中图版七年级上册历史第一单元第3课课件《中华祖先的传说》

1、陕西西安黄帝陵全景 公祭黄帝典礼 炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲！ 为什么每年海内外的华夏子孙，前往拜祖、祭祖呢？三位杰出首领之一三位杰出首领之一黄 帝姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。黄帝部落发祥于陕西北部，后向东迁徙。一、炎帝与黄帝黄帝陵黄帝陵（在今陕西黄陵县桥山）在今陕西黄陵县桥山）黄帝亲手植下的古柏黄帝的脚印人文初祖殿（一）、炎帝（一）、炎帝号称：号称：神农氏神农氏神农尝百草神农尝百草其有关的传说：其有关的传说：1 1、制作农具（耒、耜）、制作农具（耒、耜）2 2、教人种庄稼、教人种庄稼3 3、尝百草、发明医药，治病。、尝百草、发明医药，治病。

2、“传说中植五谷、尝百草、制时历，开创我传说中植五谷、尝百草、制时历，开创我国原始农业的始祖国原始农业的始祖”指的就是：炎帝指的就是：炎帝神农尝百草图神农尝百草图炎帝陵（炎帝陵（今湖南炎陵县）今湖南炎陵县）炎帝部落炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。炎 帝神农尝百草图三位杰出首领之二三位杰出首领之二原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 黄帝夹在神农跟九黎两部落之间。当时这三个部落是黄帝夹在神农跟九黎两部落之间。当时这三个部落是黄河中游至汾水之间最为强大的，于是争霸战开始了，黄河中游至汾水之间最为强大的，于是

3、争霸战开始了，姬轩辕怕两面受敌，所以他采取先发制人的策略，突袭姬轩辕怕两面受敌，所以他采取先发制人的策略，突袭神农部落，在阪泉郊野的大战中击败了神农部落。姬轩神农部落，在阪泉郊野的大战中击败了神农部落。姬轩辕乘胜挥军渡过黄河，一直挺进到九黎部落的涿鹿，会辕乘胜挥军渡过黄河，一直挺进到九黎部落的涿鹿，会战在涿鹿郊野，这是历史上最早和最有名的大战之一。战在涿鹿郊野，这是历史上最早和最有名的大战之一。最后黄帝击败九黎部落，杀死蚩尤。这一著名战役使姬最后黄帝击败九黎部落，杀死蚩尤。这一著名战役使姬轩辕名震当时的世界，各部落酋长们称呼拥护他为轩辕名震当时的世界，各部落酋长们称呼拥护他为“天天子子”，尊称

4、他为，尊称他为“黄帝黄帝”。黄帝战黄帝战蚩ch尤 一、 涿鹿之战时 间：距今约四五千年主要人物：主要战役：结 果：影 响：炎帝、黄帝、蚩尤涿鹿之战黄帝炎帝部落大败蚩尤部落为华夏族的形成奠定了基础涿鹿渤渤 海海黄黄 海海河河 水水 水水淮淮 华华 夏夏 族族炎帝部落黄帝部落说一说1.涿鹿之战涿鹿之战2.阪泉之战阪泉之战炎帝和黄帝联合打败蚩尤炎帝和黄帝联合打败蚩尤炎帝和黄帝之间的战争，为炎帝和黄帝之间的战争，为华夏族的形成奠定了基础华夏族的形成奠定了基础3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体后人为什么祭拜炎帝和黄帝？后人为什么祭拜炎帝和黄帝？为什么称自己是炎黄子孙

5、和龙的传人？为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。黄帝黄炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落华夏族形成和发展阪泉之战涿鹿之战 黄帝被称为“人文初祖”。他和他的部属有哪些发明创造？建造宫室造车指南车嫘 ( lei )祖养蚕仓颉造字伶伦制乐器大挠作干支甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干，及子（z）、丑（chu）、寅（yn）、卯（mo）、辰（chn）、巳（s）、午（w）、未（wi）、申（shn）、酉（yu）、戌（x）、亥（hi）十二地支（二）黄帝（二）黄帝 （号号:轩辕氏轩辕氏）1

6、 1、建房、建房2 2、制衣、制衣3 3、打井、打井黄帝的贡献：黄帝的贡献：4 4、造船、造船5 5、发明指南车、发明指南车7 7、部下仓颉发明文字、部下仓颉发明文字、 伶伦创造了乐律伶伦创造了乐律6 6、妻子嫘祖发明养蚕缫丝、妻子嫘祖发明养蚕缫丝黄黄帝帝中华开国五千年，神州中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。文明，唯有我先。 孙中山孙中山称：人文始祖称：人文始祖黄帝为何号称黄帝为何号称“轩辕氏轩辕氏” 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将士都站在战车上；停战休息

