青岛小学二年级数学下册教学计划_第1页
青岛小学二年级数学下册教学计划_第2页
青岛小学二年级数学下册教学计划_第3页
青岛小学二年级数学下册教学计划_第4页
青岛小学二年级数学下册教学计划_第5页
已阅读5页,还剩179页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版小学二年级数学下册教学计划1、 学生现状分析:本班学生13名,在经过了一年半的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有在课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。二.教材分析:本册教学内容有:第一单元万以内数的认识;

2、第二单元毫米、分米、千米的认识;第三单元万以内数的加减法(一);第四单元图形与拼组;第五单元万以内数的加减法(二);第六单元克、千克、吨的认识;第七单元两位数乘一位数;第八单元三位数乘一位数;第九单元数据的收集与整理;第十单元总复习。三.本学期教学目标1、数与代数:、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。、结合具体情境,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。、能正确认识克、千克、吨,了解它们之间的关系,并进行简单的换算。2、空间与

3、图形:、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步认识五边形、六边形。、结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简单的单位换算,会估测、测量一些物体的长度。、结合实例,感知对称现象。3、统计与概率:能用合适的方法收集整理数据。、在具体的统计活动中,掌握分段统计的方法。4、实践与综合运用:、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。、加深对统计意义的理解,巩固分段统计的方法。四、教学重难点在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较;有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算,认

4、识对称现象,认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。在教学“空间与图形”这部分内容时,认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部分。在克、千克、吨之间的换算是教学上的一大难点知识。在“统计与概率”部分中,分段统计的表现形式和方法是教学的难点。五、教学的具体措施1、加强学生的口算能力。采取课前速算、听算、对手互考等形式。2、根据学生的年龄特点,设计形式多样的练习和游戏。3、充分利用学具,让学生充分理解所学的内容,培养学生的动手能力4、联系学生生活实际,理解所学内容。例如:万以内数认识。让学生收集

5、超市的一些宣传单上一些物品的价格来加深对三、四位数的六、教学进度:附表格周次起止时间内容安排备注12、2326第一单元:信息窗1(2)信息窗2(2)22、293、4第一单元:信息窗3(2)信息窗4(2)33、711第一单元:信息窗5(2)第二单元:信息窗1(2)43、1418第二单元:信息窗2(1)智慧广场(1)第三单元:信息窗1(2)信息窗2(2)53、2125第三单元:信息窗3(2)信息窗4(2)63、284、1第四单元:信息窗1(2)信息窗2(1)74、58第五单元:信息窗1(2)信息窗2(2)清明84、1115第五单元:信息窗3(2)信息窗4(1)回顾整理(1)94、1822第六单元:

6、信息窗(2)奇妙的动物世界(1)104、2529第七单元:信息窗1(2)信息窗2(1)信息窗3(2)115、36智慧广场(1)第八单元:信息窗1(2)五一125、913第八单元:信息窗2(2)信息窗3(2)135、1620第九单元:信息窗1(2)信息窗2(2)145、2327漂亮的花朵(1)第十单元:总复习155、306、3第十单元:总复习166、68期末复习端午176、1217期末复习186、2024期末复习196、277、1期末复习207、4放假1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!#$%&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾,。青玉案

7、元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处阅读已结束,下载本文需要 2下载券  (高于99%的文档)立即下载想免费下载本文?立即加入VIP· 免下载券下载文档· 10万篇精选文档免费下· 千本精品电子书免费看初二数学例题,在线1对1辅导品牌黄磊选择-掌门1对1广告查看详情下一篇窗体顶端窗体底端相关知识· 万以内数的认识· 测量· 统计· 位置万以内数的认识10000以内数的认识1000以内数的认识整百

8、、整千数加减法万以内数的认识换一批整百、整千数的加减法1下载券    万以内数的认识课件1下载券    整百整千加减法(吴)2下载券    整百、整千数加减法3下载券    10000以内数的认识 例免费    整百、整千数加减法您的评论240发布评论用户评价· 暂无评论上传文档相关文档推荐初二数学例题,在线1对1.广告2016年青岛版一年级下册.暂无评价 4页新青岛版小学数学

9、二年级. 4页  2下载券青岛版二年级下册数学教. 3页  2下载券2015-2016学年第二学期最.暂无评价 3页喜欢此文档的还喜欢2015青岛版二年级下数学. 4页  1下载券五四制青岛版二年级下册. 3页  免费猜你喜欢©2018 Baidu| 由 百度云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站地图关闭· 尊敬的文友,您有1篇文档被评为优质文档,可领取1下载券奖励,点此“领取奖励”,希望您继续上传优质文档。 查看什么是优质文档窗体顶端3窗体底端在手机打开下载2 下载券用手机扫此二维码:×以下结果由提供:×百度翻译百科词条:×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论