最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著练习题(附答案)(3)

1、最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著练习题（ 附答案 ）（3）一、初中语文常识及名篇名著1 下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（）A. 范进中举节选自儒林外史，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。B. 从百草园到三味书屋是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启 蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。C. 我的叔叔于勒的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作品有项链变色龙D. 爱莲说的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。【答案】

2、A【解析】【分析】B. “所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶 ”不妥。文中没有表达出这个意思。C.变色龙的作者是契诃夫。D.周敦颐是北宋时期的人。故答案为：A【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。2 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作是羊脂球，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说巨匠B. 马说小石潭记记承天寺夜游的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于 “唐宋八大家”。C. 谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根

3、据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。D. 傅雷家书中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。【答案】C【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。韩愈的谥号是文”，昌黎先生”是世称。故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等 相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。3 下列说法不正确一项的是（ ）A. “迁谪”谓官吏因罪降职并流放，

4、其中“迁 ”指官员的调动，有升有降，但“左迁 ”必是升职B. “弱冠”指男子二十左右的年纪。古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称弱”。C.河北”，古时指黄河以北的大片地区，与现代汉语中的行政区划是不同的，这个词可算 是古今异义。D.自号”，旧时给自己取的号，大多是士大夫和文人墨客所为。因均属通晓翰墨之人，无 不别出匠心。【答案】A【解析】【分析】A.错误，左迁”降低官职，即 降官”。故答案为：A【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特 色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读 常新，逐步深化印象。4.语文实

5、践活动。（1）【名著阅读】语言的妙用中对于改进语言的问题，两派意见迥异，这两派指的是 教授和 ,反对者的理由是 。作者写作此选段的用意是 。（2）【广告多棱镜】让争一闪念，生死一瞬间。”这是一条关于交通出行的公益广告语。请回答下面的问题。它的意思：它的精妙之处：（3）【漫画】请你仔细观察下面的漫画，完成后面的题目。（提示1:笼中是纸折的鸟。提示 2:身旁是大片树桩）介绍漫画内容。（50个字左右）指出漫画的寓意。（20个字左右）【答案】（1）妇女和俗人、文盲；要求有像他们的祖先一样用嘴说话的自由；批判英国的 殖民统治政策（2）爱惜生命，严格遵守交通规则；对仗工整且押韵，读来琅琅上口，富有韵味，容

6、易识 记；运用对比手法让人们对遵守交通规则的重要性有很深刻的认识（3）漫画中有个男子，他左手托着只鸟笼，右手比划着手势，嘴里发出乐音，鸟笼里却是 只纸折的鸟。在他身旁，是许多被砍剩下的树桩。滥砍滥伐将使人们失去美好家园（人们 若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）。【解析】【分析】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名 著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常 识等，并注意分门别类地加以区别识记，同时还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。这样按照题目要求，一步一步回答即可。（2）抓住“生死 ”便能分析出此则有关交

7、通出行的公益广告的意思，即要珍惜生命。只有遵守交通规则，才能做到珍惜生命。“让 ”与 “争 ”、 “生 ”与 “死 ”的对比，更能让人们深刻认识到遵守交通规则的重要性。对偶句式易读易记，琅琅上口。（3）这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素 ”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素 ”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素 ”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看

8、清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。二、看画中的语言文字。漫展开思考。漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。三、看清漫画标题。有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛 ”；而这个“画眼 ”，常常暗示了画旨。四、联系生活实际而不就图论事。漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从

9、而准确把握作品的要义。五、其他几个答题要点。说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到： 抓住内容要点； 确定结构顺序； 选择恰当的说明方法。应防止的两种失误： 误将说明写成记叙文； 误将说明写成议论文。揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）思考。故答案为：（1 ）妇女和俗人、文盲；要求有像他们的祖先一样用嘴说话的自由；批判英国的殖民统治政策（2） 爱惜生命，严格遵守交通规则 对仗工整且押韵，读来琅琅上口，富有韵味，容易识记；运用对比手法让人们对遵守交通规则的重要性有很深刻的认识（3） 漫画中有个男子，他左手托着只鸟笼，右手比划着手

