2020年江苏省宿迁市中考语文试卷及答案

1、92020年江苏宿迁中考语文真题及答案一、语言积累与运用（25分）1 .默写古诗文.（8分）（1）逝者如斯夫.（。论语）十二章）< 2）悠然见南山.陶渊明伏洒（其五>>< ：n此夜曲中闻折悔.李白春夜洛城闻冬） 3）野芳发向幽小（欧阻修<«HT手记？）同泞向来箫.馥处.归去. ，芯儿文风波）< 6）知彼知己. «孙子谋攻：）< 7）唐代诗人云浩然在里洞庭湖赠张丞相>中,形象描绘出洞庭湖壮 解气势的旬/足：“J2 .阅读下面的文字按要求作答。（8分）历史文化的zi恭既在思接千战、视通万里的历史回眸之中也笈 可感可m.可冬与的日常

2、生活之中“当博物tr打支日益成为公众休 闱媒乐的支委方式.当故官开发的文创产品货城卖Mi货当陕西剪抵、 连留龙柱等非遣件手礼受到颜客奇心|法松表,的不仅是文化逍产. 史布民族的优良传统、文化的历史记忆.活起来二 文化遗产皆有辉煌 的过去也应it有内光的现在.这是柳亮文化瑰宝的必经之路。（D根据拼/写出汉字,给加点的字注音.（3分）zi 养 打卞 青lai（2）在文段横线处填入谣句.H字最恰当的一项是（3分）（）行趣但不失耳承 让它打亲民而不I广岛冷”并且还应充 满生机地走向未来 让文化遗产与生活相遇<3）文中波浪线的语甸有语病话写出修改®见.2分）3 .绘合性学习.（9分）文海

3、中学举办科技节.请你参与并完成相关任务<1）校委策划了“走进科学世界”系列活动形成了如下构思框架图. 请用简明的进宫娜说此构思要求内容完整行条理；（I分）文海中学科技节活动框架图（2）为办手抄报m学们搜集rw条最新科技成果消息请你将下 面这则消息改写为标图撕闻.（】3个字以内）（2分）6月23日9时19分第55颗北斗导杭卫星成功发圻这是无 斗三号全球卫星导杭系统第三颗地球同步航道卫星 随着它在北 斗三号组网”大祺勒的落子定金北斗三号30颗组网卫星已全部 则位北4导俄系统星座部署全面完成.工粗立H 26年来无4 系统疫区区域不惭护大定±椅度不断提升服务功能不断增加. 已成为国宰支

4、要的空间&射设论（3）校团委邀请南京航空航大大学李明教授来校为同学们做“中国航 人科技”由 I作为上持人.谓你根据李明教授提供的自我介 绍（见下方丈今八在讲怅开始前向同学伟介绍他.3分）李明.1958年出土江苏宿迂人.毕Jt于北京就空航天大学。 从事航天科技研究30 5年.取得点滴成埴（获得三项国家级科技 成果奖现仍在收学和科研一娱为国富航天事史尽掷蒋之力.二、古诗文阅读（25分）（-）阅读下向这仃古诗完成46题。（9分）古城春望明李瞥阳阴阴日欧&迢选年里样.对e吹果立林传逢而归.孤城迁走秀；白甘且花飞.临路柳长袅宓朔今是非。【注用方城：宿迁故城遣址e朝在此设方值” 时治江心故

5、废.秀，谷关 植物抽穗忏花.4 .首联点明时间渲染一种 的气氛为全诗史定广感想机西，一个“”字总领全诗.（2分）5 .野色吹塞立林科逆而归”一联写景藤杓特色请加以赏析（3分）6 ,同为“存望”.村南与李丹阳在各自语中分别衣达r怎样的思想感情？（4分）（二）阅读下面的文盲文完成7”题.（16分）庞安常传庞安时.于安常薪州薪水人.儿时能读书.过门季记.父世QL也校 以脉谈，安时日：“是不足为也独取黄帝、扁鹤之总节治之朱久已俭通其说,时出新意娜甘不可屉1 ,父大馆时年优未近，为人治福奉十分八九踱门求沙者为"即今居之来视药物必愈而后 遣；其不可为者必实告之.不融为治活人无教.病宰特公用米谢,

