北师大版小学六年级数学下册期末测试题

1、北师大版小学六年级数学下册期末测试题要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累 ,查字典数学网为大家整理了小学六年级数学下册期末测试题 ,小朋友们一定要仔细阅读哦!一、填空。(27分)1、一个数的万位、千万位、十亿位都是9, ,这个数写作( ) ,读作( ) ,改写成用万作单位的数是( ) ,省略亿位后面的尾数约是( )。2、一个数既是20的倍数 ,又是20的因数 ,把这个数写成两个质数相加的形式：( )。3、( )24=24：( )= =( )%=0.3754、能被2、3、5整除的最小三位数是( )。5、5.06公顷=( )平方米 3时25分=( )时6、一个两位小数精确到十分位是3.

2、6 ,这个数最大是( ) ,最小是( )。7、1个足球a元 ,比1个篮球贵8元 ,那么买5个篮球( )元;6a+8(a-8)表示( )。8、圆的周长和直径的最简整数比是( ) ,比值是( )。9、打一份稿件 ,打了 后还有2400个字 ,这份稿件共有( )个字。10、一份稿件 ,甲要1小时打完 ,乙要40分钟打完 ,甲和乙的工效比是( )。11、一件衣服进价200元 ,先提价60%后再打八折销售 ,现价是( )元。12、150千克油菜籽可榨油63千克 ,油菜籽的出油率是( ),。照这样计算 ,5吨油菜籽可榨油( )千克;要榨油1050千克 ,需要( )千克油菜籽。13、用18的因数写出一个比例

3、( )。14、( )个棱长1cm的小正方体可以拼成一个棱长1dm的大正方体 ,把这些小正方体排成一排组成一个长方体 ,这个长方体的长是( )。二、判断题。(5分)1、甲数是乙数的80% ,乙数就是甲数的 。 ( )2、循环小数是无限小数 ,无限小数不一定是循环小数。 ( )3、用一个10倍的放大镜看一个10的角 ,这个角就是100。( )4、一个三角形三内角度数比是2:2:5 ,那么三条边的比也是2:2:5。( )5、圆的周长一定 ,直径和圆周率成正比例。 ( )三、选择题。(5分)1、小圆的半径等于大圆半径的 ,那么大圆面积与小圆面积的比是( )。A、1:3 B、3:1 C、1:9 D、9:

4、12、一个三角形三个角度数的比是2:2:5 ,这是个( )三角形。A、等腰 B、等边 C、直角3、去年国庆节是星期三 ,今年是( )。A、星期四 B、星期五 C、星期六4、下面能围成三角形的是( )。A、1cm、2cm、3cm B、2cm、3cm、4cm C、2cm、3cm、5cm5、两根同样长的绳子 ,第一根用去 ,第二根用去 m,( )剩下的长。A、第一根 B、第二根 C、一样长 D、无法确定四、计算题.(28分)1、直接写出得数。(4分)3.33-3= 1.250.8= 30.5= 3625%=- = 61 = 3.6101= 500254=2、混合运算 ,能简算的要简算。(12分)(0

5、.8-0.80.8)0.8 -( - )3、解方程。(6分)3x-163=102 x+60%x=1204、列式计算。(6分)(1)6乘以1.2与0.7的差 ,再除0.9 ,商是多少?(2)一个数与 的和相当于 的45% ,这个数是多少?(用方程解)五、作图题(4分)1、过A点作对边的垂线和平行线。A2、(1)图A是对称图形 ,请根据对称轴画出图形的另一半。(2)画出图B先向右平移3格 ,再绕O点顺时针旋转90o后所得到的图形。六、应用题。(31分)1、只列式不计算(4分)(1)学校科技组有18名女生 ,比男生人数的 多3人 ,学校科技组有多少名男生?(2)某化工厂采用新技术后 ,每天用原料14

6、吨 ,这样原来7天用的原料 ,现在可以用10天 ,这个厂现在比过去每天节约多少吨原料?2、画线段图分析并列式 ,不计算。(2分)仓库里有15吨钢材 ,第一次用去总数的20% ,第二次用去总数的 ,还剩下多少吨钢材?3、列式并解答。(25分)(1)枫叶服装厂接到生产2400件衬衫的任务 ,前3天完成了40% ,照这样计算 ,完成这项生产任务还要多少天?(2)果园里的桃树比杏树多40棵 ,杏树的棵数是桃树的 ,桃树和杏树各有多少棵?(用方程解)(3)工地上运来的沙堆成一个圆锥形 ,底面积是12.56平方米 ,高是1.2m。每立方米沙约重1.5吨。这堆沙一共有多少吨?(4)机械厂有39吨煤 ,已经烧

7、了16天 ,平均每天烧煤1.2吨。剩下的煤如果每天烧1.1吨 ,还可以烧多少天?(用方程解)语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容

8、和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。(5)笑笑家上月食品支出占总支出的60% ,比其它支出多480元 ,笑笑家上个月总支出多少钱?家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查