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文档简介

1、参赛者参赛主题:参赛主题:规划学业,追求卓规划学业,追求卓越越 自我定位自我定位自我评估与环境评价自我评估与环境评价 学业规划与具体分析学业规划与具体分析 志向目标志向目标实施策略与方法实施策略与方法序言v1 .学业规划指导大学生圆满完成大学学业 能使新生稳定度过适应期,用最短的时间找到适应自己成长的行动方向,使学生积极主动地学习理论知识,掌握各种技能,提高专业技能和综合素质,为将来的发展储备各方面的能量。v2.学业规划着眼于学生综合素质的提高 学业生涯设计是根据学生个体不同而设定的,具有个性化特征。为学校培养高素质、多层次人才提供了一条行之有效的途径。v3. 学业规划促进大学生对人生意义进行

2、深刻思考 如何对待自己的学业,体现着大学生的人生观、价值观。 自我评估与自我评估与 环境评价环境评价1.自我优势盘点自我优势盘点适应性、学习能力强,责任心强,勤勉不懈有比较好的口头、书面表达能力。2.自我劣势盘点自我劣势盘点有时做事易马虎,太急功近利,有时做事太情绪化。3.环境评价环境评价xinggexingqu综合定位从我的性格与生活态度进行分析,我将自己的职业定位为,热动方向工程师,这是一个需要很强的创新意识、进取精神的岗位,我相信这是符合自己的就业之路。 兴趣爱好:运动、音乐、电影、阅读他人的精彩人生,喜欢阅读历史英雄人物,游山玩水,登高望远; 性格特征:快乐、幽默、沉稳、亲切、乐于思考

3、; 生活态度:渴望一览众山小的豪气,实现人生意义,脚踏实地的过好美好生活每一天,广交朋友;远大理想远大理想 通过对能源与动力工程能源利用技通过对能源与动力工程能源利用技术的研究与学习,在全球术的研究与学习,在全球已经已经开始开始进行进行能源能源利用利用改革的这个时期,展示自己的改革的这个时期,展示自己的能源利用装置能源利用装置与技术上与技术上的才华,实现面的才华,实现面对能源利用的高新技术型产业对能源利用的高新技术型产业,将产品将产品投入到市场,成为一名优秀的企业家投入到市场,成为一名优秀的企业家。先决先决条件条件213 四六级、二级证书,四六级、二级证书,CAD等软件操作等软件操作务实、高效

4、,有良好务实、高效,有良好的学习能力、领悟力,的学习能力、领悟力,沟通能力沟通能力做事认真积极有责做事认真积极有责任感,有独立工作任感,有独立工作能力,爱岗敬业能力,爱岗敬业详细的学业规划与分析我将自己的大学时期分为了三个阶段,称之为三步走的计划u第一步:大一阶段投入到美好的大学生活当中,接触身边的一切,将自己投入到专业当中,挖掘自己的潜力;u第二步:大二到大三,这是蓄势待发的阶段,厚积薄发,刻苦钻研专业知识,以学专业知识为重点参与到课外实践创新活动当中去,去真实的创造出科学创新技术,充分提高自己。在学习方面,争取所有科目平均分在80左右,甚至更高;u第三步:到了大四,对自己的大学四年作出总结

5、,梳理自己的才干和能力,作出详实的就业规划,作出新的人生规划,迎接下一个全新的人生阶段.基础策略与方法 阶段性策略与方法大一到大二阶段 积极接触我的专业,计划在未来的几个寒暑假期去搜索学校、家乡附近的发电厂家或发电公司,去实地的进行一些基础工作的实习,实实在在的去了解我的专业。 充分的认识自己,在这一阶段过程中要善于,乐于去做自我总结、工作总结。 积极接触优秀的人才,参与并尝试组织一定的活动,与志同道合的同学进行交流学习大二到大三阶段 专业知识学习的态度强化,保持热爱学习努力学习的态度,对于专业知识还要善于与同学进行交流,形成专业知识讨论小组,对知识中原理的理解通过交流而变得印象深刻,变得形象化。 提高自己的动手能力,培养创新思维从学习到参与,从尝试到尽力取得好成绩,大二参与到大学生挑战杯的活动,大三参与到大学生键能

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