10、势，嘴里发出乐音，鸟笼里却是只纸折的鸟。在他身旁，是许多被砍剩下的树桩。 滥砍滥伐将使人们失去美好家园（人们若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）。【点评】（1 ）每部名著的作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等都要熟知。学生要在平时勤于背诵，加强积累整理。（ 2）拟写公益广告注意五种写作技巧：多用修辞、注重压韵、借用、数学公式、恐惧警告。因此，分析公益广告的妙处便可从此入手。（3）介绍漫画时找准中心，用空间说明顺序来介绍。思考漫画寓意时，抓住提示语，联系实际分析。5 汤姆到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。（

11、 1 ）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点： 古稀； 垂髫； 不惑； 花甲； 弱冠； 而立 请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。座 位 排 序 是 (填 数 字 序 号)(2)【作古诗领报酬】汤姆创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算(只算正文，不计标题和标点)。汤姆在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。已领金额：元。(3)【读美文理语序】正确顺序是()今天的课堂作业有一道语序排列题，汤姆被难住了，请你帮他把语序排列好。汉字，你是中华文化的载体。; ; 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，通过文 字的传承，源远流长。 采菊东篱的悠然、带月

12、荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景玄妙灵动的女郎中、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传一览众山小的志向、石壕村中的夜啼，因为你而谱写成振聋发耳贵的诗史西湖饮酒的通判、承天夜游的闲人，因为你而塑造出洒脱豪迈的形象A.B.C.D.(4)【开班会拟标语】九年级(6)班将举行 走进传统文化”主题班会，邀请汤姆参加，汤姆想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。【答案】(1)；(2)壹佰玖拾陆(3) C(4)共搭汉语桥，同筑中国梦。【解析】 【分析】 本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。古稀是七十岁，花甲是六十 岁，不惑是四十岁，而立是三十岁，弱冠是二十岁，垂髯是七八岁。本题考查学生对数字大

13、写的掌握。七言绝句只算正文，不计标题和标点共有28个字。数字的大写是壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、拐h玖、拾、佰。本题考查学生排列顺序的能力。认真观察这四个句子可知，这四句是按时间顺序排列 的。第一句是晋朝。第二句是清朝。第三句是唐朝。第四句是春秋。据此可作答。本题考查学生拟写对联的能力。拟写对联时，上下联字数相同，语义相关，词性相同。围绕 走进传统文化”主题，可拟写为共搭汉语桥，同筑中国梦。故答案为：；壹佰玖拾陆；C;共搭汉语桥，同筑中国梦。【点评】 本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。答题时应注意，我国古人对婴、幼、 少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣，平时就要注意

14、辨析掌握。初生：孩提、总角、垂髻童年；弱冠之年：男子 20岁；而立之年：男子 30 岁；不惑之年：男子 40岁；知命之年：男子 50岁；花甲之年：男子 60岁；古稀之年：男 子70岁。本题考查学生对数字大写的掌握。答题时应注意，贰、伍、陆、拾、佰”易混淆， 壹、贰、叁、肆、柒、玖”易写错，平时要注意辨析掌握。本题考查句子排序能力。答题时应注意，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。句，东晋陶渊明饮酒；句，唐朝杜甫望岳、石壕吏； 句，宋朝苏轼饮湖上初晴后雨二首、记承天寺夜游；句，清朝蒲松龄的聊斋志异。本题考查学生拟写对联的能力。答题时应注意，根据汤姆到中国学习

15、中国传统文化的身 份，紧扣走进传统文化”的主题，上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表 达一个完整的语义，比如 学习汉语，传承文化”等。6. (2017扬州)语文实践活动(1)读新闻资料，概括 “24、时城市书房”的特点参观扬州虹桥坊 24小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！” 24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享 受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。“24、时城市书房的特点” (2)读名作选段，填空我笑着跳着，催他

16、们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后 他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情节出自朝花夕拾中的 。我似乎从头上浇了一盆冷水 ”是因为(3)读漫画，写含义。含义。【答案】(1)自动方便、绿色环保、人性化(2)五猖会；被父亲强迫背诵鉴略(3)人的外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣【解析】【分析】(1)本道题考查学生提取关键信息的能力。题目要求读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点，通读材料可以找出关键词句“ 24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里

17、有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还 机等设备”这个特点可以概括为 自动方便绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主 饮料售卖等人性化服务”，概括起来就是 绿色环保、人性化”。(2)本道题考查学生对课 内名篇的掌握情况。这段话节选自五猖会，五猖会记述的是作者儿时盼望观看迎 神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵鉴略而冲淡。(3)本道题考查学生观察漫画的能力。左边一列人外貌身高差不多，经过阅读之门”后就显出了高矮，现出原形。寓意外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣。【点评】本道题综合考查学生的提取关键信息能力、对课内名著名篇内容的掌握了解程

