2013年中考语文一轮复习过关检测题

1、2013年中考语文一轮复习过关检测题（五）一、选择题： 1根据拼音选出相应的词语，将其序号填到括号里。 éò 解说 矍铄 （ ）角色 结束 á 警察 惊诧（ ）敬茶 经常 í（ ） 记性 即兴 畸形 急性 2选出加点字的正确注音，将其序号填到括号里。 阔绰（ ） ò ó à 拮据（ ） é í é è 冤孽（ ） è è ì è 3选出下面词语中所空缺的字，将其序号填到括号里。 不_劳作 缀 辍 掇 啜 （ ） _时而动 向 相 象 像 （ ）

2、团结_散 涣 焕 换 唤 （ ） _然置之 莫 寞 漠 蓦 （ ） 4应分别填入下面句中空缺处的形声字，排列顺序正确的一项是 这里的天气本来_热得很，外面又传来汽车的刺耳的_音，他心烦 _极了。 噪 燥 躁 躁 噪 燥 燥 噪 躁 躁 燥 躁 （ ） 5根据表达的要求，选出句子空缺处应填的词语，将其序号填到句子后面的括号里。 你这样对待自己的同胞，可真是_呀！（表达嘲讽的语气） 为富不仁 宽厚仁慈 心狠手辣 令人失望 （ ） 这次会议的_，大家是有目共睹的！（表达赞扬的语气） 成果 结果 后果 结局 （ ） 6下面句中加线的词语，使用不当的一个是 随着现代科学技术的发展，大量繁重的体力劳动将逐

3、步被机器所代替，直接从事生产的劳动者，体力劳动会迅速减少。 发展 繁重 代替 迅速 （ ） 7为了使上下文语意连贯，下面这段话的空缺处应填入的语句是用九个指头与一个指头来形容我们工作中成绩是主要的，缺点和错误是次要的，当然是可以的。但是，_，更不等于那一个指头已经不存在。 这不等于肯定九个指头，以便否定一个指头 这决不等于只谈九个指头，不必谈一个指头 这不等于九个指头全是优点，一个指头全是缺点 这并不是说九个指头是好的，一个指头是差的 （ ） 8下面句子的空缺处，应填入的一组关联词语是 这种创造性的设计，_节省了石料，减轻了桥身的重量，_在河水暴涨的时侯，_可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身

4、的冲击。 不但 而且 还 不但 虽然 但是 既然 于是 就 之所以 是因为 还 （ ） 9下面这个句子的空缺处，应填的一项是 这些文章无一不闪烁着_。 马克思主义的思想 马克思主义的观点 马克思主义的光辉 马克思主义的精神 （ ） 10下面的句子，没有语病的一个是 中学时代打下的坚实的基础知识，给他进一步自学创造了良好的条件。 中学时代打下的坚实基础，使他进一步自学创造了良好的条件。 中学时期打下的坚实基础，对他进一步自学创造了良好的条件。 中学时期打下的坚实基础，为他进一步自学创造了良好的条件。 （ ） 11小说三要素中的环境，指的是 人物生活的社会环境和自然环境 人物活动的时间和地点 小说

5、的时代背景和历史背景 人物活动的场所和周围的景物 （ ） 12要想阅读藤野先生一文，应查找的鲁迅先生的作品集是 呐喊 朝花夕拾 野草 二心集 （ ） 13下面这个句子，在朗读时正确的停顿是 刻唐贤今人/诗赋/于其上 刻唐贤/今人诗赋/于其上 刻/唐贤今人诗赋/于其上 刻/唐贤今人诗/赋于其上 （ ）二、判断题（在句子括号内用对错表示） 14. “我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。”这个句子所使用的标点符号准确无误。 （ ） 15“寡助之至，亲戚畔之”中的“畔”同于“叛”。 （ ） 16二六七号牢房一文节选自长篇小说绞刑架下的报告 （ ） 1