6、不尽 取也，麦诣野 之桐城有氏求妇孕将产栽日而于不下百术无所效.安M 之策于李万全运在修金建安时注视之.才见即连呼不比令其家人以冲 温其接腹,白为上下拊厚.学者觉物算微A.呻今间生一男，典家俅喜片 不如所以芍.安时日儿已出电.而一手谟执母肠.不复能脱故非苻药 所枢为.3隔腹扪儿手所在.针具虎口 氏A即煽孑.所以速生无他水也J取儿视之右手龙。什描存焉并妙如此.年五十八而我作门人请自视林笑曰吾察之审矣且出入息亦脉 也今宵气已绝.死矣遂屏即的轩后敬日.与客生语而卒.（选自宋史有理改）【口XD屈，便m.舒3舒州今安潜山布.Sh据义盘此处指脐带. 虎n：大拇指和真如相连部位.7 .解秣下列加点的诃 （4

7、分）< 1）过目辄记< 2）芍人无数< 3）出动温其腰腹（I）而未知所以然8 .用7.标出卜mi©子的朗读停顿.（林三处）（3分）题门求怜齐为辟邸舍居之亲视药物必愈而后遣9 .卜列有关古代文学文化常识表述不正确的一项是（3分）（）A.标题中的“传”是指.传记二是用来记录人物生平、事迹的一种 文体.K古人根据8中的字义另取的别幺为“字”古人一般都化么X字，C.1时年犹未冠,中的“冠”指弱冠.特指骋子25岁时未发加冠的成人礼.1） .古代“金”常常指钱席”是丝织品总称古人常用.金帛”来指代财物.10 .用现代汉语翻译卜.血的句子.（3分）取儿视之右手虎口针痕存焉我妙如此

8、,H.文中的庞安常是个怎样的人？请简要微括.（3分）三、现代文阅读（28分）（-）阅读卜面的，3完成1215题.（12分）怎样使我们的生活丰富宗白华在我俞来.我们生活的内容分为对外控脸和对内经稔.“对外经 脸”.即时于日然与社会的现察、了解、思维、记忆小时内经崎工即思想、情 绪、惠志,行为.我们要想使生活牛需就卖在这两方面着手：一方面提升 我们时外住脸的晚力.使我们脱察研究的对象增加，一方面找南我们内在 经验的质量使我们思想情绪的范国丰富， 我们闱居无事的时候.我往役未或是直列自然中.看青闱云流水 号草袁花：或跑到闹市里观者社会情状人事妗归.在这个时候.最常易看 出我们思想智慧的程度高下. 有

9、一次黄价我走到街头一个帙色家门口，；&见那黑漆漆的茅店 中.一堆火光嫁娘.映着一个工作的技匠.红光时在他多边的臂上.身上.面 上映衬邸后面一片，.暗.蚱*明；邠假史单*他极健壮未满的有踪用 一个极适当协和的姿势主香那透红的铁块火光四射5我去菁心里就想 到：这不是一楮圾好的痞兰昌家的昌信吗？内心克满了艺术的思出.站孙 看*.我不忍走了 .渐本地转招到人生问题心想人生最址全最A实的快 乐统是有一个安定的工作.有了它然后才得身心泰然.才得健全的年跑 加人生的价值.社会中真实的支柱也就是这座各尽所能的劳动家.我想 列比则是从人士问题史2列社会问题了.后来我又就想列生物学中的 生存竞争说.义想到

10、节学求生存意志的人生现与宇宙现 诸君日由运用. 可以使人生最小的一段化成三四倍的内容.乃不效因闱眼而无聊.因无聊 而堕落因堕落而搞苦了. 但这迁不是我所说对外经聆丰富的全部方法.这不过是把我们的 一种讨外炫酷一个自然界的甘a作多方面的北味现察把一个单调的、 平常的环境,化成一个复杂的、丰富的什余,使它表现出多方面（艺术,人 生,社会科学、哲学）的境杷.这就是住我们的"心”成了一个多方面的折 光的镜子鸵*邮简单的物件变成多方面的彩态色彩c以上的现照已经可以使我箱的生活丰富不少但我们还要使我们 “时内经聆”也犷充率*，使我们的感情意志方面也不会寞，达有什么方法 呢？这个实在很简单；我们情

