章内专题一 碳和碳的化合物的转化关系

1、 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？哪些属于分解反应？应？哪些属于分解反应？(人教版化学九年级上册人教版化学九年级上册P116 “练习与应练习与应用用”第第3题题) 章内专题一章内专题一 碳和碳的化合物的转化关系碳和碳的化合物的转化关系图图T11 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页 【思想方法思想方法】 碳和碳的化合物之间的转化关系常常以流程图碳和碳的化合物之间的转化关系常常以流程图题、推断题、实验探究题的形式出现，熟练掌握各物

2、质之间的转题、推断题、实验探究题的形式出现，熟练掌握各物质之间的转化关系及相应化学方程式的书写，结合题给信息，抓住特征反应化关系及相应化学方程式的书写，结合题给信息，抓住特征反应进行分析是解答此类问题的关键。进行分析是解答此类问题的关键。碳和碳的化合物之间的转化关系可用下图来表示：碳和碳的化合物之间的转化关系可用下图来表示： 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页图图T12 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页12012自贡自贡有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙

3、，也能生成丙；丙点乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是 ( )A甲是一种化合物甲是一种化合物B乙是一氧化碳乙是一氧化碳C丙是一氧化碳丙是一氧化碳D丙是二氧化碳丙是二氧化碳C 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 根据题给信息，甲是黑色固体，可能是碳，乙、丙根据题给信息，甲是黑色固体，可能是碳，乙、丙均是无色气体且能互相转化，故乙二氧化碳，丙是一氧化碳。均是无色气体且能互相转化，故乙二氧化碳，丙是一氧化碳。 全 面 有 效 人教版

4、学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页22013菏泽菏泽A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如五种物质之间的转化关系如图图T13所示，其中所示，其中A、B、C 三种物质中都含有同一种元素，三种物质中都含有同一种元素，A是是非金属单质，非金属单质，A的原子核外有的原子核外有6个电子，个电子，B、C 是氧化物，是氧化物，D是目前是目前世界年产量最高的金属，世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：为磁铁矿的主要成分，试回答：图图T13 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页(1)写出下列物质的名称：写出下列物质的名称：B：_；E：_。(2)写出下列反应的

5、化学方程式：写出下列反应的化学方程式：BC：_。基本反应类型为基本反应类型为_。CEBD：_。二氧化碳二氧化碳四氧化三铁四氧化三铁化合反应化合反应 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 (1)A的原子核外有的原子核外有6个电子，说明个电子，说明A的质子数也是的质子数也是6，所以是碳，所以是碳，B、C是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物质，二氧化碳中的物质，D是目前世界年产量最高的金属是铁，是目前世界年产量最高的金属是铁，E为磁为磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，铁矿的主要成分是四氧化三铁，C和和E能反应说

6、明能反应说明C具有还原性，具有还原性，且是碳的氧化物，所以且是碳的氧化物，所以C是一氧化碳，是一氧化碳，B是二氧化碳；是二氧化碳；(2)由上面的由上面的分析可知分析可知B是二氧化碳，是二氧化碳，C是一氧化碳，所以是一氧化碳，所以BC可以是碳与二可以是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，属于化合反应；氧化碳反应生成一氧化碳，属于化合反应；CEBD是一氧是一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳。化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳。 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页32013咸宁咸宁二氧化碳的二氧化碳的“捕捉捕捉”与与“封存封存”是实现温室气体减是实现温室气体减排的重要

7、途径之一，实际生产中，经常利用足量排的重要途径之一，实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来溶液来“捕捕捉捉”CO2，流程图如图，流程图如图T14(部分条件及物质未标出部分条件及物质未标出)。图图T14 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页(1)分离室中进行的操作是分离室中进行的操作是_；(2)该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是_；(3)“捕捉室捕捉室”内发生反应的化学方程式为内发生反应的化学方程式为_；(4)将将CaO加入到加入到X溶液中，其中发生复分解反应的化学方程溶液中，其中发生复分解反应的化学方

8、程式是式是_。过滤过滤CaO(或氧化钙或氧化钙)CO22NaOH=Na2CO3H2ONa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 (1)碳酸钙难溶于水，所以分离室中进行的操作是过碳酸钙难溶于水，所以分离室中进行的操作是过滤；滤；(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量热；氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量热；(3)二二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；(4)氧化钙和水反应氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢生成氢氧化钙

9、，氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。氧化钠。 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页12013咸宁咸宁利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的气中的CO在低温下转化为在低温下转化为CO2，下列关于该反应的说法中，正确，下列关于该反应的说法中，正确的是的是 ( )A反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C可有效降低汽车尾气对大气的污染可有效降低汽车尾气对大气的污染D反应前

10、后氧原子数目发生了变化反应前后氧原子数目发生了变化C 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 反应物中的氧气属于单质，故反应物中的氧气属于单质，故A错误；在该反应错误；在该反应中，四氧化三钴是催化剂，化学性质在反应前后不变。故中，四氧化三钴是催化剂，化学性质在反应前后不变。故B错误；错误；一氧化碳有毒，能污染空气，该反应可有效降低汽车尾气对大气一氧化碳有毒，能污染空气，该反应可有效降低汽车尾气对大气的污染，故的污染，故C正确；所有的化学反应都遵守质量守恒定律，反应前正确；所有的化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后原子数目不变，故后原子数目不变，故D说法错误