18、度、以及图文转换的能力，在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有 机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出 现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。7.阅读下面文字，回答问题。猪是艺术家 的对象，猪 了很多人的梦想。猪八戒是家喻户晓神通广大 的猪，小猪佩奇是 孩子们成长的猪,猪猪侠是一头冒着鼻涕泡的可爱的猪，麦兜 是一只呆萌可爱的猪，红猪是日本动漫大师宫崎骏倾心 的猪，威尔伯是 E B怀特 夏洛的网中和一只蜘蛛成为铁哥也的猪没有猪，艺术领域将会现无法弥补的遗憾。(1)上面文段中依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()A.打造成就钟情陪伴B

19、.钟情成就陪伴打造C.成就陪伴打造钟情D.成就打造钟情陪伴(2)下列表述错误的一项是()A.猪”字是左右结构，笔画数是 11。B.上面文段中 梦想“、成长“、铁”都不是名词。C.上面文段中家喻户晓”是并列短语，神通广大”是主谓短语。D.上面文段中画波浪线的句子是假设复句。(3)请你写出西游记中猪八戒的一项本领： 。【答案】(1) BB(3)天罡三十六变【解析】【分析】(1)打造：即制造、创造的意思。成就： 取得的成绩；完成； 成全。钟情：是指感情专注，常指爱情。钟情”符合第一空的语境，排除其余项，选Bo(2)梦想"、成长"、铁”都是名词。故选B。(3)西游记中猪八戒的一项本

20、领，如，会使九齿钉耙。故答案为：B；B;天罡三十六变【点评】 解答此类题目要注意三点：1、要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2、要注意词语的搭配习惯。3、要根据语言环境判断，将相关的词语带进句子进行了解，增强辨别的准确性。本题考查现代汉语基本语法知识的了解和辨析。考生要对选项进行逐项的审读，辨析其正误。对于现代汉语的语法知识考生要注意平时的积累和运用，只要掌握了基本的内容，用来判断选项，应该不是难事。本题结合名著考查名著人物形象。考生要注意平时对名著的阅读，本题难度不大。8.与本课相关的知识积累。（1）出师表里出现过的成语或典故（3, 4个）。示例：计日而待三顾茅庐（2）关于出师表的诗句

21、。（两例，要说明出处和作者名）示例：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤其一）（3）出自出师表的千古名言。（两句）示例：受任于败军之际，奉命于危难之间。【答案】（1）妄自菲薄、引喻失义、作奸犯科、优劣得所（2）出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游游诸葛武侯书台）出师一表通今古，夜半挑灯更细看。（陆游病起书怀）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀 相）（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【解析】【分析】根据平时积累答题，注意不要写错别字。（1）出师表中的成语或典故较多，选择三四个答题

22、即可。如妄自菲薄、引喻失义、作奸犯科、优劣得所。（2）关于出师表的诗句较多，选择其中两例答题即可，注意不要忘了说明出处和作者名。如：出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游游诸葛武侯书台）出师一表通今古，夜半挑灯更细看。（陆游病起书怀） 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）（3）出师表是一篇非常经典的文章，里面的名言很多，选其中两句答题即可，注意不要写错别字。如： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名 篇、名段和名句

23、；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正 确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各 类题目的考查。9.阅读下面一段文字，完成后面的题目。在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那此曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香ming读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台信中国节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘l m滋润我们心田；。亲爱的同学，闲谡的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧!（1）根据拼音写出汉字。mi mgl n香

24、甘(2)画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。(3)在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。(4)在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。【答案】(1)茗；霖(2)蜕一褪；遐一暇(3)书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进。(4)傅雷家书【解析】【分析】(1)根据工杯“香”可知是香茗"；根据甘”可知是甘霖”。根据墨迹”可知是褪去”；根据闲遐的时候”可知是闲暇”。(3)可以用 书信，像；书信，像进行排比。(4)傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。故答案为：(1)茗；霖；(2)蜕一褪；遐一暇；(3)书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进。(4)傅雷家书【点评】(1)本题考查拼写能力。根据整个词语的意思联想具体汉字，注意形近字、同音字的区别。(2)本题考查对