6、7我的叔叔于勒是法国著名文学家莫泊桑的作品。 （ ） 18描写社会环境是小说反映社会生活的主要手段。 （ ） 19根据题材所反映的时代的不同，戏剧可以分为历史剧和现代剧。 （ ） 20高尔基的散文诗海燕运用了象征的手法。 （ ） 21 在议论文中，立论和驳论不可兼用。 （ ）三、简答题 22根据原文将下列句子补充完整。 江山如此（ ），引无数英雄（ ）。 俱往矣，（ ），还看今朝。 衔远山，吞长江，（ ），横无际涯；（ ），气象万千。 天时不如地利，（ ）。 （ ），再而衰，三而竭。 23判断对错。 柳宗元在捕蛇者说中引用的孟子的话是苛政猛于虎也。 （ ） 岳阳楼记中集中表明了范仲淹以天下为己

7、任的远大抱负 是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （ ）四、综合题 阅读“友邦惊诧”论中开头的这段文字，按要求回答问题。 只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗？放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，欧打中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪

8、名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了！ 24这段文字在“友邦惊诧”论全文中的作用是 揭露事实，树立批驳的靶子。 提出整理的论点，总领全文。 引述事实，为后文提出论点作铺垫。 分析敌论，找出要害。 （ ） 25国民党政府对学生请愿事件所持谬论的论点是 学生是应该读书的。 社会秩序，悉被破坏。 友邦人士，莫名惊诧。 友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。 （ ） 26如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是 意思一样，语言更加简洁了。 意思相反，与整理的本意相抵触。 意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了。 意思基本一样，但更加通俗易懂了

9、。 （ ） 27“读书呀，读书呀”，这两句话的口吻是 整理的 学生的 国民党政府的 国联的 （ ） 28“报上不是说过”中“说过”的内容是 东北大学逃散，冯庸大学逃散 日本兵看见学生模样的就枪毙 东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙 放下书包来请愿，真是已经可怜之至 （ ） 29“不道”在文中的意思是 不知道 不料 不说 不以为 （ ） 30下面所列的词语与文中加点的“又”相呼应的是 但 一面 不是 已经 （ ） 31“国将不国”的意思是（ ）。 阅读葫芦僧判断葫芦案的最末一段，按要求回答问题。 至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋

10、之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，<雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中不大乐意；>后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。 32葫芦僧判断葫芦案选自我国古典小说 ，其整理为清代的杰出小说家（ ）。 33贾雨村断案后，“疾忙修书二封”，对此理解正确的一项是 贾雨村办事认真，及时将结果向上禀报。 贾雨村一心想向上爬，急于邀功请赏。 贾雨村办事干练，雷厉风行。 贾雨村心怀鬼胎，害怕有

11、人翻案。 （ ） 34断案后，贾雨村将门子“远远的充发了才罢，”表现了 门子好心不得好报。 贾雨村过河拆桥，心狠手辣。 贾雨村赏罚严明，对门子这样的坏人毫不手软。 门子罪恶极大。 （ ） 35. 下面是对贾雨村将门子“远远的充发了才罢”的原因的一些分析，其中不正确的一项是 门子对贾雨村徇情枉法的内情了如指掌。 贾雨村怕门子把当日贫贱时事告诉别人。 贾雨村有所悔悟，不愿意再干徇情枉法的事。 贾雨村觉得门子精明能干，将来怕难以驾驭。 （ ） 36文中加点的部分，刻画人物的方法是 语言描写 行动描写 心理描写 肖像描写 （ ） 37文中表现了贾雨村明明要徇情枉法，却故意虚张声势，装模作样的句子是 （

12、 ） 判断对错 38贾雨村怕门子对人说出的“当日贫贱时事”指的是贾雨村未作官时寄居葫芦庙卖文为生（ ）五、文言文： （一）选择解释正确的一项。 1“有蒋氏者，专其利三世矣”，其中“其”的解释是 其中 这种 那 他 （ ） 2“故天将降大任于是人也”，其中“故”的解释是 所以 原因 故意 事故 （ ） 3“阡陌交通，鸡犬相闻”，其中“交通”的解释是 结交勾结 相交通顺 交往通畅 交错相通 （ ） （二）判断译文正误（在句子括号内用对错表示） 4臣本布衣，躬耕于南阳。 我本来穿着布制衣服，弯着腰在南阳地方种田。 （ ） 5不以物喜，不以己悲。 不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。 （

13、） 6固国不以山溪之险。 巩固国防，不能靠山河的险要。 （ ） （三）阅读下面的文言文，然后回答问题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 7曹刿论战这篇文字选自 。 “齐师伐我”中的“我” 指（ ）。 8下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是 神情与苏、黄不属。 在骨髓，

