北京市高中历史模块样题__近代社会的民主思想与实践试题

1、北京市普通高中选修模块考试样卷近代社会的民主思想与实践第一部分 选择题 (每小题3分，共48分)在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。1斯宾诺莎政治学说的基础是A自然权利说 B政治自由论C社会契约论 D主权在民论2权利请愿书和大抗议书都涉及到的是A定期召开议会问题 B国王滥用权力问题C削弱封建割据问题 D公民的普选权问题3学生要探讨英国君主立宪制形成的历史过程，需要查阅的历史文献应包括大宪章 权利法案 人民宪章 联邦条例 A. B. C. D. 4下列关于人权宣言的评述，不正确的是A以法律文献形式彰显了民主与法治B为美国独立宣言的制定奠定了基础C对欧洲的民主化进程产生了深刻影响D影响了

2、亚洲国家的民主思想和实践 5权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的确立，下列关于此时君主立宪制的叙述，正确的是A英王丧失了国家元首的地位 B议会成为国家的最高权力机关C英国的责任内阁制由此确立 D开创下议院多数党组阁的制度 6参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是美国不需要建立统一的美利坚政府 采取措施防止个人权利的膨胀 建立公共权力机关协调社会矛盾 政府权力不应受任何力量的制约A. B. C. D. 7根据1787年宪法，有权提名联邦法官人选的是A总统 B最高法院 C参议院

3、 D众议院 8有人称拿破仑是一个资产阶级皇帝，主要是因为他 A. 参加了法国资产阶级革命B. 以战争打击了欧洲封建势力 C. 以战争打击了波旁王朝的复辟势力 D. 建立了比较完整的资产阶级法制体系 9从法兰西第二共和国建立到法兰西第二帝国灭亡，这时的法国A大革命的成果基本丧失 B封建势力积聚强大C民主力量仍在积聚和发展 D君主派形成联合势力 10以下对洋务派 “中体西用”主张理解不正确的是A以传统伦理纲常制度为立国之本B以“师夷长技”为强国之路C将维护专制制度与学习西方技术相结合D对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 11康有为所阐发的“据乱世”“升平世”“太平世”三世说A. 影响了革命党共和革命

4、的思想理论B. 超越了维新派君主立宪的政治主张C. 力图通过儒家学说论证变法的合理性D. 体现了启蒙思想的社会进步理论 12立宪派参与清末“预备立宪”的出发点是A借以对抗南京临时政府 B增加地方政权的自治权利 C力图维护清朝的专制统治 D希望通过立宪参与政权 131832年，英国议会通过改革法案，调整选区，取消一部分贵族操纵的选区，增加或分配给新兴工业城市以议员席位，这是因为A宪章运动取得了成果 B小资产阶级积极参政C工业资产阶级力量壮大 D法国共和制度的影响14今天人们仍然能够享受到的，与恩格斯领导第二国际的斗争有着历史联系的是农村土地集体所有制度 五一节公共假日 国家公职人员工资制度 日八

5、小时工作制 A. B. C. D.15.下列巴黎公社的措施中，开创新型民主制度的是A工人民主选举企业负责人B重大决策实行公民表决C保障人民群众的言论自由D通过选举产生公社委员 16解放战争时期，民主同盟等党派向联合国说明中国共产党实行了“给农民土地，实行保护工商业”等政策。其目的要让国际社会认识到A中共在维护不同阶层的生存权、财产权B中国共产党是中华民国合法的政党C中共与民主党派已经结成政治同盟D中国社会的人权已基本得到了保障第二部分 非选择题 (共52分)一、近代以来，民主思想和以民主为目标的政治实践成为不可抗拒的历史潮流。阅读材料，结合所学回答问题。（24分）自然状态有一种为人人应遵守的自

6、然法对它起着支配作用；而理性，也就是自然法，教导着有意遵从理性的全人类：人们既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他的生命、健康、自由或财产。洛克政府论我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。独立宣言1.分别说明上述两个历史文献产生的历史背景。（6分）2.比较上述两个文献，它们所体现的思想原则是否相同？请依据材料说明。（10分）马克垚主编的世界文明史指出，法国大革命之所以在现代世界民主政治发展史上具有典范意义，“主要就是因为它从实质上贯彻

7、了卢梭主义的人民主权观念，而这种民主实践最核心的部分，便是对平等原则的落实。以至于到后来连反民主的独裁者都不得不通过公民投票之类的程式来攫取权力”。 3.依据上述材料和所学知识，说明法国民主政治实践与英国相比有什么特点？(8分)二、某校举办“近代中国民主政治的发展历程” 图片资料展。阅读材料，结合所学回答问题。（28分）梁启超担任时务报主笔，发表了变法通议等一系列政论文章，提出“君权日益伸，民权日益弱，为国致弱之根原(源)。”呼吁“伸民权，建议院”。 图一 第一条 中华民国由中华人民组织之。第二条 中华民国之主权属于国民全体。第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、 图二法院行使其统治权。 图中反映的是陕甘宁边区的基层民主选举。当时不识字的人采用投豆法参加民主选举，并编了“豆 选诗”： 金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投， 图三 选好人，办好事，投在好人碗里头。 1三幅图片分别代表了中国近代民主