11、绪得志的女风是在“行动中我们只要机械地 徐刃AA金h3H工命的波浪世界的湖流一叶舄介莫如所禺遇会各种 情绪他微的变化经历一切意志汹涌的起伏.那时我们的生活窣富无比. 再在这个本需的生命之泉中.从理怛方面生发出思想学术从情绪方面生发 出玲我艺术从森志方面生发出事业行为这不是我们理想的显高人格么？（选自细雨下点碎落花声有删改） 12.作者认为怎为“使我们的生的丰sr?（2分）13.卜列仃关文章内容的理斛和论证分析不正确的项是（3分）（）A.本文论证强路为提出向即,分析问题和解决问息结构类国为 总分总.K作并认为人的思想.情绪、意志、行为等都属尸生活内容中的“对内 经验，C.人们无邪时投身自然置身闹

12、市观察、体验可看出MT对外经验” 能力高卜d.第段中作不写n已站在铁匠家门11浮想联翩的经历是用例证法 证明观点.H.请理科第段中画线句子的含义.（3分）这就是使我们的“心”成了一个多方面的折光的优子照着邮简单 的物件史房多方面的彩忠色彩.15.第段中作不说“这个实在很谕单，你认为是否简唯？请联系实际谈一看法（4分）二阅读下面的文章.完成1619题，（16分）异质的小便王族这就是达扳城了,高低不一的房子Ri*我的走近.也像是迈动后出 步向我走来.渐渐地我们的距离缩短这个由土分子和胡杨树还有几条 交叉的马路组合而成的小慎.就完完全金星现在我面杭了.面对这个让我珑奉梦跄、用了十年时同时它幻想和向往

13、的小饭.我 的中步变得有些迟疑.这个浑身披着灰1:之衣的小伍.用一件在岁月深处 沉特下来的安详在武众地看昔我.我县至能感觉到从它苍茫的身体内传 来一个声音我已等你很长时间了 你为何今天才来?”达坂地与新籍所有的小城小伍一样韶华传寿山.从乌寺木齐到达 坂城实除上只是独看天山在前行.大山像一条扭动着身子的长龙一真 向南而去而它高高外起的头就是怦格达.它高火.有一忖孤独的灵。一年 火一年不如有多少场雪落在这个尼夫上时间是个心灵手巧的双缝一针 一比用岔花为它缝制了一谓头;a.色色地为它豉上.达班喊被邠假头狂反射的光芒照亮像一个备受呵护的桎子. 甩在这个光芒像是不满足似的.从博格达一泻而下.迅必后且不可

14、 直减地揩一股明亮的色彩在达城城渐渐羊染开来. 达坂城的居于大多为土质结构再加上这里长年到大风所以所有 的居子加装着风发的大缱.风一到来妩木直地遗了人家。是进一户人农 的房屋.第一限看见的是墙上的装拉但一夫光亮却从这条裂缝中黑近来. 在星中央投出一个好看的国图.房子的主人是一住七十多岁的长者久久 地生在哪个1图中看书.不起风的日子.埼上的父经倒是为他提供了极好 的阅读条件.院子里.两只¥正在吃草.博格达的方光将一部分草照亮它的像是 听到3噢似的很自然地誉嘴伸向被照亮的那些草，再往就走.就与一条小溪杷遇了.一水肯定是融化的北水从天山煌 馍地流满列达版地它便是终于找列了室似的.慢悠悠地看

15、埼网国的一切. 放眼里夫.小溪坏烧声小伍.像一条涿亮的打巾着实将这些土生子笠饰了 一配在不远处,小溪汇成一个小加泊.雪山裱水面直接映照出来e有几 只鸟飞来祎水面倒映的谷山当作一面大位子想照照自己的英卷.不料双 爪刚一米水.使支出不对赶紧扑埃若翅神飞火.水面上的连潸平静之后. 怜格达雪球仍原原舂本地例映在水中.（S）这是单徉的一秣人只曼低下央,就可以看见平时需仲祝才可以看 见的害卑. 小植上的人却行色幼匆.他们不把街道当回亨.A正的生活和更丰 富的世界在那些由折遗向里延伸的小卷和每一座黄泥小屋中.我知道我 不可急急地深入列小卷的人家里去,甘于达坂城而言每一个勿俄处都有 着很丰富的内涵.大姿让自己