14、司命之所属 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 （ ） 判断对错 9曹刿“请见”的原因是肉食者鄙，未能远谋 （ ） 10“小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是 那些小小大大的监狱，即使不能都去察看，也必定要有爱憎之情。 大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也一定要凭感情办事。 大大小小的监狱，虽然不能一 一视察，必定因为有特殊的情况。 大大小小的案件，即使不能一 一明察，也一定要处理得合乎情理。（ ） 11曹刿和鲁庄公的战前对话， 体现了曹刿 （ ）的战略思想。六、阅读下面这篇短文，按要求回答问题。 人们赞美金刚石，常常偏种于_（）歌它那眩目的光泽，我赞美金刚石，单单认准了它的“硬”

15、。 不是吗？你看，正是因为它硬，常常用作高级研磨切割材料；也是因为他硬，随着科学技术的飞速发展，金刚石就更大有用武之地了，许多尖端科学向它伸出了乞求的手。据目前所知，金刚石已被用作原子能工业上的高温半导体器件和散热片。可以预言，随着现代科学技术的发展，金刚石的用途将会越来越广。 我赞美金刚石的硬，因为它能借喻革命者一种品质不向任何艰难险阻低头的品质。因为它耐磨、耐高温，把它制成钻头，钻透钢铁、岩石等类坚硬材料，要比碳钢钻头、合金钢钻头强许多倍。在他面前，任何坚硬的东西都得低头让路。 在我们日常生活中，许多同志具有金刚钻精神。敌人的碉堡不是很坚固吗？董存瑞能够舍身把它炸掉。敌人的机关枪不是很强大

16、吗？黄继光敢于用胸口把它堵住。歌德巴赫猜想的证明不是许多人感到可望而不可及吗？陈景润敢于向它宣战，并取得了可喜的成绩。这些，不正是金刚钻精神的体现吗？ 我赞美金刚石，还因为它那“硬”的来历能告诉人们一个很深的哲理：严酷的革命环境，能够甲无数的革命英雄。金刚石是由一种极为普通的元素碳组成的。只是因为它投身于高压高温岩浆里，经过锻炼，才得以脱胎换骨，改品易性，变得十分坚硬而光彩夺目，并因此而大有作为。 我赞美金刚石，还因为在当前国内外形势下，我中华民族要自立于世界民族之林，十亿人民确实要有一种“硬”的精神，要不畏强暴，不畏险阻，勇往直前，“硬”着头皮，大干“四化”。 愿金刚石光彩更加_（à

17、;）丽，愿金刚石精神永放光华！ 判断题 12下面词语的加点字注音是否正确（在括号内用对错表示）。 眩（）目 乞（）求 （ ） 13按照注音在文中空白处应填写的字是 （ ） （）歌 （ ） （à）丽 14在第段甲处应填入的最恰当的词是 造成 成就 锻炼 造就 （ ） 15第段的“用武之地”在文中的准确意思是 使用武力的地方 用兵之处 显示价值之处 发挥作用的地方 （ ） 16第段“可望而不可及”的“及”在文中的意思是 达到 得到 赶上 等到 （ ） 判断对错 17“在他面前，任何坚硬的东西都得低头让路。”一句中，“任何”一词可以删去 （ ） 18下面所列的修辞方法都出现在第段的一项是

18、反复、比喻 排比、反问 反问、夸张 反复、排比 （ ） 19划分本文段落，正确的一种是 / / / / / / / / / （ ） 20这篇文章的体裁属于 写景叙事的记叙文 介绍事物的说明文 托物言志的散文 阐述道理的议论文 （ ）七、作文 21仔细阅读下面的文字，根据所提供的情况，自拟题目，将其扩展写成一篇600字左右的记叙文。 我国著名的老土壤学家候光炯去上海治病，病还未彻底好就急着回四川工作。他乘飞机途经长沙时，女儿女婿送了满满一旅行袋礼品。这一番心意，老人自然很珍惜。但就在这时。老人的眼光被机场上的一种红壤吸引住了，他急忙中断与亲人的谈话，收集起这些宝贝。飞机快起飞了，一时找不到装土的东西，老人灵机一动把礼品倒掉，装了满满一旅行袋红土壤匆匆上了飞机。外