绿绿 倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍 绿林好汉 滚瓜烂熟 毫不犹豫 流光溢彩津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 黯然神伤千篇一律 天高气爽 云淡日丽 香飘四野念念不忘 呕心沥血 别出心裁 与众不同大显身手 心安理得 舒舒服服八、短语炒菜的香味 敲打的声音 贪婪地读 知趣地放下 充足的理由 热热的面条 暂时的休息 美丽的图画 毫不犹豫地回

5、答 记忆的心扉 如饥似渴的少年 轻飘的衣袖 太阳的焦热 沉甸甸的果实 优美的词语 精彩的段落 清冷的黄昏 念念不忘的词句 九、课文重点1、背诵段落： 走遍天下书为侣(体裁：散文)的第七自然段。2、我很（快乐），也很（惧怕）这种窃读的滋味！“很快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。“也很惧怕”是因为害怕被店员或老板发现受到训斥或驱赶。3、你们是（吃饭）长大的，也是（读书）长大的！“是吃饭长大的”说的是：身体的物质需求。“也是读书长大的”说的是：精神的成长，心灵的成长。4、你喜爱的书就像（一个朋友），就像（你的家）。 作者把书比作朋友和家，表达了作者对书的喜爱。5、 一本你喜爱的书就是（一位良师），也是（迷失方向时的指南针）。6、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 这句话把书比作人类威名的“长生果”，意思是：书是人类的精神食粮。充分表达了书与人类文明发展的关系。7、小苗与大树的对话是一篇访谈录，使我们感受到季老的亲切幽默、平易近人，还有对下一代的殷切希望与深深关爱以及苗苗的稚气与礼貌。十、背诵