沪教版三年级下册语文古诗阅读专项精选练习_第1页
沪教版三年级下册语文古诗阅读专项精选练习_第2页
沪教版三年级下册语文古诗阅读专项精选练习_第3页
沪教版三年级下册语文古诗阅读专项精选练习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、沪教版三年级下册语文古诗阅读专项精选练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 课外阅读。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独:异:逢:句意:2“遥”字让我体会到_,“少一人”少的是_。3读了这首古诗,我体会到了诗人的思想感情。A.喜爱秋天B.思念家乡和亲人C.喜欢登高望远4假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?_2. 默写古诗,再回答问题。乞巧_,_。_,_。1这首诗是_代诗人_描写_的名诗。农历_的夜晚,俗称“七夕”,是传说中隔着天河的_在鹊桥

2、上相会的日子。“碧霄”的意思是_。这首诗表达了人们对_的向往。嫦娥_,_。_,_。2这首诗是_代诗人_写的,这首诗表达了作者同嫦娥一样_的处境和心情。3. 阅读下面两首诗,回答问题。折杨柳歌辞子夜四时歌(冬歌)北朝情歌南朝情歌腹中愁不乐,愿作郎马鞭。昔别春草绿,今还墀雪盈。出入擐郎臂,蹀坐郎膝边。谁知相思苦,玄鬓白发生。1这两首诗分别表现什么内容?答:_2北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异,这两首诗的风格有何不同?答:_4. 阅读天地。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1诗中所描写的节日是_节。2此诗写出了游子的_之情。3诗中那一

3、句是千古名句?_。4诗中所描绘的场景是什么样子的,请描绘出来。_5. 阅读古诗,回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1本诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。之:故人:烟花:尽:。3古诗后两句的意思是:(_)4这首诗写的是_,表达了诗人_之情。6. 课内阅读,完成练习。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。1诗的前两句和郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(_)的特点。2“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。_7. 补全古诗夜书所见,完成

4、习题。(1)补全古诗夜书所见。夜书所见萧萧梧叶送,秋风动客情。儿童挑促织,夜深篱落。(2)这首诗写的是什么季节的景色?(3)本诗题目的意思是。(4)这首诗是代诗人所作,抒发了诗人在秋天思念的思想感情。(5)诗中“挑”的意思是,“促织”就是。作者看到,料想,由此想起了自己的家乡和童年。(6)本诗中,表现作者想象的诗句是“,。8. 阅读古诗,完成练习。山行远上寒山_斜,白云深处有人家。停车坐爱_晚,霜叶红于二月花。1补全古诗。2这首诗的作者是_代的_。全诗描写的是_(季节)的景色,从第_、_句诗中可以看出来。3诗人笔下的秋景图,主要写了_、_、_、_四种景物,给人以清新明快的感觉。4下列对本诗的理

5、解不正确的一项是()A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四局做铺垫的B.第三局看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息9. 读诗歌,回答问题。绝句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?10. 阅读古诗,完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。_,野渡无人舟自横。1补全古诗。2第一句中“怜”的意思是( )。A.可怜、怜悯B.喜爱3“诗中有画”

6、,请你发挥想象,试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。_11. 阅读古诗,回答问题。望岳(杜甫)岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1解释加点的词。造化钟神秀_阴阳割昏晓_2“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是_3划分节奏荡胸 生 曾云4“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概?_12. 古诗阅读。夜书所见萧萧_,_动客情。_挑促织,夜深篱落_。1将古诗补充完整。2本诗的作者是_代诗人_。我知道_一诗也是他的作品。3说说下列词语在诗中的意思。萧萧:_挑:_促织:_篱落:_4“动客情”在此处有两层意思,分别是(_)(_

7、)。A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。B.勾起诗人的思乡之情。C.引起诗人对童年往事的回忆。D.勾起诗人对梧桐树的怀念。13. 古诗欣赏。滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。1读一读,理解其中的大意。2解释诗中加点的词。怜:_深:_3诗的第一句写幽草是_景,第二句是_景。(选择“动”或“静”填空)4这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字?_5后两句常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。_14. 课外阅读。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(1)先写出下划线字的意思,再写出诗句的意思。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独:异:逢:句意:(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论