7、时，将仗的时候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫用。古人把带有布幕的战车叫“轩轩”，把两辆战，把两辆战车中间的空当叫做车中间的空当叫做“辕辕”，因为黄帝是这种车战，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。 动脑筋动脑筋你认为黄帝的发明哪些是可信的？哪些带有神话色彩？不可信？想一想想一想：历史传说那些是可信的，哪些是不历史传说那些是可信的，哪些

8、是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？到杰出人物的名下？ 被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的可信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了，远古时期的任何一件发明的就带有神话色彩了，远古时期的任何一件发明或改进，都是累月经年，积无数人之力，经过漫或改进，都是累月经

9、年，积无数人之力，经过漫长岁月的摸索的结果，绝非一人一时之功劳。长岁月的摸索的结果，绝非一人一时之功劳。将将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。们的崇敬之情。 远古传说与历史事实有什么区别？远古传说：历史事实： 真实可信不完全可信一、炎帝和黄帝一、炎帝和黄帝1、相传距今年代：、相传距今年代：距今四五千年前距今四五千年前黄河流域黄河流域3、部落和部落战争：、部落和部落战争：（1）涿鹿之战涿鹿之战炎帝和黄帝炎帝和黄帝蚩尤蚩尤发生地点：发生地点：今河北涿鹿

10、一带今河北涿鹿一带影响：影响： 形成了汉族的前身形成了汉族的前身华夏族的主体。华夏族的主体。4、炎帝炎帝和和黄帝黄帝的发明创造的发明创造2、生活地点：、生活地点：尧尧舜禹你听过尧舜禹的故事吗？你听过尧舜禹的故事吗？尧帝像尧是怎样的一个部落首领？山西临汾的尧庙山西临汾的尧庙 生活俭朴克己奉公作风民主关心百姓尧庙广运殿及尧井庙尧庙广运殿及尧井庙（位于山西临汾市）（位于山西临汾市）舜是怎样的一个部落首领？舜是怎样的一个部落首领？ 谦让孝顺贤明能干大禹像治水功勋卓著 三过家门不入大公无私禹是怎样的一个人？禹是怎样的一个人？ 大禹治水的方法：疏堵结合谈一谈，什么样的人才能选为部落首领？德才兼备以身作则克

11、己爱民大公无私二、尧舜禹的“禅让”传位传位尧舜禅位图尧舜禅位图“禅让禅让”是怎么回事？是怎么回事？读教材进行说明。读教材进行说明。“禅让禅让”的实质的实质原始社会时期的原始社会时期的一种民主推选部落一种民主推选部落首领导的制度。首领导的制度。“禅让禅让”表现为：表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权、首领没有特权 二、尧舜禹的二、尧舜禹的“禅让禅让”1、什么叫做、什么叫做“禅让禅让”通过民主推荐产生部落联盟首领的办法通过民主推荐产生部落联盟首领的办法2、“禅让禅让”的实质的实质部落首领民主推选联盟首领的制度部落首领民主推选联盟首领的制度“禅让

12、”会议三、三、大禹治水大禹治水“疏疏”、“堵堵”结合结合2、治水效果：、治水效果：把洪水引入大海，百姓把洪水引入大海，百姓过上了安康生活过上了安康生活1、治水治水方法：方法：大禹治水大禹治水大禹治水大禹治水大禹治水石刻大禹治水石刻(局部局部)传说中的洪水泛滥地区传说中的洪水泛滥地区想一想：大禹治水反映出想一想：大禹治水反映出当时怎样的社会状况？当时怎样的社会状况？ 黄河经常泛滥，人民黄河经常泛滥，人民同洪水等自然灾害长期斗同洪水等自然灾害长期斗争的历史争的历史大禹治水对我们的现实生活有什么启示？大禹治水对我们的现实生活有什么启示？人民要顺应自然规律，成功改造自然。人民要顺应自然规律，成功改造自

13、然。炎帝炎帝黄帝黄帝蚩尤蚩尤尧帝尧帝舜舜帝帝大禹大禹夏夏炎黄炎黄华夏形成过程华夏形成过程华夏民族华夏民族“炎黄子炎黄子孙孙”课堂练习课堂练习1 1、我国的传说时代大约是、我国的传说时代大约是A.距今五、六千年 B.距今二、三千年 C.距今四、五千年 D.距今三、四千年 C课堂练习课堂练习2.2.被称为被称为“人文初祖人文初祖”的是的是 A炎帝 B蚩尤 C黄帝 D尧C 3、 海外华侨常自豪地称自己为“炎黄子孙”，主要原因是（ ）A、华人是黄皮肤的黄色人种B、华人是从中国内地出去的C、中华民族的主干部分是炎、黄两部结成的部落联盟发展而来的D、黄帝和炎帝联合打败蚩尤C _、_和_填空题 炎帝 黄帝 华夏 炎帝 黄帝 人文初祖 禅让三三. .阅读材料，回答问题阅读材料，回答问题大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独