11、。说法错误。 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页22012镇江镇江下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是一步实现的是 ( )C 图图T15ABC D 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页32013荆州荆州如图如图T16中中AH都是初中化学中常见的物都是初中化学中常见的物质，已知质，已知A、B都是黑色固体，都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题：关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题：图图T16 全 面 有

12、 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页(1)写出物质写出物质A的化学式的化学式_；(2)写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式： _；(3)转化过程转化过程可用化学方程式表示为：可用化学方程式表示为：_；(4)已知转化过程已知转化过程在常温下就能进行，该化学反应的基本类在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为型为_反应。反应。C置换置换 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 红色固体主要是铜和氧化铁，红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体

13、高温下反应能生成红色固体D和和C，则，则A和和B可能是氧化铜和碳，可能是氧化铜和碳，生成的生成的D为铜，为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成反应生成E，则则A可能是碳，生成的可能是碳，生成的E为一氧化碳，为一氧化碳，B为氧化铜，为氧化铜，F是红色固体，是红色固体，能与一氧化碳反应生成能与一氧化碳反应生成G，则，则F可能是氧化铁，生成的可能是氧化铁，生成的G是铁，铁是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断可能是硫酸铜，代入框图，推断合理。合理。 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页

14、42012宁波宁波如图如图T17是初中科学常见的一些氧化物和单是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系其中单质质之间的相互转化关系其中单质为红色固体，氧化物为红色固体，氧化物和单和单质质均为黑色固体，氧化物均为黑色固体，氧化物能使澄清石灰水变浑浊则：能使澄清石灰水变浑浊则：图图T17 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页(1)反应反应中中_(填化学式填化学式)发生了还原反应；发生了还原反应；(2)氧化物氧化物除图中所示的化学性质外，还具有除图中所示的化学性质外，还具有_性，对性，对人体有危害；人体有危害；(3)根据题意，写出反应根据题意，写出反应的化学方程

15、式的化学方程式_。CuO毒毒 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【解析解析】 由于氧化物由于氧化物能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化物物为二氧化碳。而氧化物为二氧化碳。而氧化物和单质和单质点燃能够生成二氧化碳，点燃能够生成二氧化碳，所以单质所以单质一定是氧气，而氧化物一定是氧气，而氧化物一定为一氧化碳。同时单质一定为一氧化碳。同时单质(已经确定为氧气已经确定为氧气)和单质和单质反应能够生成二氧化碳反应能够生成二氧化碳(氧化物氧化物)，所以单质所以单质为碳。氧化物为碳。氧化物(二氧化碳二氧化碳)和单质和单质(碳碳)也能在高温的也能在高温

16、的情况下生成氧化物情况下生成氧化物(一氧化碳一氧化碳)，氧化物，氧化物和氧化物和氧化物(一氧化碳一氧化碳)反应生成单质反应生成单质(红色固体红色固体)和氧化物和氧化物(二氧化碳二氧化碳)，所以单质，所以单质为为铜，而氧化物铜，而氧化物为氧化铜黑色固体。为氧化铜黑色固体。(2)氧化物氧化物为一氧化碳，在为一氧化碳，在给定的转化中，在反应给定的转化中，在反应体现的是还原性，在体现的是还原性，在中体现的是可燃中体现的是可燃性，没有涉及到的为毒性。性，没有涉及到的为毒性。(3)反应是二氧化碳在高温下和碳反反应是二氧化碳在高温下和碳反应生成一氧化碳。应生成一氧化碳。 全 面 有 效 人教版学 习 载 体

17、化 学课件目录首 页 末 页5(2012徐州徐州)化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净的化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰温度为温度为500左右，增氧酒精灯火焰温度可达左右，增氧酒精灯火焰温度可达1000以上。某活动以上。某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热12分钟。分钟。【提出问题提出问题】加热后剩余固体的成分是什么？加热后剩余固体的成分是什么？【猜想与探究猜想与探究】猜想一：碳酸钙全部分解，剩余固体成分为猜想一：碳酸钙全部分解，剩

18、余固体成分为_。做出该猜想的依据是做出该猜想的依据是(用化学方程式表示用化学方程式表示 _，验证该猜想的方案为，验证该猜想的方案为_ _ 。CaO 取加热后取加热后的固体滴加足量稀盐酸，若没有气体产生，则碳酸钙全部分解的固体滴加足量稀盐酸，若没有气体产生，则碳酸钙全部分解 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为_。验证该猜想的方案如下表所示：验证该猜想的方案如下表所示：CaO和和CaCO3CaO 全 面 有 效 人教版学 习 载 体化 学课件目录首 页 末 页【反思与评价反思与评价】你认为你认为“猜想二猜想二”的验证方案的验证方案_(填填“存存在在”或或“不存在不存在”)问题，理由是问题，理由是_ _。【拓展与分析拓展与分析】另