16、尽量僮慢地融会到每一个事初中去成为这 里的一份子黑后在浸洞中体味另一种命运.建一块土地最终发现自己已成为这块土地的一部分那才是最大 的卡福.这并庸的小假让人忱德党得.多少年前在罗里曾经相遇.而现在. 它却已展现在了眼时，选自风过达坂城有删改 16.文章通过一幕幕场景展现小欣的“异防二清根据下面的提示完成填空.（3分,当山室染小镇f f f溪水绕城，17 .请赏析第段中画中的句子.（4分）18 .文意结尾一段有何作用？清分条做述,（4分）19 .本文表达了作不怎样的思想感情？请结介文本简要分析，（3分）四、名著阅读（12分）20 .下列有关名著的表述正确的两项是（4分）（ X ）A.骆驼祥子中的

17、刘四爷内愫弁样子是个拉车的并怀6t样子是因贪 图他的钱财而要虎期所以在寿诞之U与祥子争吵到闹翻。II西游记D以天马行空的想双描绘 个神话世界”而强烈的社会 意义和现实意义启迪人初认而目标故胜济惑勇往江前.C.从斯诺的采访可以不出：目千东能成为伟大的政治家、横略家得益于 马克思主义信仰的建李大钊等人的上响以及持续的斗争丈践）,水浒传）中的曾智深是深爻读皆喜及的人物形象.他疾恶如仇,侠 肝义胆、豁达明理、粗中行细但他也有不足如鲁拜草率、滥杀无 事豕E.法布尔善于观察昆虫.他H灰蝗虫不仅把它壮观的蜕皮过程生动细致 施展现出来还写到它的另一个习性】两个星期吃掉了七个丈夫二21 .班级举行读行交流活动请

18、你阅读F面两张读书K片.回答相关问题.（8分）读书卡片一语句摘抄:“贤第.你听我说你如今何去.奉李父4 总以文中学业为 主人生世上.除了这事也没有第二件可以出头，又要是有本 亭进了学中了举人遗士即刻就荣宗崔祖.这就是孝经上所说 4 的显亲扬名,才是大聿.自身也不得受苦.古语说落好.书中ft有 黄金展书中自有千仲粟书中自有横如玉（擅自吴段悻1德林丹史第十五回） 阅读感悟：木段透过语言描写.将说话者热发科举、痂迷功名的丑态 表现好淋漓尽致：作者虽未宜扶评价,.人的讯,N却入木险了这矣不露声色的描野外叶比,冬张菁也是作者增强包刺败果的 用于法 读书卡片二语句摘抄:“功名到底是身外之物优行走要紧的我看

19、你在孝悻上 丹心机是维那却又不可因后来日子略过得殖利些就,添出一肚；. 里的势利见识表改变了小时的心事.我死之后你一满7展,就急 急的安不一头余事总要穷人家的儿女万不可食曲富贵.翠高钻贵斗是个混账人.你要列欣故求他和泰事我的一样才是！” （擅自吴敬粗Q乐秀史，奥土士却谀悟£<1）这两张读书卡片中摘抄的文字分别是 和 对医超人的教导.（2分）（2）卡片一中的“阅读感悟”是就作品讽剌艺术所做的点评请你从原 鲁中另选一人.举例说明作者是如何使用对比或夺张手法进行讽 刺的（2分）（3）任超人并没有听取卡片二中人物的教导而是走向了另一面.请 根据原署内容简要概括".超人前后的变

20、化并分析变化的根本瞑 因作为此K片的“阅读感悟二H分）五、作文（60分令书写分3分）22.世间你我他.路会虫鸟花.案央诗书画生活中,万事万物大都普通. 圣道.意味若平甯、平凡普通有时又能统救出不平常的色彩.遂发出 不平凡的力量.请根据以I：文字自选角度.自拟理口.身一依文般.可以叙可经历 和感受可以发a论和弃法.要求：（d文体ri选（诗歌除外），不得套作不得抄爱.不得泄露地 名、校名和人名等个人信息;不少于600字.参考答案1.（1）不舍昼夜（2）采菊东籥下（3）何人不起故园情 （4）佳木秀而繁阴（5）也无风雨也无晴（6）百战不殆（7）气蒸云梦泽波撼岳阳城2 . （1）滋ka眯（2）D （3）删去后一个“活起来”。3 . （1）文海中学校团委策划了“走进科学世界'系列活动. 举办了以制作于抄报、北斗模型制作和机器人编程为 主的社团活动、社区H传、成果展示等活动同时开展 广以“航天科技”“天文世界”“人工智能”为主题的讲 座。（2）第55颗北斗导航II星成功发射（3）各位